Symptomer på dysleksi

Symptomer på dysleksi varierer afhængigt af patientens alder. Nogle symptomer bliver mere fremtrædende hos skolebørn. Læs mere her.

Symptomer på dysleksi    

Hvad er dysleksi?

Dysleksi er en generel betegnelse for forstyrrelser, der påvirker en persons evne til at læse eller fortolke ord, bogstaver eller symboler. Denne forstyrrelse kan også forårsage problemer med skrivning og tale samt indlæringsvanskeligheder, da patienter med dysleksi har svært ved at forbinde de bogstaver, de læser, med de lyde, bogstaverne laver.

Det anslås, at omkring 5-10% af befolkningen er påvirket af dysleksi. Nogle fagfolk inden for mental sundhed og uddannelse har mistanke om, at tallet kan være højere, tættere på 18%, med en passende diagnose af læsevanskeligheder og indlæringsvanskeligheder. 

Der er identificeret 4 hovedkategorier af dysleksi baseret på de symptomer, patienten udviser:

• Fonologisk dysleksi, også kendt som auditiv eller dysfonetisk dysleksi, påvirker evnen til at bearbejde individuelle bogstavlyde og stavelser. Patienter med denne type dysleksi kan ikke matche bogstavlyde med de skriftlige former af bogstaverne.
• Overfladedysleksi, også kendt som visuel eller dyseidetic dysleksi, påvirker patientens evne til at genkende hele ord. Denne type dysleksi kan stamme fra problemer med synet eller med de visuelle bearbejdningsfunktioner i hjernen. Dette kan forårsage vanskeligheder med at huske synsord hos små børn, der lærer at læse. 
• Hurtig navngivningsdeficit, også kendt som hurtig automatisk navngivning (RAN), påvirker patientens evne til hurtigt at navngive en række bogstaver, farver eller tal i hurtig rækkefølge. Hjernen har forsinket evne til at bearbejde informationen, og det vil tage patienten tid mellem elementerne for at kunne navngive dem.
• Dobbelt deficit dysleksi bruges til at beskrive en person, der udviser mere end én type dysleksi, oftest hurtig navngivningsdeficit og fonologisk deficit. Personer, der diagnosticeres med begge deficitter, viser betydelige læsevanskeligheder sammenlignet med dem, der kun diagnosticeres med ét deficit. 

Hvad er årsagerne til dysleksi?

Der er ingen enkelt årsag til dysleksi, og patienter, der lider af det, er født med deres tilstand. Flere faktorer kan have forårsaget deres diagnose. Nogle faktorer, der kan øge sandsynligheden for dysleksi, er:

• En familiehistorie med dysleksi, da tilstanden kan være relateret til genetiske faktorer
• Lav eller for tidlig fødselsvægt
• Føtal eksponering for skadelige kemikalier som rekreative stoffer, alkohol eller nikotin under graviditeten kan påvirke hjernens udvikling og bearbejdningsevner.
• Bakterielle eller virale infektioner, der er pådraget under graviditeten, kan forårsage ændringer i føtal hjernens udvikling.
• Forskelle i neuronforbindelser i områder af hjernen, der er forbundet med læsning og forståelse
• Overdreven stress i en ung alder
• Dem, der har lidt af en hjerneskade eller slagtilfælde, kan udvikle symptomer på dysleksi, selvom de ikke havde oplevet disse symptomer før.

Symptomerne på dysleksi

Tegn på dysleksi vil se forskellige ud afhængigt af patientens alder. Nogle symptomer kan observeres i den tidlige barndom og førskoleårene og bliver mere fremtrædende hos skolebørn. Gymnasieelever og voksne, der lider af dysleksi, vil have karakteristiske symptomer, der bidrager til deres diagnose.

• Symptomer hos førskolebørn:
• Sværigheder med at huske bogstaver og farver
• Forsinket taleudvikling
• Forveksling af ord, der lyder ens
• Ombytning af lyde i ord eller valg af forkerte ord
• Vanskeligheder med rimord eller børnerim
• Symptomer hos skolebørn:
• Problemer med at lære og læsevanskeligheder, læser langsommere end gennemsnittet
• Vanskeligheder med informationsbehandling eller at huske sekvenser
• Fejludtale af nye ord eller forveksling af ord med lignende lyde
• Skriver langsommere end gennemsnittet og har brug for ekstra tid
• Symptomer hos teenagere og voksne:
• Forsinkelser i bearbejdning af det læste
• Dårlig stavning eller ulæselig håndskrift
• Læseproblemer
• Lav akademisk præstation
• Vanskeligheder med at læse højt eller fortælle en historie
• Vanskeligheder med matematik
• Fejludtale af ord

Som med enhver indlæringsvanskelighed er tidlig opdagelse og intervention den bedste behandlingsmetode for dysleksi. Metoder til at støtte sprogudvikling kan hjælpe med at forbedre tilstanden. 

Sådan får du hjælp, hvis du tror, at du eller dit barn har dysleksi

Hvis symptomer er til stede, og dysleksi mistænkes, bør du drøfte bekymringerne med en sundhedsudbyder eller børnelæge. De vil sandsynligvis udføre et rutinetjek for at sikre, at der ikke er en anden faktor, der hindrer evnen til at læse og bearbejde information og undersøge for en specifik indlæringsvanskelighed. 

Patienter bør informere deres læger om alle symptomer, de oplever, inklusive eventuelle symptomer, der kan synes at være uvedkommende. Patienter bør også inkludere eventuelle store stressfaktorer, livsændringer, indlæringsproblemer eller medicin i de oplysninger, der gives til lægen. Din læge kan tilbyde dig en henvisning til en anden læge, der specialiserer sig i taleterapi eller adfærdsterapi for at give en officiel diagnose af dysleksi.

Selvom der ikke findes en officiel behandling til at korrigere dysleksi, kan tidlig opdagelse og intervention for at imødekomme specifikke behov sætte barnet op til succes i håndteringen af deres dysleksi. 

Lærere til børn, der håndterer en dysleksisk tilstand, kan vælge at tage tilgange, der fokuserer på auditive former for læring samt visuelle og taktile for at hjælpe med at forbedre læseevner. Inkorporering af flere symptomer i læring kan hjælpe med at bearbejde informationen. 

Nogle behandlinger kan fokusere på at hjælpe dyslektiske børn ved:

• At hjælpe med læring og genkendelse ved brug af fonemer (de mindste talelyde, der findes i ord).
• At fokusere på fonetik ved at lære, at bogstaver og grupper af bogstaver repræsenterer specifikke lyde
• At hjælpe barnets læsning og læseforståelse
• At øve højtlæsning for at inkorporere auditiv stimulering og opbygge nøjagtighed i læsning, hastighed og flydende. 
• At hjælpe med at opbygge sprogfærdigheder og et ordforråd af genkendte ord.
• En-til-en specialundervisning for alvorlige tilfælde af dysleksi

Børn, der har adgang til behandling i børnehave eller første klasse, vil typisk have forbedret deres læsefærdigheder nok til at klare sig i grundskolen og mellemskolen. Sammen med behandling har børn adgang til tilpasninger i skolen for at hjælpe dem med at håndtere deres tilstand uden at falde bagud med deres skolearbejde. Dette er en juridisk forpligtelse, som skolerne har til at lave nødvendige planer for at hjælpe elever, der er diagnosticeret med dysleksi eller andre indlæringsvanskeligheder. Denne plan er kendt som en Individuel Uddannelsesplan (IEP).

Forældre kan hjælpe deres børn ved at være involveret med deres barns lærer og skole for at sikre, at deres IEP bliver fulgt, og deres tilpasninger bliver opfyldt. Øvelser derhjemme kan også hjælpe med behandlingen, såsom at læse højt for barnet og opmuntre til selvstændig læsetid.

Voksne med dysleksi kan have svært ved at udmærke sig på arbejdet eller i deres karriere. De bedste muligheder for voksne er at undersøge muligheder, der kan hjælpe med læsning og skrivning, og at spørge om yderligere oplæring på jobbet for at hjælpe med bearbejdning. Sammen med disse muligheder kan dem, der lider af dysleksi, bede arbejdsgivere om rimelige tilpasninger for at udføre deres job under Americans with Disabilities Act. 

Ressourcer til forældre og lærere af børn med dysleksi

Studier har vist, at det at kombinere auditiv læring med læsning for børn med dysleksi hjælper betydeligt med deres evne til at bearbejde information. Tekst-til-tale motorer, såsom Speechify, kan være et nyttigt værktøj til at hjælpe børn med at fortsætte denne læring, selv uden for klasseværelset.

Speechify 

Speechifys tts funktioner kan være meget hjælpsomme til at støtte dem med dysleksi og hjælpe dem med bedre at identificere visse ord og udtaler. Ved at have en auditiv kanal til deres læring fjernes grænserne for læsevanskeligheder, og informationen kan stadig bearbejdes, hvilket muliggør bedre læring og højere fastholdelse af undervisningsmateriale.

En anden fordel, som Speechify tilbyder, er muligheden for at tage billeder af ethvert dokument eller side, der skal læses, og softwaren vil læse det højt, mens ordene på siden fremhæves. Den fremhævede tekst kombineret med auditiv tale er en effektiv øvelse til at hjælpe med ordforrådsopbygning for dem med dysleksi

Speechifys gratis version inkluderer et valg mellem 10 standard læsestemmer og kan udføre appens grundlæggende funktioner. Speechify premium koster $139 om året (hvilket svarer til lige under $12 om måneden, hvilket gør det til en af de mere overkommelige premium muligheder på markedet) og inkluderer adgang til over 30 naturligt-lydende stemmer. Premium-funktionen tillader også scanning af tekst og avancerede importfunktioner samt imponerende notat- og fremhævningsværktøjer.

Fordelene ved at bruge tekst-til-tale software inkluderer øget fastholdelse og absorption af materialer, der forbruges. De, der kæmper med dysleksi, kan bearbejde mere kontekst fra tonen, diktionen og stemmeintonationen af teksten. Disse komponenter af tekst går ofte tabt for dem med dysleksi, da læsning alene er svært, for slet ikke at tale om at forstå tone. 

International Dyslexia Association 

Baseret i Baltimore, Maryland, er International Dyslexia Association en non-profit organisation, der er dedikeret til uddannelse og fortalervirksomhed omkring emner vedrørende dysleksi. Deres mission er at skabe en fremtid for individer, der kæmper med dysleksi og andre læserelaterede forskelle, så de kan leve rigere, mere tilfredsstillende liv og have adgang til de værktøjer, de har brug for til succes. 

De tilbyder årlige konferencer, hvor mentale og udviklingsmæssige sundhedsprofessionelle kan holde taler baseret på den nyeste forskning, der foregår inden for deres områder, som det relaterer sig til behandling eller skabelse af opmærksomhed omkring dysleksi.

Ofte stillede spørgsmål

Hvordan kan man genkende dysleksi efter alder?

De første symptomer på dysleksi vil være synlige, når barnet begynder at lave lyde. Babyer og småbørn, der ikke siger deres første ord inden 15 måneder eller deres første sætninger før efter 2 år, har en højere risiko for at udvikle dysleksi.

Hvad er de 4 typer af dysleksi?

De 4 typer af dysleksi inkluderer fonologisk dysleksi, overfladedysleksi, hurtig navngivningsdeficit og dobbelt deficit dysleksi, som er en kombination af fonologiske og hurtige navngivningsdeficitter. 

Hvad kan dysleksi påvirke?

Hvis dysleksi ikke diagnosticeres, og behandlingsmuligheder ikke praktiseres, kan tilstanden føre til lavt selvværd og adfærdsproblemer, ligesom med mange andre indlæringsvanskeligheder såsom opmærksomhedsforstyrrelse med hyperaktivitet (ADHD). Angst, aggression og problemer med relationer er også almindelige måder, hvorpå dysleksi kan påvirke dem, der lider af det.