فهم المقروء هو القدرة على استيعاب المعنى الظاهر والضمني لقطعة مكتوبة أو نص. ونظرًا لأن حياتنا تدور إلى حد كبير حول الكلمات، فإن القراءة والكتابة تُعدّ من أهم المهارات التي يطوّرها الأطفال. عندما تقرأ، تتحول الكلمات إلى أفكار ومفاهيم. إنها إحدى الطرق الأساسية التي نتلقى بها المعلومات، لذا نتمرّس عليها في سنواتنا المبكرة في المدرسة، جنبًا إلى جنب مع القواعد الصوتية (فونكس).
تُعلّم القواعد الصوتية الطلاب كيفية القراءة والكتابة من خلال توضيح العلاقة بين أصوات اللغة المنطوقة. عمومًا نتعلّم اللغة الإنجليزية عن طريق نطق الكلمات ومراجعة المفردات الشائعة من الكتب ومواد الفصل.
لأن مهارة القراءة تؤثر على التواصل وتنعكس على جودة حياتنا، فمن الضروري توفير تدريب استراتيجي مناسب في أقرب وقت ممكن. تؤدي الممارسات المتكررة للقراءة البصرية والتدريب على الإملاء إلى تحسين مستويات القراءة وزيادة الطلاقة. لكن أحيانًا يواجه الطلاب صعوبات لأسباب متنوعة. قد يتخلفون سريعًا عن زملائهم، ونتيجة لذلك، قد يفقدون الثقة بأنفسهم.
تحسين فهم المقروء يمكن أن يشجّع الشباب على أن يصبحوا قرّاءً متمكّنين، ويعزز النجاح داخل الفصل وخارجه وطوال حياتهم.
عندما يمتلك الطلاب مهارات فهم ممتازة، لا يكتفون بتلخيص المقطع عبر ربط السياقات والمعرفة السابقة، بل يمكنهم أيضًا اكتشاف معانٍ أعمق تتجاوز الفهم الحرفي وتبلغ مستويات أعلى من التفكير.
3 استراتيجيات مجرّبة على مرّ الزمن لتحسين مهارات الفهم
تنمية الثروة اللغوية
يُعدّ بناء ثروة لغوية قوية مكونًا أساسيًا لاستراتيجية فهم المقروء. الطلاب الذين يمتلكون مخزونًا غنيًا من المفردات يعرفون معاني العديد من المصطلحات. كما تُعدّ أداة لبناء السياق، إذ توفر دلائل سياقية لفك الشفرة والقدرة على قراءة الكلمات غير المألوفة باستخدام معرفة الحروف والأصوات وأنماط التهجئة والمقاطع. يسهم ذلك في التعرف على كلمات جديدة.
سهّل التعلّم بإنشاء جدار كلمات وقوائم بالمفردات الشائعة الاستخدام. أنشئ منظّمات بيانية تربط الكلمات المعروفة بالجديدة. مهِّد للمفردات في الكتب عبر تقديم الكلمات الرئيسة التي سيصادفها الطالب. درّب عليها منفصلة أو ضمن جمل. استكشف ودرّس كلمات البصر الأكثر شيوعًا.
جرّب الوسائل البصرية والتعلّم باللعب
لمساعدة الطلاب على بناء صور ذهنية لما يقرؤون، استخدم الوسائل البصرية وتقنيات التصور. بعد القراءة، اطلب من الطلاب تخيّل ما يحدث. ارسم المشاهد أو الشخصيات أو تفاصيل الحبكة كداعم للفهم ولمساعدة الذاكرة على استرجاع النقاط الرئيسة في القصة. يمكن للمخططات المعلّقة وكتب الصور أيضًا أن تساعد في استنباط الاستنتاجات وبناء التعرف على الكلمات.
إذا كان طفلك لا يزال يعاني أو يواجه صعوبة في الجلوس لفترة كافية للالتركيز أو قراءة كتاب، يمكن أن يكون التعلّم باللعب أداة فعّالة. ألعاب التخمين (شاراد)، بيكشنري، الكلمات المتقاطعة، ولعبة Scattergories كلها ألعاب ممتعة تبني المفردات بربط الكلمات بالمعنى. توفّر تطبيقات تعليمية لجميع المراحل الدراسية تعليم القراءة من خلال اللعب وتغطية مهارات أساسية مثل القوافي، والصوتيات، والتهجئة.
إجراء مناقشات
طريقة ممتازة لتحفيز المهارات القرائية هي الحديث عمّا يُقرأ. اجعل الطلاب يقرأون ويعيدون القراءة، سواء بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة، بصوتٍ عالٍ وببطء. ضع سيناريوهات سؤال وجواب، بحيث يجيب المتعلمون عن أسئلة قبل وأثناء وبعد الجلسة بكلماتهم الخاصة. من شأن ذلك تعزيز فحص النص وتفسيره من خلال تحفيز التفكير وتوضيح المعنى لفهم أفضل للشخصيات وإدراك النوايا. "المعالجة اللفظية" تدفع القراء إلى التفكير بصوت عالٍ وتفيد في فهم الموضوعات. يوفّر التدريس التبادلي نموذجًا لإشراك الطلاب عبر:
- التنبؤ: اطلب من الطلاب تقديم توقعات حول ما قد يحدث في سرد القصة.
- التساؤل: طرح أسئلة الفهم من وماذا ومتى وأين وكيف للتعمّق في القصة.
- التوضيح: إيضاح الغامض يشجّع الطلاب على التعرّف على الصعوبات وتحديدها واتخاذ خطوات مناسبة نحو الشرح وتحسين الفهم.
- التلخيص: اختصار السرد إلى أهم الحقائق والأفكار المركزية.
استخدام التكنولوجيا المساعدة لتحويل القرّاء المتعثرين إلى قرّاء ممتازين
التقنيات المساعدة قد تكون أساسية لتطوير مهارات فهم المقروء باستخدام الأجهزة الرقمية. تم تصميم هذه التقنيات المبنية على الأبحاث خصيصًا لتلبية احتياجات عدد لا يُحصى من المتعلمين وقدراتهم مع تمكين بيئات تعلم عن بُعد أكثر فاعلية. تسدّ التقنية المساعدة الفجوة وتوفر تعليمًا ودعمًا للقراءة لأي شخص يعاني من صعوبات في القراءة أو غيرها من الإعاقات.
تحويل النص إلى كلام والكتب المسموعة
تحويل النص إلى كلام (TTS) يسهّل القراءة بإتاحة تحويل أي نص تحدده إلى كلام مُولَّد آليًا. الكتب المسموعة تُقرأ بصوت عالٍ بأصوات بشرية أو رقمية. ومع هذه التطورات، تصبح قراءة الكتب أكثر يُسرًا عبر تمكين المستمعين من التحكم في إعدادات الصوت، مثل ضبط السرعة والنبرة بما يناسبهم. يمكن لتقنيات التعرّف الضوئي على الحروف (OCR) مسح النصوص المطبوعة وتحويلها إلى صيغة رقمية قابلة للمعالجة.
تضم العديد من المكتبات العامة أرشيفات كبيرة من الكتب المسموعة والكتب الإلكترونية (أو eBooks) التي يمكن للقراء استعارتها أو تنزيلها. يمكنك أيضًا زيارة Speechify، الذي يحتوي على مجموعة واسعة من الخدمات والموارد والمواد القرائية بالإنجليزية ولغات أخرى.
المنظِّمات البصرية
تتيح المنظِّمات البصرية للمتعلمين تمثيل أفكارهم ومفاهيمهم وخططهم وجداولهم بصريًا، كما تدعم التعليم الصريح وتدوين الملاحظات للعودة إليها لاحقًا.
أدوات التعليق الصوتي والإملاء
تساعد هذه الأدوات على ترسيخ المعلومات عبر تدوين ملاحظات صوتية. ويُسهّل الإملاء أثناء القراءة على من يواجهون صعوبة في التركيز كتابة تعليقاتهم دون تشتيت، من خلال تحويل الكلام إلى نص.
القواميس والمترادفات المدمجة
تتضمن العديد من الأجهزة الرقمية وبرامج الكتابة قواميس ومعاجم مرادفات مدمجة للتعاريف والمرادفات، ما يتيح للقراء اكتشاف معنى أي كلمة بسهولة.
بعض أدوات القراءة تُعتبر "منخفضة التقنية"، مثل الملاحظات اللاصقة وبطاقات المراجعة وأقلام التمييز. ينبغي على المعلمين أيضًا توفير أدوات تكييف معينة، مثل الأدلة أو أوراق عمل خاصة. اليوم، تتوفر العديد من التقنيات المساعدة على أجهزة الكمبيوتر والأجهزة المحمولة، مثل الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية.
تقديم التشجيع والدعم
فهم المقروء مهارة لا غنى عنها. إذا لم تكن الطلاقة وفهم النص أمرًا فطريًا، فشجِّع اعتماد استراتيجية تعليمية تُبنى على احتياجات كل طالب لمساعدة القرّاء الجدد على اكتساب الثقة اللازمة للنجاح في المدرسة. أياً كان نوع التدخل، يستغرق التقدم وقتًا وصبرًا، لذا ضع خطة عملية مُثمرة وحدد أهدافًا قابلة للتحقيق للتحسّن والارتقاء بمهارات القراءة إلى أقصاها.
