يحتاج الطلاب المصابون بعسر القراءة إلى فرص تعلم متكافئة. أصدرت الحكومة الفدرالية وولايات البلاد طيفاً واسعاً من التشريعات المتعلقة بعسر القراءة لضمان هذا الحق، وحماية هؤلاء الطلاب وتعليمهم.
تستعرض هذه المقالة تلك التشريعات بمزيد من التفصيل.
البداية مع قانون IDEA
تؤثر صعوبات التعلم على الكثيرين، لكنها لا تنتقص من حقوقهم في المشاركة في المجتمع. وأولى الخطوات لمساعدتهم على تحقيق أهدافهم هي تحسين فرص التعليم أمام الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة. يمهّد ذلك الطريق لحياة أكثر استقلالية واعتماداً على النفس.
أحد أهم القوانين الفدرالية التي أُقرت لتوفير تعليم متكافئ هو قانون الأفراد ذوي الإعاقة في التعليم (IDEA). يوفّر هذا التشريع تعليماً عاماً مجانياً للأطفال المؤهلين من ذوي عسر القراءة والاضطرابات ذات الصلة.
إنه قانون فدرالي شامل يكفل الالتحاق بالمدارس العامة في جميع أنحاء البلاد. كما يضمن التعليم الخاص والخدمات الداعمة للأفراد المتأثرين.
بالإضافة إلى ذلك، يُحدّد IDEA آليات تقديم الوكالات العامة والولايات لخدمات التدخّل المبكر لأكثر من 8 ملايين رضيع وطفل وشاب من ذوي الإعاقات:
- يغطي الجزء C من IDEA الرضّع (من الولادة حتى عمر سنتين) المصابين بعسر القراءة أو اضطرابات أخرى وأسرهم.
- يغطي الجزء B من IDEA الأطفال والشباب (من سن 3 إلى 21) المصابين بعسر القراءة أو اضطرابات أخرى.
- يوفر IDEA أيضاً منحاً منتظمة للولايات لتعزيز التعليم الخاص والتدخل المبكر والخدمات ذات الصلة.
أخيراً، يمنح أيضاً منحاً تقديرية للمنظمات غير الربحية ومؤسسات التعليم العالي والوكالات الحكومية. وتدعم هذه الأموال المجالات التالية لضمان سهولة الوصول إلى المدارس:
- البحث القائم على الأدلة
- النماذج التطبيقية
- تطوير التكنولوجيا
- المساعدة التقنية
- تأهيل وبناء قدرات العاملين
- تدريب أولياء الأمور والمعلمين
- مراكز المعلومات
تساعد هذه البرامج على إشراك مزيد من الأشخاص في خدمات التعليم الخاص والاستفادة منها. وعند تضافر الجهود، يمكن للطلاب المصابين بعسر القراءة أن يتعلموا بفاعلية أكبر.
تشريعات الولايات بشأن عسر القراءة
التشريع الفدرالي ما هو إلا نقطة بداية لضمان المساواة للأشخاص المصابين بعسر القراءة. ويمكن للولايات أن تستند إلى IDEA بقوانين خاصة بها.
السبب الرئيسي هو أن احتياجات كل شخص تختلف. قد يعاني البعض صعوبة تعلم محددة تتطلب تدخلاً ودعماً أكبر من غيرهم. لذلك، قد تمنح قوانين الولايات الخاصة حماية وحقوقاً إضافية للأطفال المصابين بعسر القراءة على مدار العام الدراسي.
وسبب آخر لكون قوانين الولايات أحياناً أكثر شمولاً من التشريع الفدرالي يكمن في البحث العلمي. مرّ على إقرار IDEA ما يقرب من 40 عاماً، لكن منذ ذلك الحين أُجريت أبحاث معمّقة حول عسر القراءة. وتعرّف المختصون أكثر إلى الحالة وتأثيراتها.
كما ازداد ضغط وزارة التعليم لإطلاق برامج للقراءة وتدخلات تساعد الأطفال المصابين بهذا الاضطراب. بالإضافة إلى ذلك، بات الباحثون أدرى بكيفية التعرف على الحالة وإجراء فحوصات عسر القراءة في مراحل صفية مختلفة.
سبقت العديد من الاكتشافات إقرار قانون IDEA، لكن حكومات الولايات يمكنها تحسين إرشاداتها بالاستفادة من الأبحاث الحديثة. وبدورها، يمكنها سنّ قوانين تُوضّح كيفية قيام المقاطعات المدرسية بتحديد الأطفال وتقييمهم وتعليمهم بعد تقرير أهليتهم.
ونظراً لأن المدارس في كل ولاية لديها بعض الاستقلالية عند تنفيذ IDEA، يمكنها التركيز على جوانب مختلفة من حياة الأطفال. لكن بشكل عام، تتناول القضايا التالية:
- وضع تعريف لعُسر القراءة أو الاضطرابات الأخرى المؤثرة في تعلّم اللغة
- الكشف المبكر واستخدام أدوات فحص متعدّدة في المراحل الدراسية المبكرة والثانوية
- كتيّبات عن عسر القراءة تُحدّد إجراءات التدخّل والفحص
- تطوير مهني وتدريب للمعلمين لمساعدتهم على فهم أفضل لكيفية التعامل مع الأطفال المصابين بعُسر القراءة
- توعية المعلّمين المستقبليين بعُسر القراءة وبالمنهج متعدّد الحواس في التعلّم
- التيسيرات، وتعليم القراءة المبكّر، والدعم للأطفال المشخَّصين بعُسر القراءة
- تمويل برامج ومبادرات متنوّعة
دعم المصابين بعُسر القراءة في المدرسة والعمل — ماذا بوسعك أن تفعل؟
يمكن أن يؤثر عسر القراءة على جميع جوانب حياة الشخص المعني، وليس فقط على الأداء المدرسي. وقد يعترض طريق مسارهم الوظيفي وتطوّرهم المهني.
فيما يلي سمات أخرى لعُسر القراءة، إضافةً إلى صعوبات التهجئة والكتابة:
- تذكّر العناوين والمواعيد والتعليمات
- نسخ المعلومات بدقّة (مشابه لـ عسر الكتابة)
- التمييز بين اليسار واليمين
- قراءة الخرائط
يعاني من يواجهون هذه الصعوبات لأن عُسر القراءة يعوق العمليات الدماغية الأساسية. قد تساعد بعض التدريبات على رفع مستوى إتقانهم للقراءة، لكنها قد لا تكون قابلة للتطبيق دائمًا في بيئات العمل.
هم بحاجة إلى دعم مهني لإدارة تحدّيات العمل اليومي، ويُعدّ تدريب الاسترخاء خيارًا ممتازًا. إلى جانب تدريب الحزم، يمكّن ذلك الموظفين من تعزيز تقديرهم لذواتهم والتعامل مع المشكلات في أجواء هادئة.
فكرة رائعة أخرى توصي بها الرابطة الدولية لعسر القراءة (IDA) هي دمج أدوات الإنتاجية للموظفين والمتعلمين، ما يتيح لهم تنظيم البيانات بفعالية أكبر.
قارئات الشاشة أيضًا لا تقدَّر بثمن؛ فهي تساعد الطلاب والموظفين على القراءة والكتابة دون الشعور بـالقلق عند القراءة بصوت عالٍ.
علاوة على ذلك، احرص على منح الأطفال والموظفين المصابين بعسر القراءة وقتًا كافيًا لإتمام المهام ومعالجتها وقراءتها. وفّر لهم فترات راحة منتظمة لتقليل مخاطر إرهاق المعلومات. ويمكنك استخدام التقويمات لتحسين إدارتهم للوقت.
أخيرًا، تُعدّ بيئة الصف وبيئة العمل الهادئة مفيدة للغاية. قد تفاقم الضوضاء حالتهم، لذا تأكّد من ألّا يوجد بالقرب منهم زملاء صاخبون يشتّتون انتباههم.
Speechify - لمساعدة الأشخاص المصابين بعسر القراءة على قراءة النصوص
كما نوقش سابقًا، يمكن للناس استخدام التكنولوجيا المتقدمة لمساعدة المصابين بعسر القراءة على تخطي التحديات وتحسين التطور المهني. إحدى الأدوات التي يمكنك الاعتماد عليها هي Speechify – منصّة متكاملة للنص إلى الكلام (TTS).
البرنامج مثالي لمساندة الأفراد المصابين بعسر القراءة بفضل عدّة مزايا. على سبيل المثال، يمكن لـ Speechify تعزيز الوعي الصوتي (الفونيمي) من خلال قراءة النص بصوت عالٍ على أي جهاز. وأثناء قراءته للمادة المصدرية، يبرز الكلمات لمساعدة المستخدم على التركّز.
إضافةً إلى ذلك، فإن الأصوات المولدة بالذكاء الاصطناعي تنطق النص بوضوح وبشكل طبيعي. لا أصوات رتيبة؛ بل ستحصل على تسجيلات أقرب إلى الصوت البشري تضمن تجربة غامرة.
يمكن أن يساعد Speechify الأشخاص المصابين بعسر القراءة بطرق عديدة أخرى. قم بزيارة الموقع اليوم لإلقاء نظرة أقرب على هذه الأداة العملية.
الأسئلة الشائعة
ما الولايات التي سنّت قوانين لعُسر القراءة؟
سنّت ولايات عديدة قوانين تُيسّر الوصول إلى برامج التعليم الفردية (IEPs) للأشخاص المصابين بعسر القراءة، ومنها تينيسي ونبراسكا ومينيسوتا وأريزونا. ومع أنّ معظمها يعتمد تعريفًا متشابهًا لعسر القراءة، يُستحسن التواصل مع السيناتور الخاص بك لمزيد من المعلومات عن ولايتك.
هل يشمل قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة عسر القراءة؟
تُدرَج صعوبات التعلّم، مثل عسر القراءة، عادةً ضمن نطاق قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة لأنها تُعيق إلى حدّ كبير أنشطة الحياة اليومية.
أيّ الولايات لا تعترف بعسر القراءة؟
قلّةٌ من الولايات لا تملك قوانين تُحسّن الفرص التعليمية للأشخاص المصابين بعسر القراءة، مثل فيرمونت وأيداهو وهاواي.
ما هي أعراض عسر القراءة؟
أشيع أعراض عسر القراءة: بطء القراءة، صعوبة تعلّم الكلمات الجديدة بسرعة، قلب الأصوات، وصعوبة نطق بعض الكلمات.
هل يُعدّ عسر القراءة صعوبةً في التعلّم؟
عسر القراءة صعوبةٌ في التعلّم تتسبب في مشكلات في القراءة، والتهجئة، والكتابة.
