كيفية مساعدة الطلاب ذوي صعوبات التعلم على النجاح في المدرسة
يمكن للطلاب ذوي صعوبات التعلم أن ينجحوا عندما تُقدَّم المعلومات بطريقة يسهل عليهم استيعابها. ويمكن تجاوز فروقات التعلّم بإدخال تعديلات بسيطة على بيئات التعلّم تدعمهم. ورغم ما قد يواجهونه من تحديات أحيانًا، فإن الطلاب ذوي أنماط مختلفة من صعوبات التعلم يستطيعون التفوّق والازدهار أكاديميًا.
ما هي اختلافات التعلم؟
لفهم التعديلات التعليمية التي قد تدعم الطلاب ذوي صعوبات التعلم، من المهم التعرف إلى الأنواع المختلفة لاختلافات التعلم. تتباين أساليب التعلّم من طالب لآخر؛ لكن فهم الأنواع الأساسية لهذه الاختلافات عاملٌ حاسم في نجاحهم دراسيًا. غالبًا ما توفّر منطقتك التعليمية تدريبًا مهنيًا يزوّدك باستراتيجيات عملية لدعم الطلاب ذوي اختلافات التعلم.
عسر القراءة (Dyslexia)
يواجه المتعلّمون المصابون بعسر القراءة صعوبة في فك وفهم الكلمات المكتوبة. وقد يعانون مشكلات في الاستيعاب القرائي، ويتعثّرون في قراءة كلمات مألوفة يعرفونها أصلًا.
عسر الكتابة (Dysgraphia)
عسر الكتابة صعوبة تعلمية تؤثر في جميع جوانب الكتابة، وقد يشمل ذلك أخطاءً إملائية وصعوبةً في التباعد الصحيح بين الكلمات وحجمها والالتزام بالكتابة داخل مساحة محددة.
عسر الحساب (Dyscalculia)
يجد من لديهم عسر الحساب صعوبة في فهم المفاهيم الأساسية للرياضيات والأداء في العمليات الحسابية.
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD)
الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يواجهون صعوبة في التركيز والانتباه وضبط الاندفاع، وقد يكونون مفرطي الحركة بشكل ملحوظ.
اضطراب طيف التوحد
اضطراب طيف التوحد إعاقة نمائية تجعل الطلاب يواجهون صعوبات في التفاعل الاجتماعي والتواصل. وقد تظهر لديهم سلوكيات قهرية ومتكررة وتحدّيات في معالجة المحفّزات الحسيّة المتعددة.
مساعدة الطلاب ذوي اختلافات التعلم على التقدّم دراسيًا
لا توجد استراتيجية واحدة تناسب الجميع لمساعدة الطلاب ذوي صعوبات التعلم على النجاح في المدرسة. ومع ذلك، بالتعرّف إلى احتياجاتهم واتباع نهج عملي، يمكنهم تحقيق تقدّم أكاديمي ملحوظ. وكثير من الأساليب التي سنستعرضها تدعم الطلاب عمومًا، لا من لديهم صعوبات تعلمية فحسب.
السماح بالحركة
يجد الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة صعوبة في البقاء ساكنين ومركزين، ما يجعل التعلّم تحدّيًا. ولا سيّما في المرحلتين الابتدائية والإعدادية، يكون إدماج بعض الحركة في المنهج مفيدًا. وبدل الكراسي العادية، يمكن عرض كرة قفز أو كرة يوغا للجلوس عليها. يساعد الارتداد الخفيف على الكرة في تفريغ طاقة الحركة، فيُعينهم على الحفاظ على التركيز والتفاعل مع عملية التعلم، ويسهم في ضبط فرط النشاط.
فترات استراحة حسية
قد يشعر بعض الطلاب، وخاصة المصابين باضطراب طيف التوحد، بالإرهاق سريعًا بسبب فرط المُدخلات الحسيّة. وقد تُشكّل بعض البيئات الصفية عائقًا أمامهم وأمام عملية تعلمهم. ويمكن للاستراحات الحسية القصيرة أن تُحدث فارقًا كبيرًا في صحتهم النفسية.
أثناء هذه الاستراحات القصيرة، يمكن تزويد الطلاب على طيف التوحد بأداة حسية مثل الرمل الحركي أو خرز الماء أو كتاب تلوين مُهدّئ.
أدوات التكنولوجيا المساعدة
يمكن لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية المصابين بعسر القراءة تحسين أدائهم الدراسي بشكل كبير باستخدام أدوات التكنولوجيا المساعدة. أدوات تحويل النص إلى كلام مثل Speechify تساعدهم على القراءة واحتفاظ المعلومات بشكل أفضل عبر تتبّع النص أثناء الاستماع إلى قارئ يلفظه بصوت عالٍ.
التعليم الخاص
بعض الطلاب ذوي صعوبات التعلم يحتاجون إلى برامج تعليم خاص. ويتحقق ذلك إمّا بالالتحاق بمدرسة متخصّصة تركز على الطلاب ذوي صعوبات التعلم، أو بمدرسة عامة تتضمن معلم تعليم خاص. تساعد برامج التعليم الخاص هؤلاء الطلاب على تنمية مهاراتهم الاجتماعية وإدارة الوقت وحل المشكلات ورفاههم العام. قد تمتد برامج التعليم الخاص لسنة دراسية كاملة أو لفترة أقصر. وقد يعمل معلم التعليم الخاص مع طالب واحد أو مع صف كامل.
بإمكان أولياء أمور الطلاب ذوي صعوبات التعلّم الاطلاع على خطط التعليم الفردية (IEP) وتحديد ما إذا كان التعلّم الحضوري أو برامج التربية الخاصة الأنسب لطفلهم.
توصيات عامة إضافية
لتحقيق أفضل أداء دراسي للأطفال ذوي صعوبات التعلّم، يمكن للمربين إدخال تغييرات بسيطة على أساليب التعليم. فالتعديلات الطفيفة في بيئات التعلّم قادرة على تحسين الصحة النفسية لجميع الطلاب، لا لذوي الصعوبات فقط:
- للتقليل من المشتتات والضغط قدر الإمكان، احرص على تنظيم خطط دروسك
- احتفِ بالإنجازات الصغيرة لكل الطلاب، بما فيهم من يواجهون صعوبات تعلّم
- حافظ دائمًا على روح إيجابية ونظرة متفائلة
- ادعم الطلاب وساعدهم على وضع أهداف واقعية قابلة للتحقق
- تواصل مباشرةً مع أولياء أمور الطلاب ذوي صعوبات التعلّم لفهم قدراتهم على نحوٍ أفضل
- كن أكثر وعيًا وإلمامًا بكيفية عمل برامج التربية الخاصة
- خصّص وقتًا لمساعدة الطلاب على النجاح وتنمية مهاراتهم الاجتماعية
عزّز التعلّم مع Speechify
بالنسبة للطلاب ذوي صعوبات التعلّم، يمكن لأدوات تحويل النص إلى كلام مثل Speechify أن تدعم عملية التعلّم. يمكن للأطفال الذين تم تشخيصهم بـ اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) و عسر القراءة أن تتحسّن طلاقتهم القرائية بشكل ملحوظ عبر القراءة مع الاستماع للكلمات المسموعة بصوت عالٍ. تُعدّ Speechify أداة قوية وفعّالة توفّر بيئات تعلّم متنوعة لفهم قرائي أفضل.
يمكن للمستخدمين ضبط سرعة السرد إلى الوتيرة التي يرتاحون لها. ومن الخيارات الممتعة لجذب اهتمام طفلك بالقراءة أثناء الإصغاء لها بصوت عالٍ هو تغيير صوت الراوي إلى صوت مشهور.
يتوافق Speechify مع أجهزة iOS وAndroid ومتصفّحات Chrome. إنه سهل الاستخدام ويمكن أن يساعد طفلك على تجاوز صعوبات التعلّم. جرّب Speechify مجانًا اليوم.
الأسئلة الشائعة
ما ثلاثة أمثلة لاستراتيجيات تدريس فعّالة للطلاب ذوي صعوبات التعلّم؟
السماح بالحركة، وفترات استراحة متعددة الحواس، واستخدام التقنيات المساعدة تُعدّ ثلاث استراتيجيات فعّالة للطلاب ذوي صعوبات التعلّم.
ماذا ينبغي أن يفعل المعلمون قبل البدء في التعامل مع تحديات التعلّم؟
على المعلّمين أولًا فهم الفروقات التعليمية وصعوبات التعلّم. يمكن لبرامج التطوير المهني تزويد المعلّمين بأدوات تدعم نجاح الطلاب. الانخراط في استراتيجيات تُراعي ذوي الاحتياجات الخاصة أمر أساسي. ينجح هؤلاء الطلاب مع برامج تعليمية مكيّفة بعض الشيء.
هل هناك استراتيجيات ينبغي تجنّبها للطلاب ذوي صعوبات التعلّم؟
من المهم إدراك أن للطلاب ذوي صعوبات التعلّم أنماط تعلّم تختلف تمامًا عن غيرهم. إجبارهم على الجلوس بلا حركة لن يحدّ من فرط نشاطهم. وضع أهداف تتجاوز قدراتهم يسبب إحباطًا ويُستحسن تجنّبه. كما أن عدم منح الطالب الذي يعاني صعوبات في المعالجة متعددة الحواس وقتًا لالتقاط أنفاسه لا يخدم تحصيله الأكاديمي.
