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Interventionsaktivitäten für das Lesen – was Sie wissen müssen

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Was sind Interventionsaktivitäten für das Lesen - was Sie über diese Techniken wissen müssen und wie sie Kindern in Ihrer Klasse helfen können?

Kinder haben unterschiedliche Fähigkeiten, Lesestufen und Stärken. Gleichzeitig haben sie ihre eigenen Schwächen. Deshalb ist es wichtig, sich auf individuelles Lernen (und Kleingruppenunterricht) zu konzentrieren und Wege zu finden, leseschwache Schüler zu unterstützen. 

Hier ist alles, was Sie über phonemisches Bewusstsein, verschiedene Lesestrategien, die Wissenschaft des Lesens und Möglichkeiten zur Steigerung der Leseflüssigkeit wissen müssen. 

Das Ziel einer Leseintervention

Wenn Sie sich fragen, was das Ziel von Leseinterventionsaktivitäten ist, ist die Antwort ziemlich einfach. Das Ziel ist es, Menschen das Lesen zu erleichtern, indem der primäre Ansatz geändert wird. Die Anpassung des Leseprogramms kann einen großen Unterschied für leseschwache Schüler machen und ist effektiv. 

Natürlich gibt es viele verschiedene Versionen von Interventionen, und Sie sollten eine auswählen, die für Sie funktioniert. In einigen Fällen benötigen Kinder explizite Anweisungen, und die Organisatoren müssen sich darauf konzentrieren, zu verstehen, was jeder Schüler braucht. 

Beispiele für Leseinterventionen

Zu sagen, dass Sie einfach den Ansatz ändern werden, reicht nicht aus. Sie müssen wissen, was funktioniert und wie verschiedene Methoden die gesamte Klasse verbessern können. Der Grund, warum dies so wichtig ist, liegt darin, dass es viele Kinder mit Legasthenie gibt. 

Sie benötigen jede Hilfe, die sie bekommen können, und Sonderpädagogik kann einen großen Unterschied machen. Es ist erwähnenswert, dass Sie eine geeignete Intervention finden müssen. Was auf der ersten Klassenstufe hilfreich sein könnte, ist bei älteren Schülern möglicherweise nicht so effektiv. 

Farbkodierung

Farbkodierung ist eine effektive Methode, um bestimmte Buchstaben zu unterscheiden. Es gibt mehrere Möglichkeiten, diese Methode zu nutzen. Ein beliebtes Beispiel ist die Verwendung einer Farbe für bestimmte phonetische Muster. 

Sie und Ihre Schüler sollten verschiedenen Teilen eines Wortes eine Farbe zuweisen. Dies könnten Vokale, Phoneme oder einfach normale Buchstaben sein. 

Farbkodierung kann auch beim Lernen von Silben, Präfixen, Suffixen, Reimen, Worterkennung, neuen Wörtern, Rechtschreibmustern und vielem mehr hilfreich sein. Und es wird den Unterricht für jüngere Kinder interessanter machen. 

Videos

Videos können eine hervorragende Ergänzung für Ihren Unterricht sein. Besonders heute, wo man zu fast jedem Thema ein Video finden kann. Der Grund, warum Videomaterialien großartig sind, ist, dass viele Kinder auditive und visuelle Lerner sind. 

Es wird ihnen leichter fallen, die Informationen zu verarbeiten, wenn sie sehen oder hören, wie es klingen sollte. Und das gibt Ihnen viele Möglichkeiten, verschiedene Lektionen und Optionen zu erkunden. Zusätzlich können Sie Kinder Wörter zeichnen lassen und was sie darstellen. 

Wenn sie die Darstellung sehen können (besonders wenn sie sie zeichnen), wird es ihnen leichter fallen, sich daran zu erinnern.

Wortdehnung

Wortdehnung ist eine weitere beliebte Methode, die effektiv sein kann. Und sie ist besonders nützlich für Kinder mit Legasthenie. Buchstaben können oft zu nah beieinander stehen, selbst wenn Sie alles auf Ihrer Tastatur tippen. Und dadurch ist es leicht, Buchstaben zu verwechseln und Fehler zu machen. 

Mit dem richtigen Abstand wird es Kindern leichter fallen, sich die Buchstaben zu merken und sich auf den Inhalt zu konzentrieren. Leider ist die Lösung des Problems der Legasthenie nicht so einfach, aber es ist ein großer Schritt in die richtige Richtung. 

Sie können auch Hilfsmittel verwenden, um die Dehnung offensichtlicher zu machen, und Slinkies und Gummibänder sind eine perfekte Option. Darüber hinaus wird das Segmentieren von Wörtern einen ähnlichen Ansatz haben. 

Die effektivsten Leseinterventionen

Jetzt, da Sie beginnen zu verstehen, was Leseinterventionsstrategien sind und wie sie Ihren Schülern helfen können, ist es an der Zeit, einige der effektivsten Optionen zu betrachten. Beachten Sie, dass all diese Methoden bis zu einem gewissen Grad wirksam sein werden. 

Und einige werden einfacher umzusetzen sein als andere. Schließlich lieben Kinder es, mit Buntstiften zu malen, und Farbcodierung ist eine der einfachsten Möglichkeiten, um Wörter zu unterscheiden. Aber es gibt effektivere Methoden. 

Individuelle Leseförderung

Individuelle Leseförderung oder IRI ist eine der besten Methoden, um die Produktivität zu steigern und die Lesefähigkeiten von Kindern im Klassenzimmer zu verbessern. Anstatt eine universelle Lehrmethode zu verwenden, konzentrieren Sie sich auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes. 

Es versteht sich von selbst, dass die Methode nicht einfach ist. Aber es ist entscheidend zu verstehen, dass jedes Kind unterschiedliche Bedürfnisse hat. Für einige wird das laute Lesen ein Kinderspiel sein, aber andere benötigen möglicherweise mehr Zeit und Aufmerksamkeit. 

Das bedeutet auch, dass der Lehrer das Material für jedes Kind anpassen, einen Lehrplan erstellen, direkte Anweisungen geben und sich auf ihre Stärken konzentrieren muss. 

Phonetik

Phonetik ist ein Ansatz zum Lesen und eine weitere großartige Möglichkeit, Leseanweisungen zu geben. Es konzentriert sich darauf, wie jeder Buchstabe klingt, und ermöglicht es Kindern, Phoneme zu lernen. Es verbessert auch die phonologische Bewusstheit, das Dekodieren und hilft Kindern, Fortschritte zu machen. 

Dies ist auch eine der besten Methoden für Leser, die Schwierigkeiten haben, da sie ihnen ermöglicht, von vorne zu beginnen. Natürlich gibt es zahlreiche Schulungen und Lektionen, die in dieser Situation mehr als hilfreich sein können. 

Lautes Lesen

Lautes Lesen ist eine großartige Methode, die es Kindern ermöglicht, besser zu lesen. Das einzige Problem dabei ist, dass einige Schüler zu schüchtern sein könnten. Ja, es ist eine gute Idee, ihnen zu helfen, aus ihrem Schneckenhaus herauszukommen, aber sie zu sehr zu drängen, kann kontraproduktiv sein. 

Deshalb sollten Sie diese Methode nur anwenden, wenn es keine Probleme damit gibt. Versuchen Sie nicht, es zu erzwingen. Besonders bei Kindern mit Legasthenie. Leseschwierigkeiten können Probleme mit dem Selbstwertgefühl verursachen, was es nahezu unmöglich macht, vor der gesamten Klasse laut zu lesen. 

Eine Sache, die bei Angst helfen kann, ist ein Aufwärmen oder Leseübungen. Dies wird auch bei der Überwachung des Schülerfortschritts, RTI (oder Reaktion auf Intervention) helfen, und der Lehrer wird in der Lage sein, eine Leseeinschätzung vorzunehmen. 

Text-to-Speech nutzen, um Lesefähigkeiten und Flüssigkeit zu verbessern

Wenn Sie alles auf ein ganz neues Niveau heben möchten, können Sie sich immer Text-to-Speech-Tools ansehen. Eine der beliebtesten Optionen ist Speechify, und es ist ein äußerst vielseitiges TTS-Tool. Damit können Kinder jeden Inhalt hören, einschließlich physischer Dokumente

Es gibt viele Anpassungseinstellungen, und Sie können zwischen einer Vielzahl von hochwertigen Stimmen wählen. Zusätzlich funktioniert Speechify auf jedem erdenklichen Gerät, was es für Klassen einfacher macht, die keine standardisierte Ausrüstung haben. 

Häufig gestellte Fragen

Was sind die 5 Interventionsstrategien?

Interventionsstrategien sind verschiedene Techniken, die es Kindern ermöglichen, spezifische Fähigkeiten zu verbessern oder Ziele zu erreichen. Wenn es um Verständnisfähigkeiten geht, können diese Strategien Farbcodierung, Brettspiele, Reimen, Zeichnen, visuelle Hinweise und viele andere umfassen.

Was ist der Unterschied zwischen einer Leseintervention und einer Methode, jemandem das Lesen beizubringen?

In den meisten Fällen bezieht sich das Lehren des Lesens auf Standardtechniken, während sich die Leseintervention auf alternative Methoden konzentriert, die Schülern mit Schwierigkeiten helfen können. Der Hauptunterschied liegt also im Ansatz. 

Welche 5 Interventionen sind bei Lesern mit Schwierigkeiten effektiv?

Interventionen, die bei Lesern mit Schwierigkeiten effektiv sein können, sind Wortdehnung, IRI, Phonetikfähigkeiten, Text-to-Speech-Apps wie Speechify, Sichtwörter und viele andere. Einige dieser Methoden erfordern möglicherweise Hintergrundwissen, aber es gibt viele großartige Kurse, die Sie finden können. 

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman ist ein Verfechter für Legasthenie und der CEO und Gründer von Speechify, der weltweit führenden Text-zu-Sprache-App mit über 100.000 5-Sterne-Bewertungen und dem ersten Platz im App Store in der Kategorie Nachrichten & Zeitschriften. 2017 wurde Weitzman für seine Arbeit, das Internet für Menschen mit Lernschwierigkeiten zugänglicher zu machen, in die Forbes 30 unter 30 Liste aufgenommen. Cliff Weitzman wurde in führenden Medien wie EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur und Mashable vorgestellt.