Was ist die Wissenschaft des Lesens und wie wird sie auf den Leseunterricht angewendet? Dieser Artikel beantwortet diese Fragen.

Die Wissenschaft des Lesens: Professionelle Entwicklung erklärt

Der Leseunterricht entwickelt sich ständig weiter. Die Techniken, die wir heute verwenden, um Schülern beim Leseverständnis zu helfen, unterscheiden sich stark von denen früherer Jahre. Der Leseunterricht wird durch Wissenschaft informiert, mit vielen Jahren Forschung, die in unsere Lehrmethoden einfließen.

Die Wissenschaft des Lesens ermöglicht es Lehrern nun, Schülern mit Leseschwierigkeiten auf neue Weise zu helfen. Jetzt haben Menschen mit Legasthenie Zugang zu professionellen Lernumgebungen, die auf jahrelanger Leseforschung basieren.

In diesem Artikel untersuchen wir die Wissenschaft des Lesens. Wir erklären, wie diese Wissenschaft alle Komponenten des Lesens abdeckt, von der frühen Lesefähigkeit und grundlegenden Fähigkeiten bis hin zu fortgeschritteneren Techniken.

Was ist die Wissenschaft des Lesens?

Betrachten Sie die Wissenschaft des Lesens als das gesammelte Wissen, das wir über das Sprachverständnis gewonnen haben. Lehrer bieten Leseunterricht mit forschungsbasierten Leseprogrammen an.

Diese Programme beschreiben das Wie und Warum des Lesens ebenso wie sie grundlegende Konzepte wie Dekodierung und Phonetik lehren.

Es ist wichtig zu beachten, dass eine einzelne Studie nicht eine gesamte Wissenschaft ausmacht.

Nehmen Sie das Thema der frühen Lesefähigkeit als Beispiel. Es gibt Zehntausende von Studien in diesem Bereich, von denen einige im Widerspruch zueinander stehen.

Weit davon entfernt, Lesekriege auszulösen, bieten diese Studien das Hintergrundwissen, das für den Phonetikunterricht benötigt wird, und ermöglichen die Schaffung vieler strukturierter Leseprogramme.

Die schiere Anzahl der durchgeführten Studien stellt jedoch Herausforderungen bei der Erstellung eines Leseprogramms dar. Pädagogen müssen nach einer Konvergenz von Beweisen suchen.

Das bedeutet, nach vielen Studien zu suchen, die auf ähnliche Ergebnisse hinweisen, um Lesepraktiken zu etablieren, die wahrscheinlich für die Mehrheit der Schüler funktionieren.

Das einfache Modell des Lesens

Das einfache Modell des Lesens ist eines der wichtigsten Modelle in der Wissenschaft des Lesens. Es ermöglicht Pädagogen, Leseleistungen und mündliche Sprachfähigkeiten mit einer einfachen Gleichung zu messen:

Leseverständnis (RC) = Dekodierung (D) x Sprachverständnis (LC)

Diese Gleichung informiert den expliziten Unterricht, den viele Lehrer den Lernenden anbieten. Sie zeigt uns, dass das Lesenlernen die Fähigkeit erfordert, Wörter zu erkennen und auszusprechen, was als Dekodierung bekannt ist.

Über das Wortlesen hinaus zeigt die Gleichung auch, dass Lernende in der Lage sein müssen, die Wörter, die sie lesen, zu verstehen oder zu begreifen.

Das einfache Modell des Lesens verbirgt viele Komplexitäten. Dennoch ist es das Kernmodell für den Leseerfolg in vielen Programmen.

Die fünf Kernkomponenten der Wissenschaft des Lesens

Die Forschung ist klar, wenn es um die Komponenten der Wissenschaft des Lesens geht. Es gibt fünf Komponenten, die auf jeder Klassenstufe implementiert werden, jede unterstützt durch Forschung, die zeigt, dass die Komponente funktioniert:

• Phonologische Bewusstheit - Lehrt Schüler, wie sie die Lautbuchstaben in Wörtern erkennen und verwenden. Schüler beginnen mit dem Lernen von Silben und Lauten, die Phoneme genannt werden. Bis zur dritten Klasse können sie Phoneme mit Buchstaben verbinden, was ihnen ermöglicht, Wörter zu dekodieren.
• Flüssigkeit - Schüler lernen, laut zu lesen. Sie lesen aus Texten mit verbundenen Sätzen und Absätzen. Diese Komponente ermöglicht die automatische Worterkennung, wobei das Verständnis das Hauptziel ist.
• Phonetik - Ein Leseansatz, der Buchstabenlaute und Wortmuster explizit lehrt. Der Schüler liest und schreibt Wörter isoliert. Schließlich verwenden sie diese Wörter in Texten.
• Wortschatz - Der Unterricht wird in dieser Komponente sprachreicher. Lehrer verwenden Vorlesetexte, um Morpheme zu erklären. Dies sind Affixe, Wortstämme und ähnliche Wortmuster, die in der Schriftsprache vorkommen.
• Textverständnis - Selbst in der frühen Lesestufe sollten Pädagogen Bedeutung lehren. Sie diskutieren Texte und konzentrieren sich auf die Struktur des Schreibens.

Diese Komponenten kombinieren sich, um starke Leser zu schaffen. Sie bilden auch das Rückgrat vieler der besten Leseprogramme.

Qualitätsprogramme, die die Wissenschaft des Lesens fördern

Es gibt viele Programme, die die Wissenschaft des Lesens nutzen, um Schüler zu unterrichten. Im Folgenden eine kleine Auswahl:

The Reading League

The Reading League arbeitet mit Schulen zusammen, um Initiativen zur beruflichen Weiterbildung zu schaffen. Sie lehrt Pädagogen über die Wissenschaft des Lesens und was zu erfolgreichem Lesen führt. Sie veröffentlicht eine begutachtete Fachzeitschrift und übersetzt wichtige Erkenntnisse aus der Leseforschung.

Core Learning

Core Learning kombiniert Unterricht für Pädagogen und Schüler. Es bietet zahlreiche Online-Lernmöglichkeiten, wie Webinare und Artikel von führenden Experten.

Es untersucht auch die verschiedenen strukturierten Leseansätze. Sein Programm wird von mehreren führenden Experten, darunter Dr. Louisa C. Moats und Dr. David Kilpatrick, unterstützt.

HMH

HMH ist eine weitere wertvolle Ressource, die Pädagogen hilft, die Wissenschaft des Lesens zu verstehen. Wenn Sie beispielsweise mehr über das Konzept des Reading Rope erfahren möchten, erklärt diese Ressource, was es ist und welche Rolle Hollis Scarborough bei seiner Entstehung spielte.

HMH unterstützt Pädagogen beim Lesenunterricht ab der Vorschule.

Wie Speechify zur Wissenschaft des Lesens beiträgt

Neben den vielen Theorien und Studien, die Leseprogramme informieren, gibt es viele technologische Werkzeuge, die beim Lesen helfen.

Speechify ist eines dieser Werkzeuge.

Als Text-zu-Sprache-App liest Speechify jeden digitalen Text laut vor, der eingegeben wird. Die App bietet eine große Auswahl an KI-gesteuerten Stimmen, die alle die richtige Aussprache lehren und beim Entschlüsseln von Wörtern helfen können.

Speechify ist nicht auf die englische Sprache beschränkt. Es ist in über 14 Sprachen auf mehreren Geräten verfügbar. Mit Speechify erleichtern Sie das Lesen für diejenigen, die Schwierigkeiten haben. Wenn Sie mehr über dieses wertvolle Werkzeug erfahren möchten, probieren Sie es noch heute kostenlos aus.

FAQ

Was sind die Hauptkomponenten der Wissenschaft des Lesens?

Die Hauptkomponenten umfassen Forschung zu phonologischer Bewusstheit, Flüssigkeit, Phonik, Textverständnis und Wortschatz.

Ist die Wissenschaft des Lesens dasselbe wie Orton-Gillingham?

Der Orton-Gillingham-Ansatz ist eine multisensorische und strukturierte Methode, um Lesen, Schreiben und Rechtschreibung zu lehren. Es ist ein Programm, das von der Wissenschaft des Lesens informiert wird, obwohl sie nicht dasselbe sind.

Was ist der Unterschied zwischen phonemischer Bewusstheit und Phonik?

Phonik untersucht, wie Laute aussehen, wenn sie geschrieben werden. Phonemische Bewusstheit hilft Schülern zu verstehen, dass Wörter aus einer Reihe von Lauten bestehen. Phonik-Unterricht ist in der Regel schriftlich, während phonemische Bewusstheit mündlich vermittelt wird.

Was ist das National Reading Panel?

Das National Reading Panel war ein Regierungsorgan, das 1997 gegründet wurde. Es untersuchte die Forschung zum Lesen und half, die Kernkomponenten zu etablieren, die in der Wissenschaft des Lesens verwendet werden.