როგორ ვაგრძნობინოთ სწავლის განსხვავების მქონე ადამიანებს თანასწორობა

სწავლასთან დაკავშირებულმა სირთულეებმა შეიძლება ბევრ უნარზე მოახდინოს გავლენა და ცხოვრება გაართულოს. თუმცა, ეს არ ნიშნავს, რომ დისლექსიის ან სხვა მდგომარეობის მქონე ადამიანებს ნაკლები ღირებულება აქვთ. პირიქით—they შეიძლება ისევე, ან კიდევ უფრო წარმატებულებიც იყვნენ, როგორც სხვები.

ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ იგრძნობენ, თავი ყველას ტოლად. ეს სტატია გიჩვენებთ, როგორ შექმნათ უფრო ინკლუზიური გარემო.

სასწავლო განსხვავების ძირითადი ფაქტორები გააცნობიერეთ

სასწავლო განსხვავებები მოიცავს ფიქრისა და სწავლის მრავალფეროვან თავისებურებებს, რომლებიც ტვინის მუშაობაზე ახდენენ გავლენას. ისინი უშლიან ხელს, რომ ინფორმაცია ეფექტურად გამოიყენონ და დაამუშავონ.

ზოგს აქვს კონკრეტული სირთულე, მაგალითად, მათემატიკის ან წერის პრობლემა (დისგრაფია). სხვებს კი შეიძლება ჰქონდეთ მდგომარეობა, რომელიც სხვანაირად მოქმედებს, მაგალითად, ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტივობის სინდრომი (ADHD), რომელიც ყურადღების კონცენტრირებას ართულებს.

ადამიანს შეიძლება ერთდროულად რამდენიმე სირთულე ჰქონდეს, რაც სასწავლო გარემოს კიდევ უფრო დამაბნევს ხდის.

სასწავლო სირთულეებს შეიძლება უამრავი მიზეზი ჰქონდეს როგორც ბავშვებში, ისე ზრდასრულებში. ისინი ყოველთვის აშკარა არაა, მაგრამ ხშირად გენეტიკასთანაა კავშირში. ანუ, ბავშვის მშობელსაც შეიძლება მსგავსი სირთულე ჰქონდეს.

აი კიდევ რამდენიმე რისკ-ფაქტორი:

• ვადამდე დაბადება
• დაბალი წონით დაბადება
• ბავშვობაში გადატანილი ავადობა ან ტრავმა (ტყვიის მოწამვლა, მენინგიტი, თავის ტრავმა)

თუ შეამჩნევთ, რომ სკოლაში ან ზრდასრულ ასაკში ვიღაცას აქვს სირთულე, შეგიძლიათ დაეხმაროთ, რომ თავად შეცვალონ საკუთარი ცხოვრება.

გააძლიერეთ თვითშეფასება

სასწავლო განსხვავების მქონე ბევრ ადამიანს დაბალი თვითშეფასება აქვს.

ბავშვებში ეს ჩანს მაშინ, როცა უარს ამბობენ სხვადასხვა აქტივობაში მონაწილეობაზე—სოციალურ შეხვედრებზე, სპორტზე თუ სკოლაში. დისლექსიისა და სხვა სირთულის მქონე ბავშვებს ხშირად ეჭირებათ თავი, როცა თანატოლებთან ერთად არიან.

შეიძლება ჰგონდეთ, რომ სხვებზე ნაკლებად ღირებულები არიან და ამიტომ ვერ მიიღებენ მათ. დროთა განმავლობაში ეს შეიძლება გადაიზარდოს დეპრესიასა და ჩაკეტილობაში.

ბავშვების თვითშეფასება შეიძლება მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოს მხარდამჭერმა ჯგუფებმა. ასეთ უსაფრთხო გარემოში მათ შეუძლიათ თავისუფლად გაუზიარონ ემოციები სხვებს, ვინც ანალოგიურ სიტუაციაშია.

თუ ბავშვი ან სტუდენტი თავს არაკომფორტულად გრძნობს ჯგუფში, ეცადეთ ესაუბროთ მას მშვიდ, მისთვის სასიამოვნო გარემოში—ბიბლიოთეკაში, პარკში, ან იქ, სადაც ბევრ დროს ატარებს.

კიდევ ერთი კარგი იდეაა წარმატების ისტორიების მოყოლა. ბევრი სახელგანთქმული ადამიანიც სწავლაში განსხვავებულია—მაგალითად, დისკალკულია ან აუტიზმი. მათ მეტი დრო სჭირდებოდათ სხვადასხვა ამოცანის შესასრულებლად და ხშირად იყენებდნენ სპეც. მიდგომებს, როგორიცაა ფერებ-კოდის გამოყენება ან არასიტყვიერი მინიშნებები.

მიუხედავად სირთულეებისა, ამ ისტორიებმა აჩვენა, რომ ისინი მაინც განვითარდნენ, გააუმჯობესეს დროის მართვა და მიაღწიეს წარმატებას სწავლასა და ცხოვრებაში.

უამბეთ ეს წარმატების მაგალითები ბავშვებსა თუ სტუდენტებს, რომ დაინახონ—საკუთარი განსხვავებები ბარიერად არ უნდა მოეჩვენოთ.

თანასწორობის შექმნა სკოლაში

Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) ავალდებულებს სკოლებს, შექმნან უნივერსალური სწავლის დიზაინი. ეს ნიშნავს, რომ მოსწავლეებს უნდა ჰქონდეთ თანაბარი შესაძლებლობები, მათ შორის სწავლის სირთულეების მქონეებსაც.

თანასწორობის შესაქმნელად გზები ბევრია: გამოიყენეთ სხვადასხვა სწავლების სტილი და ორგანიზეთ მხარდაჭერა. თუ გადაადგილებასთან დაკავშირებული დავალებაა, წინასწარ აუხსენით პროცესი და მიზანი.

თუ იყენებთ პოდკასტებს ან ჩანაწერებს, მიეცით კონსპექტები შენიშვნებისთვის და ვიზუალური ჩანახატებისთვის. შეგიძლიათ ტექსტის ტიპისა და ზომის შეცვლაც ტექნოლოგიის დახმარებით.

ასევე მისცეთ ბავშვებს საშუალება, თვითონ აირჩიონ სასურველი აქტივობები: ჯგუფური მუშაობა, როლური თამაშები, დამოუკიდებელი პასუხები ან უკუკავშირის მიღება.

ეს მოქნილობა გადმოიტანეთ შეფასებაზეც: ვიზუალური მოდელი, პოსტერი, სტატია, პრეზენტაცია ან ვიდეო.

ასევე შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ მეტი არჩევანის შესაძლებლობა:

• მოქნილი დასაჯდომი
• დავალების შესრულება მშვიდ გარემოში
• კონკრეტულ მაგიდასთან ჯგუფური მუშაობა
• ვიდეოს ნახვა კომპიუტერით
• ციფრული სახელმძღვანელოს კითხვა
• სასწავლო მასალის ამობეჭდვა

არჩევანის შესაძლებლობა ზრდის ბავშვების ჩართულობას და პროდუქტიულობას.

თანასწორობის მიდგომის დანერგვისას გაითვალისწინეთ არა მხოლოდ სპეციალური პროგრამის მონაწილეები, არამედ სხვა მოსწავლეებიც, ვინც ხშირად სარგებლობს ამ შესაძლებლობებით.

მაგალითად, მოსწავლემ შეიძლება კონსპექტის ასლი ითხოვოს. გამოიყენეთ Google Classroom ან Blackboard, რომ მასალები แจกზავნოთ ისე, რომ მარტივად შეძლონ მათზე წვდომა. ვინც კონსპექტებს კარგავს, სწრაფად იპოვის მათ.

თუ იყენებთ ონლაინ დოკუმენტებს, ეს მშობლებს, პარამასწავლებლებსა და სპეციალური განათლების მასწავლებლებსაც უადვილებს პროცესის მონიტორინგს.

ინკლუზია საზოგადოებაში

სასკოლო ცხოვრების გარდა, სწავლის განსხვავების მქონე ადამიანები ხშირად გარეთაც ხვდებიან გამორიცხულ მდგომარეობაში. ამიტომ ბევრ პროფესიას მიიჩნევენ მიუღწევლად, რადგან ჰგონიათ, რომ სხვებზე ნაკლებად ჭკვიანები არიან.

ამ დროს მთავარი არის წახალისება. ბევრს მათგანზე საშუალოზე მაღალი ინტელექტი და კარგი პრობლემის გადაჭრის უნარი აქვს, რაც ბევრ სფეროში ეხმარება კარიერულ განვითარებაში.

მაგალითად, წაახალისეთ ბავშვები, რომ მუსიკოსებად ჩამოყალიბდნენ მიუხედავად სირთულეებისა. არსებობს ბევრი დამხმარე ტექნოლოგია, რომელიც უნარების განვითარებაში უსაფრთხო გარემოში ეხმარებათ—მაგალითად, ინსტრუმენტების დაკვრა iPad-ზე ან კომპიუტერზე.

იგივე ეხება დრამის გაკვეთილებს: მხოლოდ დიაგნოზის გამო ნუ შეიზღუდავთ მათ. მიეცით საშუალება, როგორც სხვებს, ისე გამოავლინონ საკუთარი ძლიერი მხარეები.

Speechify-ით სიმპტომების შემსუბუქება

თანამედროვე ტექნოლოგია თითქმის სასწაულივით ეხმარება სწავლის განსხვავების მქონეებს. Speechify ამის კარგი მაგალითია.

ეს ტექსტის გახმოვანების (TTS) აპლიკაცია აუმჯობესებს კითხვას, ხმამაღლა კითხულობს დოკუმენტებსა და სტატიებს. ხმები დამაჯერებელია და ეხმარება ყურადღების კონცენტრირებასა და შინაარსის უკეთ აღქმაში. დროთა განმავლობაში ეს მნიშვნელოვნად ავითარებს ენობრივ უნარებს.

სცადეთ Speechify-ის ფუნქციები უფასოდ.

ხშირად დასმული კითხვები

როგორ გრძნობენ თავს სწავლის სირთულის მქონენი?

სასწავლო სირთულის მქონე ადამიანები ხშირად ფიქრობენ, რომ ნაკლებად ღირებულები არიან. დაბალი თვითშეფასების გამო, შეიძლება სწავლაში ჩამორჩნენ.

როგორ დავძლიოთ სწავლის სისუსტე?

ადამიანებს დაეხმარეთ თანაბარი საგანმანათლებლო და კარიერული შესაძლებლობებით. ტექნოლოგიაც და საქველმოქმედო ორგანიზაციებიც ამ მხრივ ძალიან ეფექტურია.

როგორ სწავლობენ ადამიანები?

ყველას სწავლა სხვადასხვა გზით გამოსდის: ზოგი უკეთ სწავლობს ხედვით, ზოგი კი მოსმენით.