Social Proof

난독증과 음악

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난독증은 음악 수업에서 학생들에게 영향을 미칠 수 있습니다. 난독증 학생들이 직면하는 음악적 도전과 교사들이 이를 어떻게 도울 수 있는지 알아보세요.

읽기 일반적인 텍스트는 난독증이 있는 사람들에게 도전입니다.

그렇다면 악보 읽기도 어려울까요? 음악 교육에 종사하는 사람들은 종종 이 질문에 답해야 합니다. 이 글에서는 난독증과 같은 학습 장애가 음악을 해독하는 데 어떻게 어려움을 줄 수 있는지 살펴봅니다. 또한 학생들이 음악을 배울 때 도움이 되는 몇 가지 기발한 기술을 제공합니다.

난독증 음악가들이 직면하는 도전

난독증이 있는 아이들 은 악기를 배우는 과정에서 여러 가지 도전에 직면합니다:

  • 악보 시창
  • 음악 기호와 같은 정보 해독
  • 곡을 배우는 데 집중하고 체계적으로 유지하기
  • 작업 기억에 지시사항 유지하기

이러한 문제는 학습 장애와 관련된 정신 건강 문제로 발전할 수 있습니다. 예를 들어, 음악 읽기의 어려움은 학생이 다른 사람들보다 곡을 배우는 데 더 오랜 시간이 걸리게 할 수 있습니다. 그 시간이 길어지면 학생의 자존감 문제로 이어질 수 있습니다.

흥미롭게도, 연구는 이러한 도전이 음악 학습의 모든 측면에 적용되지 않는다고 제안합니다. Psychology Today에 보고된 한 연구는 이를 더 자세히 조사했습니다.

연구자들은 음악원 학생들을 사용하여 두 개의 연구 그룹을 만들었습니다. 한 그룹은 난독증 학생들로 구성되었습니다. 다른 그룹은 장애가 없는 학생들로 구성되었습니다. 또한 대학생 연령대의 난독증이 있는 사람들로 구성된 대조군도 있었습니다.

각 그룹은 일련의 테스트를 받았습니다. 이 테스트들은 다양했지만 일반적으로 음악 읽기 능력과 청각 능력을 검사했습니다.

연구자들은 난독증 학생들이 청각 테스트에서 다른 학습자들과 동일한 성적을 받았다는 것을 발견했습니다. 이 결과는 난독증이 음악을 듣는 데 필요한 음운 인식에 영향을 미치지 않는다는 것을 시사합니다.

음운 처리와 인식이란 무엇인가요?

이것은 언어와, 이 경우에는 음악에서 소리를 사용하는 사람의 능력입니다.

연구는 이 재능이 난독증이 있는 사람들과 다른 사람들 사이에 동일하다고 제안합니다. 문제는 연구가 음악 읽기 능력을 테스트했을 때 발생했습니다. 난독증이 있는 사람들에게 영향을 미치는 학습 어려움이 그대로 나타났습니다.

그러나 다른 연구는 음악 읽기의 어려움이 전통적인 난독증과 관련이 없을 수 있다고 제안합니다. 2000년에 소아 신경학자인 Neil Gordon은 음악을 읽는 뇌의 영역이 말을 읽는 영역과 다르다는 증거를 논의했습니다.

그는 이러한 다른 뇌 요구를 설명하기 위해 dysmusia라는 상태의 존재를 제안했습니다. 이 상태는 우리가 이제 난독증과 난산증이 다른 상태라는 것을 아는 것과 유사한 방식으로 설명할 수 있습니다.

따라서 난독증이 있는 학생들 은 음악 읽기에 어려움을 겪는 것으로 보입니다. 그러나 더 많은 연구가 필요할 가능성이 큽니다. 그럼에도 불구하고 일반적인 음악 훈련은 난독증 학생들이 겪는 문제를 해결하지 못합니다. 이는 교사들이 학생들을 돕기 위한 전략을 찾아야 한다는 것을 의미합니다.

난독증 학생들이 음악을 배우도록 돕는 전략

일반적인 음악 교육 방법은 읽기 능력이 부족한 학생들에게 도움이 되지 않을 수 있습니다. 요컨대, 악보 읽기의 문제는 일종의 음악적 난독증을 만듭니다. 음악 교사가 학생들이 음악을 배우도록 돕기 위해 사용할 수 있는 방법은 다음과 같습니다.

다중 감각 접근법 사용

모든 감각은 음악을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어, 곡의 일부가 학생이 자신의 악기로 특정 소리를 내야 하는 경우를 가정해 봅시다.

그들은 악보에서 그 소리를 식별하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

교사는 음성을 사용하여 연주해야 하는 소음을 만들 수 있습니다. 학생이 소음을 알게 되면, 악기의 다른 부분을 연주하여 그 소리를 찾을 수 있습니다.

청각 외에도 시각과 움직임이 도움이 될 수 있습니다. 그림은 악기를 연주하는 방법을 보여줄 수 있습니다. 손의 움직임은 발달성 난독증이 있는 사람들이 그룹과 함께 악기를 연주할 때 따라갈 수 있도록 도와줍니다.

난독증을 이해하는 교사를 찾으세요

난독증을 이해하지 못하는 음악 교사는 난독증이 있는 사람들을 가르치는 데 항상 어려움을 겪습니다. 그들은 왜 일부 학생들이 악보의 순서에 문제가 있는지 이해하지 못할 것입니다. 또한, 학생들에게 필요한 자극을 제공하지 않을 수도 있습니다.

난독증이 무엇인지와 그로 인한 문제를 아는 것은 매우 중요합니다.

이는 교사들이 신경과학에 대한 깊이 있는 훈련을 받아야 한다는 것을 의미하지 않습니다.

대신, 그들은 난독증의 증상을 이해하고 난독증이 있는 아이들을 가르치는 방법을 알아야 합니다. 이 상태를 이해하면 교사들이 모든 학생에게 공정한 시험을 조정할 수 있습니다.

색상 기반 시스템을 시도하세요

색상 코딩은 학생들이 악보에서 패턴을 볼 수 있도록 도와줍니다.

예를 들어, 어떤 곡이 여러 번 반복되는 부분이 있다고 상상해 보세요. 같은 색으로 그 부분을 칠하면 학생이 그 부분에 도달했음을 알 수 있습니다. 이 기술은 학생들이 반복되는 부분에 도달할 때마다 음악 기호를 해독하려고 애쓸 필요가 없게 합니다.

귀로 연주하는 법을 가르치세요

앞서 언급한 Psychology Today 기사는 난독증이 청각 능력에 영향을 미치지 않는다는 것을 보여줍니다. 또한, 운동 능력에도 영향을 미치지 않는다는 것을 알고 있습니다. 악보 읽기가 가장 큰 도전입니다.

그래서 악보를 완전히 없애보세요.

귀로 연주하는 것은 소리에 기반하여 음악 기호를 식별하는 방법을 배우는 것을 의미합니다. 인내심이 필요합니다. 바로 들은 것을 연주할 수 있는 사람은 거의 없습니다. 그러나 충분한 시간과 즉흥 연주의 여유가 있다면, 난독증이 있는 음악 학생이 더 쉽게 느낄 수 있습니다.

적절한 악기를 찾으세요

악기가 복잡할수록 연주하는 방법을 배우는 데 시간이 더 걸립니다. 난독증이 있는 사람들이 이미 직면한 도전과 결합하면 음악을 배우는 것이 좌절스러운 경험이 될 수 있습니다.

따라서 교사들은 학생들이 연주할 수 있는 적절한 악기를 찾는 데 집중해야 합니다. 예를 들어, 피아노를 배우고 싶어하는 사람에게는 작은 키보드가 좋은 시작점이 될 수 있습니다. 리코더는 플루트를 배우고 싶어하는 사람에게 좋을 수 있습니다.

간단한 악기부터 시작하여 학생의 실력이 향상됨에 따라 점차 복잡한 악기로 넘어가세요.

Speechify – 난독증이 있는 사람들을 위한 학습 도구

위의 전략들은 교사들이 난독증이 있는 사람들에게 음악을 가르치는 데 도움을 줍니다.

Speechify 는 이러한 전략을 기반으로 합니다.

Speechify는 텍스트를 음성으로 변환하는 앱으로, 복사된 텍스트를 소리 내어 읽어줍니다. 이는 난독증이 있는 학생들이 학교의 다른 부분에 대해 걱정하지 않고 음악을 즐기며 배울 수 있도록 돕는 유용한 도구입니다. 이 도구는 학생이 악보를 읽는 데도 도움을 줄 수 있습니다.

비록 음악 기호를 읽을 수는 없지만, Speechify는 사람들이 가사를 해석하는 데 유용합니다. 노래에 노래하는 부분이 포함되어 있다면, Speechify는 난독증이 있는 학생들이 불러야 할 단어를 들을 수 있도록 도와줍니다.

이 앱은 iOSmacOSAndroid, 그리고 Google Chrome에서 사용할 수 있습니다. 여러 언어로 제공됩니다. 더 알아보려면, 다음 음악 수업에서 Speechify를 무료로 사용해 보세요.

자주 묻는 질문

난독증이 있는 사람들은 음악에 능숙한가요?

난독증이 있는 사람들은 음악에 뛰어날 수 있습니다. 특별한 교육 기법이 단기적인 읽기 문제를 극복하는 데 도움을 줍니다.

난독증이 있는 사람들은 더 예술적일까요?

 https://doi.org/10.1080/23311908.2016.1190309에 있는 연구와 같은 몇몇 연구들은 난독증이 있는 사람들이 독특한 아이디어 조합을 생각해낼 가능성이 더 높다고 제안합니다.

음악 악보에도 난독증이 있을 수 있나요?

특정한 음악적 난독증은 없습니다. 그러나 난독증은 음악 악보를 읽는 것을 어렵게 만들 수 있습니다.

난독증이 있는 사람들에게 음악의 이점은 무엇인가요?

악기를 배우는 것은 자존감을 높일 수 있습니다. 또한 순서 정리와 집중력 같은 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있습니다.

난독증이 있는 사람들은 리듬 감각이 더 좋나요?

난독증이 있는 사람들이 리듬 감각이 더 좋다는 증거는 없습니다.

Cliff Weitzman

클리프 와이츠먼

클리프 와이츠먼은 난독증 옹호자이자 세계 최고의 텍스트 음성 변환 앱인 Speechify의 CEO 및 설립자입니다. 이 앱은 10만 개 이상의 5성급 리뷰를 받았으며, 앱 스토어의 뉴스 & 매거진 카테고리에서 1위를 차지했습니다. 2017년, 와이츠먼은 학습 장애가 있는 사람들이 인터넷을 더 쉽게 접근할 수 있도록 한 공로로 포브스 30세 이하 30인 리스트에 선정되었습니다. 클리프 와이츠먼은 EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable 등 주요 매체에 소개되었습니다.