난독증 학생들이 읽기를 돕는 방법을 고민 중이라면, 다감각 음운법이 가장 좋은 선택입니다. 하지만 시도해볼 수 있는 방법은 더 많이 있습니다.

난독증 학생들이 읽기를 돕는 방법

난독증 학생들은 새로운 단어를 배우고 읽은 내용을 기억하는 데 어려움을 겪습니다. 또한, 나이에 맞는 읽기 수준에 도달하는 데 어려움을 겪기도 합니다.

난독증에 대한 많은 오해가 전문가들에 의해 해소되었습니다. 과거에는 지능 부족으로 여겨졌지만, 오늘날 우리는 학습 차이와 뇌 구조의 문제임을 알고 있습니다.

따라서 우리는 읽기에 어려움을 겪는 학생들을 더 잘 도울 수 있으며, 부모, 보호자, 교육자들이 어린 나이에 난독증의 징후를 알아차릴 수 있도록 가르칠 수 있습니다. 여기서는 난독증 학생들이 교실에서 어려움을 겪지 않도록 학습 도구와 팁을 논의할 것입니다.

난독증이란 무엇이며 읽기에 미치는 영향

국제 난독증 협회에 따르면, 난독증은 “신경생물학적 기원을 가진 학습 장애”입니다. 정확한 추정은 어렵지만, 전문가들은 인구의 15-20%가 어느 정도의 난독증을 겪고 있다고 믿습니다. 또한, 많은 난독증 아동은 유전적으로 난독증에 취약합니다.

그렇다면 난독증의 가장 흔한 징후는 무엇일까요? 전반적으로 난독증 아동은 단어 인식, 철자, 해독에 어려움을 겪습니다. 이러한 증상의 근본적인 문제는 음운 인식 부족 또는 단어와 문장을 조작하는 능력의 부족입니다. 그러나 난독증의 증상은 학생의 나이에 따라 다릅니다.

예를 들어, 유치원생은 동요에서 운율을 알아차리지 못할 수 있습니다. 2학년 또는 3학년 학생은 들은 내용을 이해하는 데 문제가 있거나 글자 간의 유사점과 차이점을 보지 못할 수 있습니다.

마지막으로, 진단되지 않고 치료되지 않은 난독증을 가진 청소년은 외국어를 배우거나 모국어로 이야기를 요약하는 데 문제가 있을 수 있습니다. 궁극적으로, 치료되지 않은 난독증은 낮은 자존감, 정신 건강 문제, 행동 문제로 이어질 수 있습니다.

난독증 아동이 읽기를 돕는 방법

읽기 이해를 가르치는 것은 문해력 기술을 요구하며, 난독증 학생들에게는 특별한 노력과 지식이 필요합니다. 다섯 살짜리 아이든 성인이든, 난독증 학습자는 추가적인 시간과 관심을 받을 자격이 있습니다. 

난독증 학생들은 종종 뛰어난 시각 학습자이며, 매우 똑똑하다는 사실을 강조해야 합니다. 그러나 난독증 학생들과 함께 일하는 교사들은 특수 교육에 대한 지식을 가지고 있어야 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

난독증 학생들은 음운, 즉 글자를 소리와 연결하는 능력에 어려움을 겪기 때문에, 느리고 체계적인 접근이 필요합니다.

따라서 체계적인 음운 기반 읽기 지침이 최적의 해결책입니다. 이 프로그램에서는 단순히 책 주변에 있는 것만으로는 자동으로 배우지 않습니다. 대신, 아이는 직접적인 지침과 명확한 단어 의미를 받고, 읽기가 관리 가능한 과제로 나뉩니다.

난독증 학생들이 읽기를 돕는 최고의 팁

난독증 학생들은 읽기와 학습에 여러 장애물을 극복해야 할 수 있지만, 다른 능력이 부족하다는 의미는 아닙니다. 예를 들어, 난독증 아동은 종종 부드러운 소리를 감지하는 데 뛰어나고, 음악적 능력이 발달해 있습니다.

따라서 난독증 학생들이 자신에게 맞는 학습 경로를 찾도록 돕는 것이 중요합니다. 가장 좋은 해결책 중 하나는 오르톤-길링햄 접근법으로, 모든 감각에 집중하고 이해하기 쉬운 지침과 긍정적인 강화를 장려합니다.

그러나 난독증 학생과 함께 일할 때 교사와 부모가 염두에 두어야 할 훌륭하고 실용적인 팁이 많이 있습니다:

• 언어를 더 작고 관리하기 쉬운 단위로 나누어 제시합니다.
• 시험 전략을 설명하는 시간을 가집니다.
• 여러 학습 선택지를 제공합니다.
• 일상 학습에 L자형 카드를 포함시킵니다.
• 시각적 일정표를 만들고 자주 소리 내어 읽습니다.
• 가능하다면 워크시트에 큰 글씨체를 사용합니다.
• 읽기와 쓰기에 최대한 많은 시간을 할애합니다.
• 집중을 돕기 위해 색깔 있는 스트립과 책갈피를 사용합니다.
• 종이책을 소리 내어 읽기 어려울 경우 오디오북을 재생합니다.
• 중요한 용어의 용어집을 만듭니다.
• 가능한 경우 단계별 지침을 사용하고 소리 내어 읽습니다.
• 모든 지시사항이 최대한 간단한지 확인합니다.
• 학생이 과제를 이해했는지 자주 확인합니다.
• 자기 모니터링 체크리스트를 만듭니다.
• 시험을 볼 때 추가 시간을 제공합니다.
• 학생에게 소리 내어 읽기를 요구하지 마세요, 이는 당혹감을 줄 수 있습니다.
• 잃어버리거나 잊어버린 물건에 대해 학생을 벌하지 마세요.
• 학생들이 필기 앱 대신 음성 녹음 앱을 사용할 수 있도록 허용합니다.
• 가능한 경우 학습을 재미있게 만듭니다.

마지막으로, 교사와 부모는 텍스트 음성 변환 앱과 헤드폰을 아이의 학습 과정에 포함시키는 것을 고려해야 합니다. 스크린 리더는 화면에서 과제를 읽어주어 아이가 시간을 절약하고 해야 할 일을 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다. 헤드폰은 또한 집중력을 높이고 교실이나 집에서의 방해 요소를 줄이는 데 도움이 됩니다.

Speechify는 읽기를 더 쉽게 만듭니다

난독증과 같은 학습 장애가 있는 학생들이 더 나은 읽기 능력을 개발할 수 있도록 돕는 많은 도구가 있습니다. 예를 들어, 텍스트 음성 변환 소프트웨어는 모든 디지털 텍스트를 소리 내어 읽어주며, 이는 중요한 학습 전략입니다.

Speechify는 최고의 텍스트 음성 변환 솔루션 중 하나이며, 그 창시자는 스크린 리더에 의존하여 성장한 난독증 아동이었습니다. Speechify는 온라인에서 모바일 앱이나 Chrome 확장 프로그램으로 사용할 수 있습니다.

사용자는 30개 이상의 자연스러운 목소리 중에서 선택할 수 있으며, 읽기 속도를 변경하고 메모를 할 수도 있습니다. 오늘 무료로 Speechify를 시도해 보세요—난독증으로 어려움을 겪고 있다면 큰 차이를 만들 것입니다.

자주 묻는 질문

난독증 학생들은 어떻게 읽기를 배우나요?

난독증이 있는 어린 학생들은 체계적인 음운 기반 교육을 통해 읽기를 배우며, 이는 글자를 소리와 연결하는 연습입니다. 또한, 익숙한 글자-소리 패턴이 포함된 워크북과 워크시트를 사용하여 가장 잘 배웁니다.

교사들은 난독증 학생들을 돕기 위해 무엇을 할 수 있나요?

교사는 학년 수준에 따라 다양한 방법으로 학생들을 도울 수 있습니다. 최고의 교육 방법은 아이의 학습 스타일에 맞추고, 음운 인식이나 음소 인식을 연습하며, 소그룹 또는 개별적으로 작업하고, 보조 기술을 사용하는 것입니다. 예를 들어 화면 읽기 프로그램이나 텍스트 음성 변환 앱을 사용할 수 있습니다.

난독증이 있는 사람들이 읽기에 가장 좋은 것은 무엇인가요?

난독증 학생을 위한 학습 전략은 학생이 성공할 수 있도록 돕는 데 중점을 둡니다. 읽기 유창성의 세 단계는 간단한 단어 해독, 시각 단어 읽기, 낯선 단어 탐색입니다. 난독증이 있는 학생들은 읽기를 재미있게 만드는 프로그램에 참여하고, 해독 기술을 촉진하는 책에 의존하며, 오디오북을 사용하고, 텍스트 음성 변환 도구를 사용합니다.