Behandelingen en hulpmiddelen voor auditieve verwerkingsstoornis

Wil je meer weten over APD? Dit artikel deelt de beste praktijken voor de behandeling van auditieve verwerkingsstoornis en hulpmiddelen voor schoolgaande kinderen.

Auditieve verwerkingsstoornis, of APD, is een leerstoornis die het moeilijk maakt voor iemand om spraak te begrijpen. De aandoening staat ook bekend als centrale auditieve verwerkingsstoornis (CAPD). Onderzoekers en wetenschappers proberen nog steeds de oorzaken van APD of CAPD te ontdekken. Als je last hebt van deze stoornis of werkt met studenten of mensen die erdoor getroffen zijn, laten we je de hulpmiddelen zien die je kunt gebruiken om degenen te helpen die moeite hebben met het begrijpen van spraak.

Behandelingen voor auditieve verwerkingsstoornis

Het is nog steeds onduidelijk wat de oorzaken zijn van auditieve verwerkingsstoornis. De stoornis kan verband houden met oorinfecties, hoofdletsel of vroeggeboorte. De wetenschappelijke gemeenschap werkt nog steeds aan het begrijpen van de oorsprong van het probleem. Meestal diagnosticeren zorgspecialisten de stoornis bij schoolgaande kinderen via een APD-test. Personen met APD kunnen normaal horen. Echter, het mechanisme in hun hersenen dat de audio-invoer verwerkt, is aangetast. In eenvoudige termen heeft een persoon met APD verwerkingsmoeilijkheden en problemen met het organiseren, ontvangen en begrijpen van de geluiden die ze horen. Behandelplannen voor APD omvatten meestal een combinatie van interventies. Ze kunnen directe therapieën omvatten, zoals auditieve trainingsprogramma's of spraak-taaltherapie, die kunnen helpen bij het verbeteren van auditieve vaardigheden en communicatievaardigheden. Omgevingsaanpassingen zijn ook cruciaal, wat kan inhouden dat apparaten worden gebruikt om achtergrondgeluid te verminderen, of dichter bij de leraar zitten in een klaslokaal. Bovendien kunnen compenserende strategieën zoals het leren gebruiken van visuele aanwijzingen en het verbeteren van geheugen- en aandachtsvaardigheden ook nuttig zijn. Overleg met een team van professionals, waaronder audiologen, spraak-taalpathologen en onderwijsprofessionals, is essentieel voor een uitgebreide behandelingsaanpak. Het is belangrijk op te merken dat APD geen taalverwerkingsstoornis (LPD) is. Bovendien, hoewel veel mensen met een autismespectrumstoornis (ASD) ook APD hebben, zijn de twee stoornissen verschillend, en iemand kan APD hebben zonder ASD.

Symptomen en effecten op mensen met APD

Wat betreft de diagnose van APD, zijn sommige specialisten er niet zeker van of ze het als een aparte stoornis moeten beschouwen of niet. Dit is waarom het prevalentiepercentage van APD kan variëren van 0,5% tot 7% van de bevolking.

Symptomen van APD

Veel van de symptomen van APD overlappen met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) en meerdere leerstoornissen. Hier is een overzicht van symptomen van auditieve verwerkingsstoornis:

• Moeite met het horen van spraak in een lawaaierige omgeving
• Moeite met aandacht houden
• Problemen met het lokaliseren van geluidsbronnen
• Te vaak vragen om herhaling van informatie
• Onvermogen om instructies op te volgen
• Gehoorverlies
• Onvermogen om subtiele toonveranderingen te detecteren
• Moeite met lezen of leren lezen
• Onaandachtig en afgeleid gedrag
• Slechte spelling, lezen en andere academische moeilijkheden

APD-symptomen kunnen zowel taalvaardigheden als luistervaardigheden beïnvloeden. De stoornissen in het auditieve systeem maken het niet alleen moeilijk voor een persoon om academisch succes te behalen. Ze kunnen ook moeite hebben met het onderhouden van een telefoongesprek, het begrijpen van instructies, effectief probleemoplossen, en kunnen problemen op de werkplek ervaren. Audiologen, spraak-taalpathologen en psychologen voeren APD-screening uit met een reeks luistertests of gehoortests die het auditieve systeem, de aandacht, verwerking, geheugen en andere vaardigheden van de persoon onderzoeken. Hier is een overzicht van de vier auditieve vaardigheidsgebieden die problematisch kunnen zijn voor een persoon met auditieve verwerkingsstoornis:

Auditieve discriminatie

Auditieve discriminatie verwijst naar het vermogen van een persoon om onderscheid te maken tussen verschillende en vergelijkbare geluiden in een woord zoals die met normale gehoorcapaciteiten. Dit is een essentiële vaardigheid om lezen onder de knie te krijgen.

Auditieve figuur-achtergronddiscriminatie

De auditieve figuur-achtergronddiscriminatie is het vermogen van een persoon om zich te concentreren op bepaalde geluiden in een lawaaierige omgeving.

Auditief geheugen

Dit is het vermogen van een persoon om informatie die mondeling wordt overgebracht te onthouden (zowel op korte als lange termijn).

Auditieve sequentiëring

Sequentiëring verwijst naar het begrijpen en onthouden van de volgorde van woorden en geluiden. Een probleem met een van de vier bovengenoemde gebieden kan wijzen op APD.

Hulpmiddelen die kinderen met APD op school helpen

Er zijn tal van manieren om auditieve training uit te voeren om de auditieve tekorten van een kind op te lossen.

Audio luisteren met tekst-naar-spraak

Hulpmiddelen zoals audio luisteren met tekst-naar-spraak kunnen kinderen met APD helpen om inhoud sneller te begrijpen en te lezen. Tekst-naar-spraak software stelt kinderen in staat om de tekst tegelijkertijd te horen en te zien. Simpel gezegd, ze kunnen op elk woord klikken en luisteren hoe de computer het uitspreekt. Als een kind met APD moeite heeft met decoderen of vergelijkbare problemen heeft met woordverwerking, kan TTS-software ook nuttig zijn. Kinderen die moeite hebben met het begrijpen van sommige TTS-stemmen kunnen verschillende opties proberen en de leessnelheid aanpassen om de beste oplossing te vinden.

Spelapplicaties

De App Store en Google Play hebben apps die mensen met APD helpen hun akoestische vaardigheden te verbeteren en hoogwaardige auditieve training te ontvangen. Apps zoals Auditory Processing Studio bieden leuke en boeiende oefeningen voor kinderen om aan hun auditieve vaardigheden te werken. RoboFonic is een ander interessant spel dat vriendelijke personages en muziek gebruikt om auditieve verwerkingsvaardigheden te verbeteren.

Productiviteitstools

Werknemers in het speciaal onderwijs kunnen een reeks productiviteitstools gebruiken om kinderen met APD te ondersteunen en hun leerproblemen te helpen oplossen. Tekst-naar-spraak software zoals Speechify is een goed voorbeeld van hoe een hulpmiddel voor ondersteunende technologie een student productiever kan maken. Forbrain is een ander hulpmiddel dat kinderen helpt om de geluiden die ze maken beter te horen en te verwerken. Dit geeft hen de boost die ze nodig hebben om zich comfortabeler te voelen bij het uiten van hun gedachten.

Noise-cancelling koptelefoons

Noise-cancelling koptelefoons zijn uitstekend voor kinderen die niet goed kunnen functioneren in lawaaierige omgevingen. Deze koptelefoons blokkeren het achtergrondgeluid voor geluidgevoelige kinderen, waardoor het gemakkelijker voor hen wordt om naar audiomateriaal te luisteren. Voor online onderwijs kan het kind de stem van de leraar via de koptelefoon horen en het storende geluid filteren.

Compensatiestrategieën

Enkele aanvullende compensatiestrategieën voor mensen met CAPD zijn:

• Liplezen tijdens het luisteren op school of thuis
• Aandacht besteden aan visuele hulpmiddelen in de klas
• De leraar vragen om te herhalen of luider te spreken
• Moeilijke woorden opschrijven

Speechify

Speechify is een app en browserextensie die geavanceerde tekst-naar-spraak technologie gebruikt. Deze software stelt mensen met APD en andere leerstoornissen in staat om beter te presteren op school, productiever te zijn en minder stress te ervaren bij het uitvoeren van dagelijkse taken. Gebruikers kunnen zich aanmelden voor een gratis versie of een premium abonnement krijgen, afhankelijk van hoeveel flexibiliteit ze nodig hebben. De mensachtige natuurlijke stem, de mogelijkheid om de opname te versnellen of te vertragen, en bijna elk stuk geschreven informatie hardop te lezen, maken Speechify het proberen waard. U kunt de officiële website bezoeken voor meer informatie en u op elk moment aanmelden voor de service.

Veelgestelde vragen

Hoe vind ik een gekwalificeerde therapeut voor auditieve verwerkingsstoornis?

Als mond-tot-mondreclame of directe verwijzing niet helpen, gebruik dan betrouwbare bronnen zoals de American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) voor aanbevelingen.

Wat is het Lidcombe Programma?

Het Lidcombe Programma is een gedragsbehandeling voor kinderen die stotteren. Het is geschikt voor kinderen jonger dan zes jaar, maar kan ook relevant zijn voor sommige oudere kinderen.

Wat zijn de voordelen van auditieve verwerkingstherapie?

Auditieve verwerkingstherapie is bewezen effectief voor kinderen met gehoorproblemen, autisme en andere taalstoornissen. Therapie kan ook helpen bij veranderingen in het zenuwstelsel voor aandoeningen zoals depressie.

Is een auditieve verwerkingsstoornis iets dat genezen kan worden?

Audiologen, specialisten in het zenuwstelsel en logopedisten kunnen mensen met AVS helpen. Net als bij mensen met dyslexie is het mogelijk om levensstijlgewoonten aan te passen en te werken aan auditieve aandacht en andere vaardigheden om de effecten van de aandoening op het dagelijks leven te minimaliseren.

Wat zijn de drie hoofdcategorieën van auditieve verwerkingsremediëring?

De drie meest aanbevolen behandelingen voor auditieve verwerkingsremediëring zijn spraaktherapie, aanpassingen en het versterken van de andere vaardigheden van de persoon.

Hoe kan ik mijn auditieve verwerkingsvaardigheden verbeteren?

Als je verminderde auditieve verwerkingsvaardigheden hebt, kun je zelfstandig werken aan het verbeteren van je opname van auditieve informatie. Dit kan het bewustzijn van fonemen en letterklanken verhogen, het oefenen van klankonderscheiding, aandacht besteden aan klankpatronen, de verschillen tussen vergelijkbare woorden vinden, enzovoort.