Social Proof

Wat is IDL-leessoftware?

Speechify is de nummer 1 audiolezer ter wereld. Lees sneller door boeken, documenten, artikelen, PDF's, e-mails - alles wat je leest.

Uitgelicht In

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Luister naar dit artikel met Speechify!
Speechify

IDL is een populaire leessoftware die in de hele Verenigde Staten wordt gebruikt en geweldige resultaten oplevert bij het verbeteren van de lees- en spellingsvaardigheden van studenten. Hier is alles wat je erover moet weten.

Kort gezegd is de IDL-leessoftware een programma dat een multisensorische benadering biedt om leerlingen met dyslexie en andere leerproblemen te helpen hun lees- en spellingsniveau te verbeteren. De software is gemaakt met dyslectische studenten in gedachten, maar kan ook worden gebruikt voor interventies en biedt ondersteuning in scholen door het hele land.

Wat IDL-leessoftware zo populair maakt, is het feit dat de voordelen ervan zijn bewezen door verschillende wetenschappelijke studies. De consensus van al deze beoordelingen is namelijk dat het de leesvaardigheid van een persoon met 11 maanden kan verbeteren na slechts 26 uur gebruik. Met dat in gedachten is het alleen maar eerlijk om eens te kijken hoe IDL zulke bevredigende resultaten kan bieden.

Wat is IDL?

Op een gegeven moment in de jaren 80 kwamen verschillende onderwijzers van de Starcross Education Research Association samen en ontwikkelden de International Dyslexia Learning Solutions IDLS Group. Later, in 2012, financierde de Big Lottery een initiatief genaamd Lifting Barriers, wat de ontwikkeling van de huidige IDL mogelijk maakte. Daarna werd IDL gedurende drie jaar geïntroduceerd in 12 basis- en middelbare scholen.

Tijdens deze drie jaar was het essentieel voor IDL om te bewijzen dat het studenten met dyslexie en andere leerstoornissen kan helpen hun leesvaardigheden te verbeteren en hun zelfvertrouwen en eigenwaarde te vergroten. Dus, wat gebeurde er? Welnu, het bleek dat IDL studenten een gemiddelde winst van 11 maanden in lees- en spellingsniveau kan bieden na slechts 26 uur gebruik.

Wat is een IDL-beoordeling?

Zoals alle geweldige leeshulpmiddelen biedt IDL zijn eigen beoordeling van dyslexie en andere moeilijkheden, genaamd IDL Literacy Screener. Wat het zo geweldig maakt, is het feit dat het slechts een half uur duurt om leesproblemen bij studenten van groep 8 en hoger op te sporen. Het is bedoeld voor gebruik wanneer er zorgen zijn over de leesontwikkeling van een enkele leerling of een groep.

Het feit is dat het vroegtijdig opsporen van een probleem voldoende tijd kan bieden voor een passende reactie. Als zodanig kun je de beoordelingstest aan een hele klas of slechts één student geven om problemen en onderwijszorgen te identificeren. Nadat de test is afgenomen, kunnen de SENCO en leraren de resultaten analyseren en vervolgens effectieve interventiemethoden bedenken.

Wat zijn de vier componenten van IDL?

Het IDL-leesprogramma is gebaseerd op vier fundamentele ideeën. Deze omvatten multisensorische lessen, voortgangsmonitoring, gebruiksgemak en zelfstandig leren.

  • Multisensorische lessen: IDL maakt gebruik van zicht, gehoor, aanraking en spraak om lees- en zelfs wiskundige vaardigheden te verbeteren. Het maakt gebruik van het feit dat visuele, auditieve en tastzintuigen allemaal met elkaar verbonden zijn.
  • Voortgangsmonitoring: IDL stelt leraren in staat om alle gebieden te bepalen waar studenten de grootste moeilijkheden ondervinden, evenals hoe goed ze kunnen presteren in vergelijking met leeftijdsgebonden verwachtingen.
  • Gebruiksgemak: IDL heeft een eenvoudig ontwerp dat het gemakkelijk maakt voor studenten en leraren om te gebruiken. Terwijl studenten vrij of met weinig toezicht kunnen werken, kunnen leraren eenvoudig de voortgang volgen en monitoren.
  • Zelfstandig leren: Omdat studenten zelfstandig met het programma kunnen werken, maakt IDL het mogelijk om grotere interventiegroepen te vormen en tegelijkertijd te monitoren.

Toch zouden geen van deze vier veel betekenen als IDL niet vanuit verschillende locaties te gebruiken was. Namelijk, studenten kunnen IDL op een computer of tablet thuis of op school gebruiken. De voortgang van studenten wordt in de cloud opgeslagen, zodat ze verder kunnen gaan waar ze gebleven waren.

Wat zijn de voordelen en doelen van IDL voor leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs?

Zeker, er zijn talloze leesprogramma's en hulpmiddelen op het internet. Sommige zijn goed, andere geweldig, en sommige zijn minder effectief. Echter, IDL onderscheidt zich van alle anderen door bepaalde voordelen en doelen die het stelt. Laten we dus eens kijken naar enkele van deze in de volgende paar alinea's, zullen we? Door ze te identificeren, kunnen we een beter beeld krijgen van het algehele programma en of het iets voor jou of je kind is.

  1. Het eerste voordeel van het gebruik van IDL-geletterdheid is dat het praktisch overal kan worden gebruikt. Het enige dat je nodig hebt, is een stabiele internetverbinding, en je kunt verbinding maken met de rest van de klas en je leraar om toetsen te ontvangen, voortgang te volgen en je gegevens op de IDL-cloud op te slaan voor verdere beoordelingen.
  2. Een ander voordeel is dat IDL eenvoudig te gebruiken is. Je hoeft geen computerexpert te zijn om het voor je kind of jezelf in te stellen. Het is simpel maar effectief. De instructies zijn duidelijk en de algehele interface is een plezier om mee te werken.
  3. Naast het bieden van geletterdheidshulp voor dyslectici, is er ook een IDL-rekenprogramma voor studenten met dyscalculie en andere wiskunde-gerelateerde leerproblemen. De rekensoftware biedt een volledig gestructureerde cursus ter ondersteuning van het KS1 en KS2 Nationaal Curriculum voor wiskunde.

    Het hoofddoel van IDL-geletterdheid en -rekenvaardigheid is om hulp te bieden aan basisschool- en middelbare scholieren met speciale onderwijsbehoeften op het gebied van lezen, spellen en rekenen.

    Het tweede doel van de IDL-programma's is net zo belangrijk als het eerste. Namelijk, dyslectici en anderen met bepaalde leerproblemen hebben vaak problemen met zelfvertrouwen. Met de hulp van IDL kunnen ze echter beginnen te presteren zoals de rest van hun klas, terwijl ze hun zelfvertrouwen en geloof herstellen.

    Speechify—helpt mensen met dyslexie leren

    Zoals we al zeiden, is IDL niet het enige hulpmiddel om dyslectici en anderen met leerproblemen te helpen leren en hun opleiding voort te zetten. Er zijn andere programma's en tools beschikbaar. Een van de beste is Speechify—een tekst-naar-spraak programma dat iedereen kan omvormen tot een efficiënte lezer, ondanks hun huidige dyslectische neigingen.

    Speechify is gebaseerd op drie hoofdcomponenten—kunstmatige intelligentie, machine learning en optische tekenherkenning. Samen kunnen deze drie elke tekst omzetten in audio die wordt verteld door een van de 30+ AI stemmen. In feite werkt het in meer dan 15 talen, waardoor het perfect is voor studenten die een vreemde taal leren, zoals Frans, Spaans, of Italiaans.

    Speechify is beschikbaar op alle populaire platforms. Het werkt op iPhones, iPads, en Android smartphones. Daarnaast is het ook mogelijk om het toe te voegen aan je webbrowser als je Google Chrome of Safari gebruikt. Bovendien is Speechify ook beschikbaar als zelfstandige app voor macOS-computers.

    Cliff Weitzman

    Cliff Weitzman

    Cliff Weitzman is een voorvechter van dyslexie en de CEO en oprichter van Speechify, de nummer 1 tekst-naar-spraak app ter wereld, met meer dan 100.000 beoordelingen van 5 sterren en de eerste plaats in de App Store in de categorie Nieuws & Tijdschriften. In 2017 werd Weitzman opgenomen in de Forbes 30 onder 30 lijst voor zijn werk om het internet toegankelijker te maken voor mensen met leerstoornissen. Cliff Weitzman is te zien geweest in EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, en andere toonaangevende media.