Wat is een Title One-leraar?
Uitgelicht In
Title One-leraren — iedereen heeft er wel van gehoord, maar niet iedereen weet wat ze zijn en wat ze doen. Wij hebben alle informatie.
Iedereen heeft wel eens van Title One-leraren gehoord, maar er zijn nog steeds veel misverstanden over wie ze zijn en wat ze doen. In de volgende paragrafen bekijken we Title 1-leraren, hun werk en alle verschillen die hen onderscheiden van andere schoolleraren.
Wat is een Title One-leraar en hoe verschillen deze leraren van traditionele leraren?
Kort gezegd is een Title One-leraar een specialist die werkt in scholen met een hoog percentage leerlingen uit gezinnen met een laag inkomen. Let op dat deze scholen geen speciaal onderwijs centra zijn. Het zijn gewoon scholen voor leerlingen die risico lopen op armoede.
Deze scholen worden gefinancierd door het Title One-programma van de Elementary and Secondary Education Act (ESEA). Title One-leraren zelf bieden ondersteuning en passen onderwijsprogramma's aan om kansarme leerlingen te helpen voldoen aan de academische normen van hun leerjaar.
Dus wat zijn de verschillen tussen Title One-leraren en andere leraren in je schooldistrict? In wezen draait het allemaal om financiering. Title One-leraren werken in Title One-scholen en geven les aan kinderen in armoede, maar hun werk is grotendeels hetzelfde.
Wat is een Title One-school in de VS?
Dus, een Title One-school is een instelling met een hoog percentage leerlingen uit gezinnen met een laag inkomen, gefinancierd door het Title One-programma van de Elementary and Secondary Education Act (ESEA), ook bekend als de Every Student Succeeds Act (ESSA).
Wie zijn leerlingen uit gezinnen met een laag inkomen en hoe bepalen we dat? De percentages van deze leerlingen worden bepaald op basis van hun deelname aan het National School Lunch Program (NSLP), dat voedsel tegen een gereduceerde prijs biedt voor degenen die het zich niet kunnen veroorloven.
Title One-scholen gebruiken hun financiering niet alleen om betaalbaar voedsel te bieden, maar ook extra lesuren, bijles, gespecialiseerde programma's en aanvullende hulpmiddelen gedurende het schooljaar. Door leerlingen in nood gelijke leerkansen te bieden, helpen Title 1-scholen hen bij te blijven met hun leeftijdsgenoten en zorgen ze voor hoge academische prestaties.
Title One-scholen zijn te vinden in het hele land, net als elke andere openbare school. Ze zijn gebruikelijk in stedelijke en landelijke gebieden en zijn aanwezig in vrijwel elke staat sinds ze onder de jurisdictie van de federale overheid vallen.
De verschillende niveaus van leraren en waarom hun rollen in het onderwijs belangrijk zijn
Er zijn veel manieren waarop we leraren kunnen classificeren. We kunnen ze indelen op basis van het jaar dat ze lesgeven, het type school waarin ze werken, de vakken die ze geven, enzovoort. Deze keer kunnen we echter naar hun verantwoordelijkheden kijken en ze in drie groepen indelen.
- Klasleraren: Dit zijn de reguliere klasleraren die je bijvoorbeeld op de middelbare school had. Ze geven dagelijks les aan hun leerlingen en doorlopen de lesplannen met hen. Ze hoeven niet per se hele curricula en schoolbrede programma's te organiseren, maar ze behandelen deze wel met hun leerlingen.
- Hoofdleraren: Hoofdleraren hebben iets meer op hun bord. Ze ondersteunen en helpen bijvoorbeeld andere leraren in hun professionele ontwikkeling. Daarnaast geven ze feedback en beoordelen ze hun prestaties.
- Leraren speciaal onderwijs: Leraren speciaal onderwijs werken met leerlingen die lijden aan allerlei soorten handicaps, leerstoornissen, enzovoort. Ze zijn iets meer gespecialiseerd en hebben de vaardigheden die nodig zijn om gehandicapte leerlingen de nodige hulpmiddelen te bieden voor hun voortgang. Deze leraren zijn erg belangrijk in het kleuter- en basisonderwijs.
Hulpmiddelen om leerlingen uit gezinnen met een laag inkomen te ondersteunen bij het behalen van hoogwaardig onderwijs
Er zijn veel manieren waarop we leerlingen uit gezinnen met een laag inkomen kunnen ondersteunen. We kunnen contact opnemen met lokale onderwijsinstanties en Title One-fondsen gebruiken om hen van de nodige materialen te voorzien, enzovoort. Maar wat kunnen we buiten de klas doen?
Betrokkenheid van het gezin en ouderparticipatie
Het is geen geheim dat naar school gaan en luisteren naar lezingen slechts één stap is naar het succes van een leerling. De volgende stap is misschien wel net zo belangrijk en houdt in dat er thuis gestudeerd wordt. Als we leerlingen thuis meer willen laten doen, moeten we contact maken met hun ouders en familieleden.
Leerlingen vertrouwen hun ouders het meest, en met goede begeleiding kunnen ze thuis veel werk verzetten in een meer ontspannen tempo en in een gastvrije omgeving. Waar mogelijk moet je evenementen organiseren en huiswerk opgeven dat de ouders van je leerlingen aanmoedigt om deel te nemen.
Extra bijles na schooltijd
Niet iedereen kan dingen meteen oppikken. Sommige leerlingen moeten constant herzien en herhalen, en hebben mogelijk extra bijles nodig. Als je kunt, bied hen extra ondersteuning en besteed meer tijd aan hen na schooltijd, tijdens spreekuren.
Ze zullen zich ontspannen voelen omdat ze niet met hun leeftijdsgenoten concurreren, en ze kunnen zich meer openstellen over hun sterke en zwakke punten, wat gunstig kan zijn voor hun academische zelfvertrouwen.
Tekst naar spraak
Sommige studenten zijn auditieve leerlingen, dus zij geven de voorkeur aan luisteren naar hun lesmateriaal in plaats van het te lezen. Soms kan het echter duur zijn om alle benodigde audioboeken en opnames te verkrijgen. Je kunt dat oplossen met tekst-naar-spraak (TTS) programma's zoals Speechify.
Speechify is een TTS tool met tal van aanpasbare functies en instelbare instellingen die elke soort tekst in audiobestanden kan omzetten. Het kan zelfs gedrukte tekst en afbeeldingen converteren naar MP3 en WAV-formaat dankzij zijn fantastische OCR-functies.
Het ondersteunt ook veel talen, dus het is geweldig voor het leren van uitspraak en het bieden van extra auditieve input voor degenen die zich geen buitenlandse taal-audioboeken kunnen veroorloven.
Veelgestelde vragen
Wat is het verschil tussen een leraar en een opvoeder?
Alle leraren zijn opvoeders, maar niet alle opvoeders zijn leraren. Leraren geven les aan leerlingen in een schoolomgeving, terwijl opvoeders dat overal kunnen doen. Bijvoorbeeld, er zijn YouTube opvoeders.
Wat is het salaris van een leraar in Amerika?
Het salaris van een leraar in Amerika varieert sterk afhankelijk van verschillende factoren. Deze omvatten locatie, ervaring, opleidingsniveau, het vak dat ze geven, de instelling waarin ze werken, enzovoort. Gemiddeld verdient een leraar in Amerika echter ongeveer $60.000 per jaar.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman is een voorvechter van dyslexie en de CEO en oprichter van Speechify, de nummer 1 tekst-naar-spraak app ter wereld, met meer dan 100.000 beoordelingen van 5 sterren en de eerste plaats in de App Store in de categorie Nieuws & Tijdschriften. In 2017 werd Weitzman opgenomen in de Forbes 30 onder 30 lijst voor zijn werk om het internet toegankelijker te maken voor mensen met leerstoornissen. Cliff Weitzman is te zien geweest in EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, en andere toonaangevende media.