Dacă ai ajuns la acest articol, probabil că ești părinte sau tutore al unui copil diagnosticat recent cu dislexie sau bănuiești că ar putea fi dislexic.
Învățarea oricărui copil să citească poate părea o sarcină copleșitoare, iar dacă al tău copil se chinuie cu metodele tradiționale de predare poate fi și mai dificil. Dar nu te îngrijora, fondatorul și CEO-ul nostru, Cliff Weitzman, a fost diagnosticat cu dislexie la vârsta de 9 ani și a dezvoltat aplicația Speechify în principal ca să-i ajute pe copiii care se află în aceeași situație – nu reușesc să citească – așadar știm câte ceva despre dislexie!
Ce este dislexia?
Dislexia afectează aproximativ 15% dintre copii și este definită de Oxford English Dictionary drept „dificultate în învățarea citirii sau interpretarea cuvintelor, literelor și a altor simboluri, dar care nu afectează inteligența generală”.
La Speechify, însă, preferăm să vorbim despre dislexie ca despre o diferență de învățare. Credem că, deși dislexicii întâmpină dificultăți cu metodele tradiționale de învățare, acest lucru nu ar trebui privit ca un handicap, ci ca o altfel de modalitate de a învăța. Persoanele cu dislexie sunt la fel de capabile, dacă nu chiar mai capabile decât colegii lor în ceea ce privește inteligența, dar de multe ori au nevoie să găsească tehnica de învățare potrivită pentru a putea excela.
Așadar, dislexia este, practic, o diferență de învățare care afectează procesarea limbajului la copii și adulți. În general, persoanele cu dislexie au dificultăți în decodare, adică în procesul de identificare și înțelegere a relației dintre sunetele vorbirii și literele sau cuvintele. De aceea pot citi și înțelege cu dificultate. Dislexia este adesea depistată în copilărie, dar poate rămâne nediagnosticată zeci de ani, existând mulți adulți dislexici care nu primesc niciodată un diagnostic.
Deși dislexia este adesea considerată o dificultate de citire, ea se poate manifesta diferit la fiecare persoană. De exemplu, unele persoane cu dislexie se confruntă mai ales cu alte abilități de limbaj, precum scrisul, ortografia și pronunțarea cuvintelor.
Simptomele dislexiei la copii
Uneori, semnele dislexiei pot fi observate încă de la 1 sau 2 ani, atunci când copiii încep să învețe și să vorbească. Indicii că al tău copil ar putea avea dislexie, dacă are mai puțin de 5 ani, includ întârzieri de limbaj, precum:
- Întârziere în vorbire;
- Dificultăți în formarea cuvintelor și pronunțare greșită;
- Inversarea sunetelor;
- Bâlbâială timpurie;
- Probleme în a reține litere, sunete și cuvinte;
- Dificultăți cu rimele.
Totuși, nu toți copiii cu o dezvoltare mai lentă a limbajului ajung să dezvolte dislexie, iar unii copii cu dislexie nu vor avea neapărat dificultăți cu vorbirea sau dezvoltarea limbajului. De obicei, simptomele devin mai vizibile abia când copilul începe să citească, pe la 5 sau 6 ani. În această etapă, copiii pot manifesta următoarele simptome:
- Citirea sub nivelul așteptat pentru clasa lor;
- Sare sau citește greșit cuvinte mici (la, cu, și, etc.);
- Antipatie față de citit, preferă să li se citească;
- Probleme în procesarea informațiilor;
- Dificultăți la scriere de mână (cunoscută ca disgrafie);
- Dificultăți de ortografie, de obicei fonetică;
- Ezitare în vorbire, dificultate în a găsi cuvântul potrivit;
- Greu de despărțit cuvintele la citire;
- Nu dorește să meargă la școală;
Dacă observi cel puțin trei dintre simptomele de mai sus la copilul tău sau profesorul lui de la școală îți aduce la cunoștință aceste aspecte, îți recomandăm să îți evaluezi copilul.
Obținerea unui diagnostic pentru dislexie și a unui raport oficial de la un psiholog educațional este foarte importantă pentru copilul tău, deoarece va evidenția eventuale aranjamente speciale de care ar putea avea nevoie la școală, în clasă sau la examene, cum ar fi utilizarea unui laptop sau timp suplimentar. De asemenea, merită menționat că dislexia este genetică și poate sări peste o generație, deci dacă tu sau părinții tăi aveți dislexie, e probabil ca și copilul tău să aibă.
Este important să înțelegem că, în spatele multora dintre aceste simptome, se află o problemă cu conștientizarea fonemică și fonologică.
Ce este conștientizarea fonologică?
Conștientizarea fonologică este abilitatea de a auzi și de a manipula unități de sunet în limbajul vorbit. Copiii cu o bună conștientizare fonologică pot identifica și crea rime verbale (de exemplu, pisică, lădiță, măt, pat etc.), pot bate din palme numărul de silabe dintr-un cuvânt (ex. Speech-i-fy), pot identifica foneme (cea mai mică unitate de sunet dintr-un cuvânt) și pot combina începutul cu rima (de exemplu, ce se întâmplă când punem s și at împreună? Devine cuvântul sat).
Ce este conștientizarea fonemică?
Conștientizarea fonemică este abilitatea de a auzi și de a manipula cea mai mică unitate de sunet în limbajul vorbit (adică de a identifica un fonem într-un cuvânt). De exemplu, copiii cu o bună conștientizare fonemică ar putea auzi și izola sunetele /c/ și /a/ și /t/ în cuvântul „cat”, sau /k/ și /i/ și /ck/ în cuvântul „kick”.
Diferența dintre conștientizarea fonologică și cea fonemică este că prima se referă la unități de sunet ca silabe, începuturi și rime, dar și la foneme, în timp ce conștientizarea fonemică vizează exclusiv cel mai mic sunet – fonemul. Practic, conștientizarea fonemică e cuprinsă în cea fonologică. Ambele abilități joacă un rol esențial în capacitatea copilului de a învăța, de a citi și de a scrie corect.
Înainte de a prezenta câteva exerciții care îți vor ajuta copilul să își dezvolte conștientizarea fonologică și fonemică, precum și cititul în ansamblu, haide să trecem în revistă câteva sfaturi generale la care să te gândești atunci când îl înveți pe copilul tău să citească.
Sfaturi generale pentru a-ți învăța copilul cu dislexie să citească
Personalizează învățarea – Dislexia există pe un spectru și poate varia de la ușoară la severă. Asta înseamnă că este important să descoperi ce metodă de citire i se potrivește copilului tău și să adaptezi activitățile de predare în funcție de nevoile lui.
Folosește tehnici pentru partea dreaptă a creierului – Majoritatea persoanelor cu dislexie sunt dominate de emisfera dreaptă a creierului, care gestionează emoțiile, creativitatea și intuiția. În acest context, materialele vizuale colorate, discuțiile și activitățile creative sunt adesea foarte eficiente când îl înveți pe copilul tău să citească.
Abordează multi-senzorial – Atunci când înveți un copil cu dislexie să citească, încearcă să implici cât mai multe simțuri. Combinarea simultană a învățării auditive, vizuale și kinestezice este o metodă eficientă pentru a stimula învățarea la copiii cu dislexie.
Predă direct – Asigură-te că îi explici copilului lucrurile clar și explicit. Discuțiile despre ce, cum și de ce să citească sunt importante, astfel încât profesorul și elevul să fie pe aceeași lungime de undă.
Acum că am trecut în revistă elementele de bază, să revenim la conștientizarea fonologică și fonemică.
Îmbunătățirea conștientizării fonologice și fonemice la copii
Copiii cu dislexie au adesea dificultăți cu conștientizarea fonologică și fonemică, ceea ce le îngreunează separarea și citirea cuvintelor. Iată câteva exerciții pe care le poți face împreună cu copilul tău pentru a-l ajuta să își dezvolte aceste abilități:
Creează cuvinte Consoană – Vocală – Consoană (CVC) – Copiii cu dislexie se bazează adesea pe materiale vizuale când învață să citească. Ajută-ți copilul să facă un set de cartonașe cu litere, încurajându-l să fie cât mai creativ. Pune cartonașele în două rânduri: consoane și vocale. Începe cu șase litere (ex. c, s, p, o, a, t). Așază un set de poze pentru cuvinte CVC precum „pisică”, „pat”, „mat”. Roagă copilul să identifice primul sunet și să aleagă litera potrivită, repetând pentru fiecare cuvânt. Alternativ, alege consoana de început și de final și roagă-l pe copil să aleagă vocala corectă. Încurajează copilul să rostească cuvântul CVC cu voce tare și să „deseneze” cuvântul pe masă cu degetul.
Citește rime din povești – Conexiunile dintre litere și sunete pot fi greu de identificat pentru dislexici. Dar folosirea rimelor din povești, precum „Jack și Jill s-au dus pe deal” sau „Humpty Dumpty s-a așezat pe zid”, din cărți cu ilustrații colorate, va stimula conștientizarea fonologică a copilului. Întreabă-l să inventeze alte rime și să creeze o „bancă” de rime pe care să o poată afișa – reprezintă un exercițiu foarte bun.
Joacă un joc cu silabe – După cum știm, copiii cu dislexie pot avea dificultăți în identificarea anumitor sunete din cuvinte, ceea ce le îngreunează procesul de despărțire a cuvintelor. Folosind cartonașe cu poze, roagă-ți copilul să spună cuvântul cu voce tare și să bată din palme pentru fiecare silabă, ca metodă de dezvoltare a conștientizării fonemice și a abilității de citire.
Predarea cuvintelor de tip sight la copiii cu dislexie
Cuvintele sight (care pot fi identificate doar vizual, nu prin sunet) pot fi problematice pentru copiii cu dislexie. Aceste cuvinte sunt greu de decodat pentru că nu se scriu așa cum se pronunță. Astfel, chiar dacă copilul tău a învățat să descompună cuvinte fonemice, cuvintele sight pot părea ceva nou și intimidant. Însă nu-ți face griji, avem câteva exerciții care să te ajute.
Folosirea memoriei fotografice – Mulți dislexici gândesc în imagini mai degrabă decât în cuvinte. Acest lucru poate fi folosit în avantajul lor când vine vorba de cuvinte sight. Roagă-ți copilul să își imagineze vizual cuvântul de pe o pagină/card (preferabil atractiv vizual) și să exerseze vizualizarea uitându-se la cuvânt, acoperindu-l, scriindu-l și apoi verificând dacă l-a reținut.
Asociază cuvintele sight cu imagini – Studiile arată că dislexicii au o memorie vizuală pentru imagini foarte dezvoltată. Așadar, dacă copilul scrie un cuvânt sight pe un cartonaș și desenează lângă el ceea ce înseamnă acel cuvânt, îl va ajuta să-l memoreze mai ușor.
Creează mnemonice – Mnemonicele sunt trucuri de memorie pentru a reține anumite informații și, de obicei, iau forma unui cântec, a unei rime, a unui acronim sau a unei fraze. Roagă-ți copilul să creeze o rimă sau un cântec ușor de reținut cu cuvinte sight pentru a-și stimula creativitatea și a folosi învățarea „prin partea dreaptă a creierului”.
Exersarea câtorva dintre aceste tehnici este un mod grozav de a începe să îți înveți copilul să citească. Dar „secretul de aur” este aplicația noastră gratuită, Speechify.
Folosirea Speechify pentru a ajuta copiii cu dislexie să citească
Speechify a fost creat pentru a depăși provocările de citire pe care le poate aduce dislexia.
Fondatorul și CEO-ul nostru, Cliff, a fost diagnosticat cu dislexie în clasa a III-a. Pentru el, citirea unei propoziții consumă la fel de multă energie cât, pentru majoritatea oamenilor, rezolvarea unei împărțiri cu patru cifre. Cliff și-a dorit mereu să citească. Dar de fiecare dată când încerca, adormea cu cartea în brațe.
Apoi a descoperit puterea cărților audio.
Dar nu toate cărțile au versiune audio. Așa că, atunci când era la Brown University, Cliff a petrecut 4 ani perfecționând un sistem text-to-speech care acum a devenit Speechify! Datorită faptului că Cliff a împărtășit soluția pentru provocările sale de citire, Speechify a ajutat sute de mii de oameni să facă față la școală și în societate.
Partea grozavă la folosirea Speechify pentru a-i învăța pe copiii cu dislexie să citească este că include învățarea multi-senzorială. Când Speechify citește orice text cu voce tare, evidențiază și cuvintele din textul citit. Această combinație de imagine și sunet îi permite copilului tău să audă formarea cuvântului și, simultan, să îl vadă scris pe ecran. Astfel, își îmbunătățește atât conștientizarea fonemică, cât și recunoașterea cuvintelor sight, corelând sunetele cu textul. Poți, de asemenea, să reduci viteza de citire chiar și la 10 cpm, pentru ca al tău copil să audă clar cum se formează fiecare cuvânt.
Poți integra foarte ușor Speechify în exercițiile de învățare de mai sus. De exemplu, poți să folosești o fotografie din lista de cuvinte CVC sau silabice, iar Speechify să citească cuvintele cu voce tare. De asemenea, poți face o fotografie sau poți descărca varianta PDF a unei cărți cu rime, iar Speechify să îi citească copilului tău în timp ce tu faci altceva. Copilul poate evidenția orice cuvânt a cărui semnificație nu o știe și te poate întreba ulterior ce înseamnă.
În timp, copilul tău va începe să dezvolte abilități puternice de ascultare și va putea asculta cărțile la o viteză mai mare de citire, folosind instrumentul nostru Automatic Speed Ramping, ceea ce înseamnă că va putea asculta cărți mai repede decât le poate citi cu o viteză medie de citire.
În cele din urmă, dacă copilul tău se confruntă cu dificultăți la citire, este important să îl reasiguri că, alături de prietenul lor Speechify, VOR reuși să progreseze. Anxietatea legată de citire poate determina copiii să se teamă să mai meargă la școală din cauza fricii de a fi rugați să citească cu voce tare în clasă sau de a se simți neputincioși la ore. Dar cititul „cu urechile” le va diminua aceste temeri și îi va ajuta să țină pasul cu colegii rapid.
Cu cât copilul tău va începe mai mult să se bucure de a asculta cărți, cu atât va dori să „devoreze” mai multe și, astfel, își va dezvolta cunoștințele și dragostea pentru citit.
