Vad är läsningens vetenskap?
Medverkat i
Läsningens vetenskap är ett tvärvetenskapligt område som fokuserar på läsning och skrivning samt de problem som kan uppstå i samband med dessa aktiviteter. Här är allt du behöver veta.
Läsningens vetenskap är ett vetenskapligt område som omfattar tvärvetenskaplig forskning om läsning, skrivning och alla potentiella problem som kan uppstå när man försöker lära sig läsa och skriva. Eftersom området är så omfattande och bygger på tusentals studier som genomförts under det senaste halvseklet, kräver det noggrannhet att hantera alla relevanta aspekter.
Definition av läsningens vetenskap
Läsningens vetenskap omfattar allt som faller under paraplyet av läsning och relaterade aktiviteter: språkförståelse, fonikundervisning, fonemisk medvetenhet, läsundervisning, ordbilder, etc.
Huvudmålet för området är att tillhandahålla tillräcklig, forskningsbaserad evidens och information om hur vi når färdighet i läsning och skrivning. Dessutom strävar det efter att upptäcka varför vissa människor har problem med att läsa, till exempel dyslexi.
Att fokusera på läsproblem innebär en strävan efter förbättrade och mer effektiva metoder för att bedöma och diagnostisera problem som försämrar ordigenkänning och avkodning, gör det svårt att följa läsinstruktioner och hindrar allmän läsflyt.
De fem komponenterna i läsningens vetenskap
Även om evidensbaserad läsforskning är omfattande och ständigt utvecklas, kan vi sammanfatta den och dela in den i fem grundläggande kategorier:
Fonemisk medvetenhet
Språk är främst talat. De ord och talsegment vi producerar är ofullständigt nedtecknade på papper. När vi kommunicerar förlitar vi oss på våra hjärnor för att känna igen och avkoda fonem, som är ömsesidigt kontrasterande ljudenheter (t.ex. att byta ut ett mot ett annat kan ändra betydelsen av hela ordet). Vissa människor har problem med fonemisk medvetenhet och därmed talat språk som helhet. Läsningens vetenskap fokuserar på fonemisk medvetenhet, eftersom det har visat sig att ökad fonemisk medvetenhet leder till högre läsframgång.
Fonik
Fonik är relaterat till fonemisk medvetenhet, som du kan gissa av själva roten phone. I huvudsak handlar fonik om ortografisk kartläggning, det vill säga bokstav-ljud-relationer. Som du vet, när vi stavar, registrerar vi ljud med tecken, och att veta hur man känner igen dessa tecken och kartlägger dem till lämpliga ljud i vårt språk är avgörande för att utveckla korrekta läsfärdigheter.
Tal- och läsflyt
Vi vill inte bara läsa — vi vill läsa bra. Vi vill läsa snabbt, observera språkets naturliga rytm och öva korrekt intonation när vi läser högt. Därför är flyt en viktig aspekt av språklig forskning och målet för alla högkvalitativa läsprogram.
Ordförråd
Flyt går hand i hand med ordförråd. Att ha ett lämpligt antal ord tillgängliga för oss när vi läser och skriver säkerställer effektivitet, eftersom vi inte behöver stanna upp och tveka inför varje ord. Det gäller både när vi läser och när vi skriver.
Förståelse
Förståelse kan låta enkelt, men det omfattar faktiskt alla andra kategorier och saker som bakgrundskunskap i en enda mycket intrikat process som gör det möjligt för oss att förstå hela språket: talat och skrivet. Därför är förståelse både det ultimata målet för läsning och läsningens vetenskap, som strävar efter att göra det möjligt för alla att nå det.
Skillnaden mellan läsning och läsförståelse
Vad är skillnaden mellan läsning och läsförståelse? På den mest grundläggande nivån är läsning själva aktiviteten att översätta tecken till ljud eller deras mentala representationer när vi subvokaliserar saker i våra sinnen. För att läsning ska vara fruktbar måste den dock innebära förståelse. Annars skulle vi inte veta vad det är vi har läst. Det vill säga, när vi läser (och hör) något måste vi förstå och greppa betydelsen av orden.
Hjälp elever att förbättra sina läsfärdigheter genom att lyssna på lektionsplaner och dokument online
Läsare som kämpar kan bli överväldigade av all information som ges i strukturerade läsprogram, särskilt när det handlar om tidig läsning.
Läsforskningen har gjort stora framsteg under de senaste decennierna tack vare omfattande forskning inom alla områden, inklusive lingvistik, neurovetenskap, etc. Med all den hjälpande tekniken vi har tillgång till kan vi hjälpa de flesta att lära sig läsa.
Det är dock fortfarande lätt för vissa elever att bli avskräckta och hämma sin egen akademiska och professionella utveckling. Det kan enkelt undvikas med rätt vägledning och andra undervisningsmetoder, men elever kan också använda text-till-tal (TTS) program.
Speechify är ett TTS verktyg utvecklat specifikt med dem som lider av dyslexi och andra lässvårigheter i åtanke. Mannen bakom programmet, Cliff Weitzman, kämpade själv med dyslexi och drog från sina personliga erfarenheter när han designade det ultimata verktyget för andra i en liknande situation.
Speechify drivs av sofistikerade maskininlärningsalgoritmer, så dess AI-röster kan analysera och replikera mänskliga röster med högsta noggrannhet, vilket gör det till det perfekta verktyget för att bygga alfabetisk och fonologisk medvetenhet och komplettera läsinstruktioner, särskilt i främmande språkkurser.
Appen kan också omvandla allt till ljudfiler (inklusive tryckta texter, tack vare dess OCR-funktioner), så studenter kan använda den för att läsa sina lektionsplaner, studiematerial och online dokument utan att behöva använda traditionella läsmetoder.
Vanliga frågor
Vad är den första regeln för läsning?
Det sägs ofta att den första regeln för läsning är att hålla ögonen på orden. Det kan låta roligt, men det är sant — att fokusera på orden framför dig är avgörande. Om ditt sinne börjar vandra, kommer din läsförståelse att minska. Om du inte använder ljudböcker, det vill säga.
Vilka är de olika typerna av läsning?
Läsning kan göras på många sätt. Du kan skumma (läsa snabbt), skanna (leta efter specifika fakta) och läsa en text på djupet (det vill säga fokusera helt på texten). En balanserad läsning kräver att du kan göra allt detta, med eller utan explicit instruktion.
Vilka är de tre komponenterna i fonetik?
I det standardiserade läsmetoden inkluderar fonetiska element konsonanter, vokaler och olika kombinationer av dessa till digrafer och mönster. Naturligtvis gäller detta endast för det engelska språket.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman är en förespråkare för dyslexi och VD samt grundare av Speechify, världens främsta app för text-till-tal, med över 100 000 femstjärniga recensioner och förstaplats i App Store i kategorin Nyheter & Tidskrifter. År 2017 blev Weitzman utsedd till Forbes 30 under 30-lista för sitt arbete med att göra internet mer tillgängligt för personer med inlärningssvårigheter. Cliff Weitzman har blivit uppmärksammad i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, bland andra ledande medier.