Den ultimata guiden till dyslexitester
Medverkat i
Dyslexi diagnostiseras ofta i olika åldrar. Lär dig mer om när man ska testa för dyslexi och de olika typerna av bedömningar som finns tillgängliga.
Som en inlärningssvårighet hindrar dyslexi främst en persons förmåga att läsa och stava ord korrekt och flytande. Personer med dyslexi har svårt med tidig läs- och skrivkunnighet, fonologisk medvetenhet, verbal bearbetningshastighet och verbalt minne. Människor med alla kognitiva förmågor kan ha svårt med läsning och skrivning.
Denna artikel ger dig en guide om dyslexitester, dess betydelse och när man ska göra det.
Kännetecken för dyslexi
Den grundläggande definitionen av dyslexi kännetecknas av svårigheter med läsningssvårigheter som speglas i problem med ordigenkänning, stavning och/eller läsflyt.
Dyslexi definieras främst av följande problem:
- Svårigheter att korrekt läsa (eller ljuda ut) okända ord (dålig avkodning);
- Brist på flyt, manifesterat genom långsam, osäker eller felaktig muntlig läsning (dålig läshastighet);
- Oförmåga att stava ord korrekt, även vanliga, eller svårigheter att lära sig stava (dålig stavning);
- Svårigheter med snabb benämning (RAN)
- Utmaningar med olika aspekter av fonologisk medvetenhet, såsom fonemsegmentering
Även om en person är flytande i att tala och lyssna, kan deras läsförståelse lida om de har måttliga till svåra lässvårigheter, såsom svårigheter med avkodning eller begränsad förmåga att läsa snabbt.
Följande kan ses i psykologiska utvärderingar som huvudorsaker till dessa typiska dyslexiutmaningar:
- Dålig förmåga att känna igen och manipulera de enskilda fonemen och stavelserna i talade ord, känt som fonologisk medvetenhet
- Dålig behärskning av fonikens grunder, såsom bokstavsigenkänning och namninlärning
- Problem med fonologiskt eller arbetsminne (att komma ihåg och använda information om ljud och ord)
- Försämrad förmåga att snabbt namnge vanliga saker, färger, siffror eller bokstäver
Dyslexi har länge kallats en "dold funktionsnedsättning." Tack vare den senaste ökade medvetenheten om störningen och dess inverkan på barns och vuxnas livskvalitet, har de som diagnostiserats med dyslexi nu tillgång till individuella utbildningsprogram, olika dyslexiresursguider, framstegsövervakning, läsutveckling genom specialiserade kurser och liknande.
Varför testa för dyslexi?
Den vanligaste orsaken till lässvårigheter hos intelligenta personer är dyslexi; korrekt testning är avgörande för att få tillgång till åtgärder, specialutbildningsprogram, IEPs och andra verktyg som stödjer studentens lärande och hjälper till att bekämpa läsproblem.
Att testa för dyslexi bör göras av följande skäl:
Diagnos
En grundlig analys identifierar den sannolika orsaken till problemet. Den analyserar om studentens profil av styrkor och svagheter passar in på diagnosen dyslexi och utesluter andra vanliga orsaker till lässvårigheter.
Planering av RTI/tidig intervention
En stark utvärdering ger ett målinriktat korrigeringsprogram.
Studentens nivå av läsförmåga bör vara utgångspunkten för att bygga ett anpassat undervisningsprogram för ett barns specifika inlärningssvårighet snarare än studentens årskurs.
Dokumentation
En bra utvärdering spårar den tidigare utvecklingen av en students inlärningshinder och deras övergripande läskunnighet. Utvärderingen av sökande för specialtjänster, såsom specialundervisning, är ett av syftena med denna dokumentation.
Dokumentationen är också nödvändig för dyslektiska elever för att uppnå behörighet för anpassningar i gymnasiet och högskolan, högskoleprov (ACT, SAT) eller arbetsrelaterade förmåner.
Små barn som kan ha lässvårigheter kan identifieras innan de riskerar att möta oåterkalleliga läsproblem och därmed självkänsla problem.
Vad utvärderar dyslexiutredningar?
Den utsedda klinikern (screenaren) som gör en utredning med ditt barn kommer att använda sin förståelse av dyslexi för att ställa en diagnos och avgöra om ditt barn har dyslexi.
Specifikt behöver utvärderaren visa att respondenten har en relativt svag förståelse av fonologi genom att fastställa ett läsproblem. Det måste finnas en noggrann syntes av all klinisk data som kan hittas innan en diagnos av dyslexi ställs.
En typisk utvärdering kommer att inkludera:
- En detaljerad historia av barnets språkutveckling, övergripande språkkunskaper och eventuella uppmärksamhetsrelaterade svårigheter
- En detaljerad redogörelse för barnets utbildningshistoria
- Utvärdering av ordläsningsprecision (otimade tester av att läsa enskilda ord och nonsensord)
- Utvärdering av muntlig läsflyt (timade mätningar av att läsa enskilda ord och nonsensord samt timade mätningar av att läsa sammanhängande text)
- Utvärdering av fonologisk process (blanda och dela upp enskilda ord i deras grundläggande individuella ljud)
- Utvärdering av stavning, lässvårigheter, språkliga färdigheter, bokstav-ljud förståelse, muntligt språk, synord, ordigenkänning, etc.
- Utvärdering av matematik, inklusive ordpussel och beräkningar
- Allmän kognitiv utvärdering, inklusive verbal och icke-verbal förmåga, auditiva kapaciteter, fonemisk medvetenhet och liknande
- Bokstavsnamnsprogression, dvs. bedömning av barns kunskap om bokstäver. Bokstavsnamn används för att fastställa ett barns lärandestatus på en uppsättning grundläggande färdigheter i alfabetmedvetenhet som bidrar till den komplexa processen att lära sig läsa. (alfabetet används för engelska elever)
Förutom klinikerns kunskap bör utvärderingen baseras på ditt barns historia och familjehistoria, observationer, deras förståelse av skriftspråk, förståelse av läsinstruktioner och resultat av evidensbaserade psykometriska tester.
Standardiserade tester som görs genom specialpedagogiska tjänster sträcker sig ofta över två dagar, med fyra till fem timmars testning per dag.
När ska man testa för dyslexi?
Tidigt identifiering av dyslexi är avgörande och bör göras innan läsutmaningarna leder till läsmisslyckande. Universell screening under de första två åren av allmän utbildning kommer att identifiera de barn som riskerar att få dyslexi och möjliggöra tidig intervention med unga barn.
Enligt forskning är tidig intervention mer framgångsrik och minskar skador på självkänsla och motivation. Screening är möjlig så tidigt som i förskolan, men den optimala tiden att testa är under det första skolåret, vid 5 års ålder.
Vem kan diagnostisera dyslexi?
Testning för dyslexi bör göras av en licensierad screenare som kan vara en logoped, skol- psykolog, en utbildningspsykolog med licens, en diagnostisk specialist, en specialist på inlärningssvårigheter eller en specialistlärare i dyslexi med rätt kvalifikationer.
Hur mycket kostar testning?
Beroende på antalet sessioner som krävs för att slutföra det, kan kostnaden för en dyslexiutvärdering och en korrekt diagnostisk bedömning variera från $1,500 till $5,000. Bidrag och andra former av statligt stöd bör finnas tillgängliga för dem som ansöker om att få dyslexiutredningar i offentliga skolor.
För att visa ditt barns eller elevens berättigande till specialundervisning kommer du vanligtvis att behöva fylla i en formell rapport.
Onlineutvärderingar för dyslexi
Online-testning är ett av de mest exakta och prisvärda sätten att diagnostisera dyslexi. Använd endast säkra servrar när du tar ett prov online, om det behövs.
Dessa diskreta och privata online-screeningtester är tillgängliga för dig eller en älskad att använda för att lära sig mer om inlärningsstyrkor och svagheter samt symtomens svårighetsgrad.
Du behöver inte lämna någon identifierande information för att slutföra detta prov; svaren hålls konfidentiella.
Hjälpsamma resurser för dyslektiker
Speechify-teamet är medvetet om behovet av högkvalitativa resurser för att hantera inlärningssvårigheter och svårigheter med hörförståelse.
Vi är här för att hjälpa samhällen att bättre betjäna studenter som har visuella, auditiva och muntliga funktionsnedsättningar och problem. Vi uppnår detta genom att tillhandahålla vår förstklassiga text-till-tal-programvara och göra resursrekommendationer.
Här är några resurser på engelska som du kan finna användbara:
Speechify
Med hjälp av Speechify kan du göra ett gratis dyslexitest och komma i kontakt med en certifierad expert i ditt område. Med sin första skärm undviker Speechify den vanliga "lär känna dig"-frågan. Istället kopplas du ihop med en lokal expert som kan guida dig genom olika diagnostiska procedurer.
För en mer engagerande lyssningsupplevelse kan du också använda Speechify för att omvandla tryckta böcker till ljudböcker.
The International Dyslexia Association
Varje år får tusentals människor publikationer, information och hänvisningstjänster från International Dyslexia Association (IDA). Tusentals forskare, läkare, föräldrar, lärare, psykologer, pedagogiska terapeuter och personer med dyslexi deltar i deras årliga konferens. För att lära dig mer, besök dyslexia.org och besök IDA.
Att upptäcka och klassificera inlärningssvårigheter (oavsett om vi pratar om ADHD, dyslexi, dysgrafi eller liknande) och utveckla effektiva behandlingar är långsamma processer. Du behöver systemkunskap för att få ditt barn den tidiga insats de behöver. Men när du väl får hjälp, kan och kommer dyslexi bara bli något ditt barn lever med och har kontroll över.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman är en förespråkare för dyslexi och VD samt grundare av Speechify, världens främsta app för text-till-tal, med över 100 000 femstjärniga recensioner och förstaplats i App Store i kategorin Nyheter & Tidskrifter. År 2017 blev Weitzman utsedd till Forbes 30 under 30-lista för sitt arbete med att göra internet mer tillgängligt för personer med inlärningssvårigheter. Cliff Weitzman har blivit uppmärksammad i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, bland andra ledande medier.