Disleksili bireyler, yaratıcı ve entelektüel yeteneklerini ortaya koymakta çoğu zaman zorlanır çünkü pek çok insan onları tam olarak anlayamaz.
Yale Disleksi ve Yaratıcılık Merkezi bu ve diğer öğrenme güçlüklerine ışık tutmak, disleksi araştırmalarını teşvik etmek ve tedavi yöntemlerini tartışmak amacıyla kuruldu. Şimdi merkezin tarihine ve çalışmalarına daha yakından bakalım.
Yale Disleksi ve Yaratıcılık Merkezi’ni kim kurdu?
Yale Disleksi ve Yaratıcılık Merkezi (YCDC), 2006 yılında Dr. Sally Shaywitz ve Dr. Bennett Shaywitz tarafından kuruldu.
Dr. Sally Shaywitz, disleksiyle ilgili birçok öncü çalışmaya imza atmış bir hekim-bilim insanıdır. Onun disleksi araştırmaları ve çarpıcı bulguları, bu öğrenme güçlüğünü anlamak için bir çerçeve sunar.
350'den fazla makale ve kitap bölümü kaleme alan Shaywitz, aynı zamanda "Overcoming Dyslexia" ve "Overcoming Dyslexia 2nd Edition" kitaplarının yazarıdır. Ödüllü bu kitaplar, disleksi, yapısı ve bilimsel gelişmeler hakkında başvurulabilecek temel kaynaklardandır.
Yazar olmasının ve Yale Üniversitesi'nde ilk Audrey G. Ratner profesörü unvanını taşımasının yanı sıra Dr. Sally Shaywitz, Yale Disleksi ve Yaratıcılık Merkezi'nin kurucularından ve eş direktörlerinden biridir.
YCDC'nin ikinci kurucu ortağı ve eş direktörü ise Dr. Bennett Shaywitz’tir. O da disleksi araştırmalarına büyük katkı sağlamış bir hekim-bilim insanıdır.
Çocuk nöroloğu ve sinirbilimci olan Shaywitz’in çalışmaları çoğunlukla disleksinin arkasındaki sinirsel göstergeleri tanımlamaya ve anlamaya odaklanmaktadır.
Onun çığır açan araştırmaları, disleksili bireylerin yaşadığı akıcılık güçlüğünün beyinle ilişkili temelini ilk kez ortaya koymuştur. Dr. Bennett Shaywitz’in son çalışmaları, tipik okuma ile disleksili çocuklar arasındaki beyin bağlantısı farklarını analiz etmektedir.
Yale Disleksi & Yaratıcılık Merkezi'nin amaçları ve misyonu
Merkezin misyonu, disleksi farkındalığını artırmak ve doğasını tanımlamaktır. Ayrıca merkez, güvenilir araştırmalar ve pratik kaynaklar sunarak disleksiyle ilgili önyargıları yıkmayı hedefler. Son olarak, kuruluş disleksi tedavilerinin geliştirilmesine kendini adamıştır.
Disleksi araştırmaları ve bilim
Belirtildiği gibi, YCDC’nin hedeflerinden biri disleksi üzerine araştırmalar yürütmek ve bu öğrenme güçlüğünü bilimsel açıdan açıklamaktır. Disleksiyi daha iyi anlamak için yüzlerce öncü çalışma yayımlanmıştır.
Bilim insanları sıklıkla disleksisi olan ve olmayan bireyler arasındaki farkları ve okuma işlevini yöneten sinirsel sistemleri inceler. Ayrıca, disleksinin arkasındaki bilimin ötesinde, araştırmacılar farklı tedavi yaklaşımlarının etkilerini de tartışmaktadır.
Yıllarca süren araştırmalar, az önce sözü edilen "Overcoming Dyslexia" adlı kitabın yayımlanmasıyla taçlanmıştır. Kitap, bu öğrenme güçlüğünün tanılanması, anlaşılması ve üstesinden gelinmesi konusunda kapsamlı bir içgörü sunar.
Ayrıca kitap, disleksili bireyler, ebeveynler ve eğitimciler için en güncel araştırmalar ve yararlı araçlar hakkında bilgi verir. New York Post, kitabı "her zamankinden daha güncel" olarak tanımlamıştır.
Disleksinin yaygınlığını saptayan ve erkekler ile kızlar üzerindeki etkisini ortaya koyan en önemli çalışmalardan biri Connecticut Boylamsal Çalışması’dır. Devam eden bu çalışma, 445 katılımcıyı beş yaşından itibaren izlemektedir.
Ulusal savunuculuk
YCDC, disleksili kız ve erkek çocuklar, ortaokul öğrencileri ve yetişkinler için güçlü bir savunucudur. Yıllar içinde merkez, disleksiye dair ulusal program ve girişimlerde aktif rol almış, disleksili bireylere, ebeveynlere ve eğitimcilere destek olmuştur.
YCDC, disleksinin anlaşılması ve kabulü konusunda olumlu değişimleri her zaman desteklemektedir. Merkez, kendi araştırmalarına ve bulgularına dayanan yeni Federal Disleksi Politikası’nı da memnuniyetle karşılamıştır.
Merkezin kurucu ortakları, bu öğrenme güçlüğü hakkında insanları bilgilendirmek ve etkilenenlere destek olmak için ülke çapında pek çok yeri ziyaret etmiştir.
Disleksi farkındalığını nasıl artırabilirsiniz?
Disleksi farkındalığını artırmanın pek çok yolu vardır:
- Disleksiyi görünür kılmak için sosyal medyayı kullanın.
- Her yıl Ekim ayında kutlanan Disleksi Farkındalık Ayı etkinliklerine katılın.
- Disleksiyle ilgili mitleri çürütmek için açıkça konuşun.
- Disleksili öğrencileri, sivil toplum kuruluşlarını ve alana katkı sunan yenilikçi girişimleri destekleyin.
YCDC internet sitesinde yardımcı teknolojilerle gezin
YCDC internet sitesi, ekran okuyucularla uyumlu olacak şekilde tasarlanmıştır; böylece disleksili bireyler siteyi rahatlıkla kullanabilir. Ekran okuyucular verimli ve pratiktir ancak diğer seçeneklere kıyasla kullanıcılara daha az kontrol sunar. Ayrıca ekran okuyucular yalnızca YCDC internet sitesiyle sınırlıdır.
Daha fazla erişilebilirlik ve deneyimi daha çok kontrol edebilmek isteyen disleksili bireylere Speechify önerilir. Speechify, herhangi bir metni konuşmaya dönüştürebilen bir metinden sese programıdır. Bu, özellikle disleksisi olan bireyler için son derece kullanışlıdır.
Elbette okumaktansa dinlemeyi tercih eden herkes bu harika programdan yararlanabilir. Yazılım, çocuklar, ebeveynler, üniversite öğrencileri, meraklılar ve okuma güçlüğü yaşayanlar için oldukça faydalıdır. Speechify ayrıca, sitelerini daha erişilebilir hale getirmek isteyen işletmeler için de idealdir.
Speechify’ın ücretsiz ve ücretli abonelik seçenekleri bulunur ve tarayıcı uzantıları veya mobil uygulamalar üzerinden kullanılabilir.
Kullanıcılar, konuşma hızını kişiselleştirmenin yanı sıra favori seslerini, dillerini ve aksanlarını seçebilir. Speechify, son teknolojiyle geliştirildiği için son derece doğal bir konuşma sunar.
Speechify, okumanın asla öğrenmenin önüne geçmemesini hedefler. İster okuma güçlüğünüz olsun ister böyle birini tanıyın, Speechify’ı deneyin ve 20 milyonun üzerindeki kullanıcının neden bu uygulamayı sevdiğini kendiniz görün.
SSS
Disleksi türleri nelerdir?
Birçok farklı disleksi türü vardır. Başlıca türler fonolojik disleksi, yüzey disleksisi, hızlı adlandırma disleksisi ve çift eksiklikli disleksidir.
Disleksinin üç belirtisi nedir?
Disleksinin üç belirtisi; harfleri karıştırmak ve hecelemekte zorlanmak, konuşmanın yavaş gelişmesi ve harfleri ezberlemekte güçlük yaşamaktır.
İnsanlar neden disleksi araştırmalarını savunur?
İnsanlar, disleksiyle ilgili mitleri çürütmek, disleksili bireylere destek olmak, bu öğrenme güçlüğü hakkında daha fazla bilgi edinmek ve farkındalığı artırmak için araştırmaları savunur.
