在传统学校系统中，有阅读障碍的学生通常面临许多挑战。主要原因是学校系统没有为有特定学习障碍的学生提供学习辅助解决方案。这个问题变得相当严重，因为耶鲁大学阅读障碍中心的Sally Shaywitz报告称，多达90%的学习障碍是由于阅读障碍引起的。
当然，由于系统尚未准备好接纳有阅读问题、注意力缺陷多动障碍、阅读障碍或其他学习差异的学生，阅读障碍儿童在各个教育阶段都面临挑战。这包括高中或大学的入学，并影响学生的自尊心。
幸运的是，过去几十年来，人们对学习障碍的认识有所提高。特别是，有阅读障碍的学生通过阅读障碍学校获得了更好的教育机会。本文将解释什么是阅读障碍学校，并提供选择合适学校的有用建议。
什么是阅读障碍学校？
阅读障碍学校是一种专注于阅读障碍学生的特殊教育学校。这些机构通常是私立学校，其课程根据学生的特定需求进行调整。
阅读障碍学校通常设有小班教学和一对一辅导。整个上学期间都有专业的辅助，并在每次学习体验中整合特定工具。此外，阅读障碍学校采用灵活的方法来迎合各种学习风格。这包括为阅读障碍学生量身定制的个性化教育计划（IEP）。
在阅读障碍学校使用的工具方面，可能包括使用最新技术的软件和硬件工具。这种学习辅助可以帮助阅读障碍学生缓解症状，确保正确的文本解码，并在教育的其他方面取得进步。
阅读障碍学校最重要的方面之一是学生处于一个包容和安全的环境中。由于学校里的所有学生都有某种学习障碍，因此没有人会因为写作或阅读能力不足而显得格格不入。
值得注意的是，某些主流学校也有出色的包容性项目，旨在帮助阅读障碍学生茁壮成长。然而，由于主流学校并未针对特殊教育进行优化，阅读障碍学生可能难以与其他学生保持平等。
融入和与其他学生找到共同点可能是阅读障碍学校的最大好处之一。由于所有学生的情况相对相似，学习方法根据他们的需求进行调整，因此与学校环境相关的额外压力不存在。
因此，阅读障碍学生可以在专门的学校中茁壮成长，并获得更多的自信和动力。阅读障碍学校使用不同的学习和激励工具来创造这些积极的效果。
阅读障碍学校如何帮助学习者？
阅读障碍学校采用多种技术来帮助有学习障碍的学生。除了专业的学习工具外，这些学校还采取不同的教学方法，根据个人学生定制计划，更重要的是，聘请经过特定教师培训的专家。
阅读障碍学校不仅仅是阅读和写作，而是使用多感官技术来提高学生的参与度。这些技术同时调动多种感官，结合触觉、听觉、视觉和运动。
基于多感官方法的学习活动可能包括砂纸字母、单词构建、沙写等。最重要的是，这些技术不仅在学习语言艺术时有用，对其他学科也有帮助。
关于学习计划，阅读障碍学校的小班教学是一个优势。教师可以为每个学生投入足够的时间，并根据他们的需求调整教学材料和方法。
灵活的教育计划确保教学方法的准确性。例如，有单词识别问题的学生将获得适合其年级水平的适当帮助，这将与有语音困难的学生使用的方法不同。
受过培训的教师是阅读障碍学校的关键组成部分。由于他们是该领域的专家，这些教师可以识别个别学生的需求，并选择适当的方法帮助他们更有效地学习。
寻找优秀阅读障碍学校的建议
在寻找优秀的阅读障碍学校时，寻找一些关键特征是有帮助的：
- 员工资质
- 辅助技术
- 班级规模
- 个性化教育计划
- 讲义
- 课堂工具
- 奥顿-吉林汉姆认证
- 国际阅读障碍协会（IDA）认证
浏览一些知名的阅读障碍学校名单可以帮助更好地了解这些学校应该提供什么。优秀的例子包括弗吉尼亚州切斯特菲尔德的Riverside学校，马里兰州巴尔的摩的Lab学校，或马里兰州Owings Mills的Jemicy学校。
使用Speechify提升孩子的学习效果
文字转语音软件可以显著改善阅读障碍学生的学习。学生可以通过听取学习材料来代替阅读，这有助于他们更好地集中注意力和记忆信息。
Speechify正是为此提供了一个很好的解决方案。该服务可以与阅读障碍学校提供的特殊教育相结合使用。Speechify使用先进的AI算法将任何文本转换为语音，包括Google文档和PDF等各种文件。
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常见问题
公立学校如何对待阅读障碍？
公立学校并不总是为阅读障碍学生做好充分准备。然而，有些学校可能有出色的包容性项目。
为什么学校忽视阅读障碍？
一些社区学校在为阅读障碍学生提供最佳教育方面遇到了困难。因此，他们常常避免提及这个问题。然而，在教育部指示学校改善包容性并更加关注阅读障碍学生后，这种情况发生了根本变化。
阅读障碍需要特殊教育吗？
阅读障碍不一定需要特殊教育，但它可以显著提高学生的学业表现。阅读障碍学校的优势在于其专门的方法和工具，这是普通学校可能没有的。
阅读障碍的症状是什么？
阅读障碍的症状包括写作、阅读和拼写困难，单词发音问题，以及解决数学问题的困难等。
