أفضل التقنيات للتغلب على اضطراب المعالجة السمعية

قد يُعاني الأطفال من أشكال مختلفة من صعوبات الانتباه أو السمع. وبينما تكون بعض الحالات، مثل اضطراب المعالجة السمعية، أو APD، أقل شيوعًا من غيرها، إلا أنها قد تُحدث أثرًا بالغًا على الطلاب والأهالي والمعلمين. يجعل اضطراب المعالجة السمعية الدراسة بالوتيرة نفسها أصعب من المعتاد وقد يؤدي إلى تدنّي احترام الذات والاكتئاب ومشكلات أكثر خطورة. ولحسن الحظ، هناك تقنيات محددة تستهدف APD وتساعد الأطفال على التكيّف وحتى التغلب عليه. تكمن المسألة في فهم ما يعنيه APD وما يترتب عليه، وأي التقنيات أنسب للعروض السريرية المختلفة للحالة. هنا، نُلقي نظرة أوثق على كيفية الحصول على المساعدة المتعلقة باضطراب المعالجة السمعية التي قد تحتاجها أنت أو طالبك أو طفلك.

ما هو APD؟

APD، أو اضطراب المعالجة السمعية، هو حالة غير معروفة على نطاق واسع تؤثر على السمع لدى 3 إلى 5% من الأطفال في سن المدرسة. ويُشار إليه أيضًا باضطراب المعالجة السمعية المركزية، أو CAPD. يسبب APD خللًا محددًا في التنسيق بين الدماغ والأذنين. بالنسبة لشخص مصاب بـ APD، لا يتعرّف دماغه أو يفسّر الأصوات المعقّدة بالشكل الطبيعي، مما يصعّب فهم الكلام. وعلى الرغم من أن اضطراب المعالجة السمعية لا يمنع الإحساس بالأصوات ولا يدل على ضعف في السمع، فإنه يتداخل مع القدرة على تمييز الفروق بين الأصوات عند تحويلها إلى كلمات، بغض النظر عن مستوى الصوت. تبرز آثار APD بصورة أوضح حين يواجه الأطفال في سن المدرسة ضوضاء خلفية أو يستمعون إلى الكلام في الفصول الدراسية أو الملاعب أو الحفلات، إلخ.

الأسباب والأعراض الشائعة لاضطراب المعالجة السمعية

أكثر من نصف الأشخاص الذين تعرّضوا لإصابة خطيرة في الرأس يُصابون بـ APD بسبب تلف في الجهاز العصبي السمعي المركزي. ومع ذلك، يمكن أن تتسبب عوامل أخرى عديدة في APD، بما في ذلك التهابات الأذن، ومشكلات عصبية، وداء لايم، وحتى عوامل وراثية. كثير من الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) وكذلك باضطراب نقص الانتباه مع فرط الحركة (ADHD) لديهم أيضًا اضطراب المعالجة السمعية. ومع ذلك، ليس كل من لديه ASD أو ADHD يُصاب بـ APD، كما يمكن أن يصاب شخص بـ APD دون وجود ASD أو ADHD. مثل العديد من صعوبات التعلّم والمشكلات السمعية، تتراوح أعراض APD من خفيفة إلى شديدة. ولحسن الحظ، يسهل ملاحظتها. من الأعراض الشائعة لـ APD ما يلي:

• ضعف تمييز الأصوات والكلمات
• الإحباط أو الشعور بالإرهاق في البيئات الصاخبة
• تحسّن السمع وأداء معالجة اللغة في البيئات الهادئة
• صعوبة في الهجاء والفونِكس
• عدم اتباع التعليمات الشفوية بدقة
• صعوبة في فهم مسائل الرياضيات اللفظية
• صعوبة في متابعة المحادثات والمشاركة فيها

من المؤكد أن علامات وأعراض APD تشبه تلك الخاصة بـ ADHD، عُسر القراءة، وفقدان السمع، والاكتئاب، وتأخر اللغة والكلام، وحالات أخرى. ولكن نظرًا لأن هذه الأعراض قد تشير إلى صعوبات تعلّم أو مشكلات في معالجة اللغة، فمن الأفضل استشارة اختصاصي سمعيات لتحديد ما إذا كان الطفل يعاني من APD أو حالة مشابهة أخرى.

تشخيص اضطرابات المعالجة السمعية

يمكن لاختصاصيي السمعيات تشخيص APD بدقة أو استبعاده. يتضمن اختبار الأطفال لـ APD أنشطة سمعية غير جائرة وروتينية. في معظم الأحيان، يعتمد اختصاصيو السمع على الاختبارات التالية:

• تمييز الصوت عن الضوضاء الخلفية (Auditory figure-ground)
• الإغلاق السمعي (Auditory closure)
• الاستماع ثنائي الأذن (Dichotic listening)
• المعالجة الزمنية (Temporal processing)
• التفاعل ثنائي الأذنين (Binaural interaction)

يتضمن كل اختبار استماع تحديات سمعية محددة في بيئات مختلفة. يمكن لاختصاصيي السمع اختبار قدرة الطفل على التواصل مع الآخرين، وفهمه للنبرة والتنغيم، ومهارته في تحديد اتجاه الكلام، وغيرها. كما يمكن اختبار الأطفال دون سن 7 باستخدام القياسات الكهروفسيولوجية لتحديد استجابة الجسم للكلام.

الدعم في التعامل مع APD في المنزل والمدرسة

لا يكتمل تطوّر الجهاز السمعي المركزي لدى الأطفال إلا تقريبًا حتى سن 14 عامًا. وهذا يعني أن اضطراب معالجة السمع (APD) لا يحول دون تنمية مهارات الاستماع واللغة. يمكنهم صقل مهارات المعالجة السمعية والذاكرة السمعية عبر تمارين تدريب سمعي متعددة، إلى جانب استخدام أجهزة مساعدة على السمع. وعلى الرغم من عدم وجود علاج نهائي لـ APD حاليًا، يمكن للآباء والمعلمين والمتخصصين تحسين قدرة الطفل على معالجة المعلومات السمعية والتغلّب على تحديات APD من خلال التعليم الخاص والأدوات المساعدة.الآباء والمعلّمون يمكنهم تهيئة بيئة الاستماع عبر تقليل الضوضاء المحيطة والمشتّتات الأخرى. كما تُجدي جلسات العلاج الفردية نفعًا. يمكن لأخصائيي النطق واللغة مساعدة الأطفال على تخطّي صعوبات اللغة عبر علاج النطق واللغة. ويمكن للمستشارين المساعدة في حالات الاكتئاب وتقدير الذات، القلق ومحفّزات أخرى. وأحيانًا يساعد العلاج الوظيفي في تحسين توقيت المعالجة السمعية ومعالجة قضايا حسّية أخرى. يجدر بالذكر أن المعيّنات السمعية وأجهزة الاستماع يمكن أن تخفّف من أعراض APD. على سبيل المثال، قد تتمكّن أنظمة التعديل الترددي (FM) أو أنظمة الميكروفون البعيدة من كبح الضوضاء المحيطة وإبراز صوت المتحدث. ويمكن لبرامج الكمبيوتر معالجة الأصوات وجعلها أوضح من حيث الشدّة والنبرة. وبديهيًا، قد تُجدي وسائل أخرى مثل الدعم البصري، والدروس المسجّلة، والجلوس الاستراتيجي، وتدوين الملاحظات، والتحدّث ببطء، في مساعدة الأطفال على تحسين الفهم القرائي والتغلّب على العجز السمعي.

تقنيات مساعدة مفيدة لـ APD

تساعد مجموعة متنوعة من التقنيات المساعدة الأطفال المصابين بـ APD على التغلّب على مشكلات معالجة السمع، وتحقيق نتائج أعلى في اختبارات السمع، وتجنّب صعوبات التمييز السمعي. ومنها:

• سماعات إلغاء الضوضاء
• برامج تحويل النص إلى كلام (TTS) (مثل Speechify)
• برامج التدقيق اللغوي
• أنظمة FM
• منظّمات رسومية
• برامج النسخ الفوري إلى نص (العنونة)
• الكتب الصوتية
• أنظمة صوت المجال داخل الصف
• أجهزة الاستماع الشخصية
• مسجلات صوت
• تطبيقات تدوين الملاحظات

Speechify—أفضل أداة لتحويل النص إلى كلام لاضطراب معالجة السمع

عند البحث عن تقنيات مساعدة فعّالة في مجال السمعيات، يُعدّ Speechify واحدًا من أفضل التطبيقات. قارئ تحويل النص إلى كلام (TTS) هذا يستخدم أصواتًا مولّدة بالذكاء الاصطناعي لسرد النصوص المكتوبة بصوت عالٍ وبعدة لغات. وعلى خلاف الكلام العادي، فإن سرديات Speechify خالية من الضوضاء الخلفية وتُبرز صوت المتحدث. وتساعد الأطفال المصابين بـ APD، وعُسر القراءة، والتوحّد، واضطرابات اللغة، واضطرابات نقص الانتباه، وغيرهم ممّن يواجهون صعوبات معالجة سمعية، على التركيز. كما تتيح التحكّم في التشغيل، والتنقّل، وإنشاء سرد من الرسوم التوضيحية أو الكتب المدرسية، وغير ذلك. يمكنك تجربة التطبيق مجانًا لاستكشاف مزاياه العديدة المصمّمة لدعم التطوّر السمعي الطبيعي وفهم اللغة لدى الأطفال في سن المدرسة والبالغين.

الأسئلة الشائعة

ما أفضل تقنية للأشخاص الذين يعانون من اضطراب معالجة السمع؟

هناك العديد من التقنيات التي يمكنها مساعدة الأشخاص المصابين باضطراب معالجة السمع، لكن لا توجد تقنية واحدة تناسب الجميع لأن أعراض APD وشدّتها قد تختلف كثيرًا من شخص لآخر. وغالبًا ما تكون برامج تحويل النص إلى كلام مفيدة لأنها تعالج عدة جوانب في آنٍ واحد. يمكن لقارئات TTS مثل Speechify أن توفّر تدوين الملاحظات، وتولّد سرديات خالية من الضوضاء الخلفية، وتمنح تحكّمًا في التشغيل، وتتحقق من القواعد الإملائية والنحوية، وغير ذلك. كما توصي الجمعية الأمريكية لأمراض النطق واللغة والسمع (ASHA) بأنظمة FM.

ما العلاج المتَّبع لـ APD؟

اختصاص النطق واللغة أحد أنواع علاج النطق ويُستخدم كثيرًا مع الأطفال الذين يعانون من اضطراب المعالجة السمعية (APD). يركّز على تحسين تمييز الأصوات والقدرة على التفريق بين الأصوات المتقاربة. يمكن لأخصائي النطق المناسب مساعدة الأطفال على إدراك الأصوات بوضوح أكبر والاستجابة بصورة أفضل لصوت الوالدين أو المعلّم.

هل يمكن علاج اضطراب المعالجة السمعية (APD)؟

لا يوجد علاج شافٍ لاضطراب المعالجة السمعية، لكن توجد أدوات واستراتيجيات تعويضية كثيرة لإدارة صعوبات السمع الإدراكي، ونقص الانتباه، ومشكلات فكّ رموز أصوات الكلام. وقد تستمر صعوبات معالجة الكلام حتى سنّ البلوغ.

كيف يساعد نظام FM في اضطراب المعالجة السمعية؟

يمكن لنظام FM أو نظام الميكروفون البعيد تركيز صوت المتحدّث وتوضيحه، ما يجعله أوضح وأسهل في الفهم عبر تقليل ضوضاء الخلفية. تتطلّب هذه الأنظمة أن يرتدي المتحدّث جهاز إرسال مع ميكروفون وأن يكون لدى المستمعين مُستقبِل لاسلكي. تعمل أنظمة FM مع السماعات فوق الأذن ومكبرات الصوت.

هل يمكن للأطفال التخلّص من APD مع التقدّم في العمر؟

قد يتغلّب الأطفال على بعض آثار اضطراب المعالجة السمعية بمساعدة التدخلات المناسبة والتقنيات المساندة وعلاج النطق، لكن قد لا يتخلصون تمامًا من جميع صعوبات المعالجة السمعية ما لم يبدأ التدخّل مبكرًا جدًا.