ხშირად ურევენ დისლექსიასა და აუტიზმს ერთმანეთში მათი მსგავსებების გამო, თუმცა ისინი სრულიად სხვადასხვა მდგომარეობებია და ტვინზე სხვადასხვა ფორმით მოქმედებს. დისლექსია სწავლის სირთულეა, აუტიზმი კი - განვითარების დარღვევა.
რა არის დისლექსია?
განვითარებითი დისლექსია, ან უბრალოდ დისლექსია, არის სწავლის სირთულე, რომელიც აზროვნების იმ პროცესებს უკავშირდება, რომლებიც კითხვისა და წერის უნარებს განსაზღვრავს.
დისლექსია კლასიფიცირებულია როგორც „სპეციფიკური სწავლის სირთულე“ აუწყობისა და სულიერი აშლილობების დიაგნოსტიკურ და სტატისტიკურ სახელმძღვანელოში (DSM)
ეს მდგომარეობა მხოლოდ კითხვისა და წერის უნარებს არ ეხება. პაციენტებს შეიძლება ჰქონდეთ ინფორმაციის დამახსოვრებისა და აღქმის სირთულე. ასევე ხშირად აქვთ სხვა სწავლის სირთულეები, როგორიცაა დისკალკულია და დიგრაფია.
შედეგად, დისლექსია შეიძლება გავლენას ახდენდეს სწავლისა და წიგნიერების უნარებზე.
დისლექსია ხშირად აზროვნების ორგანიზების უნარებზეც ახდენს გავლენას.
ზოგი მეცნიერი მიიჩნევს, რომ დისლექსია მდგომარეობათა სპექტრია, რომლებიც კორტექსის მსგავს რეგიონებზე ზემოქმედებს.
თუმცა, მსგავსი სწავლის სირთულე შეიძლება დამახასიათებელი ძლიერი მხარეებითაც გამოიხატოს. დისლექსიანებს ხშირად უკეთ აქვთ განვითარებული ანალიტიკური აზროვნება, კრეატიულობა და ვიზუალური აღქმის უნარები.
დისლექსიის დამახასიათებელი სიმპტომებია ფონოლოგიური შეგნების სირთულეები, სუსტი ვერბალური მეხსიერება და ინფორმაციის ნელი დამუშავება.
რა არის აუტიზმის სპექტრის აშლილობა?
აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ASD) არის განვითარების დარღვევა, რომელიც ართულებს სოციალურ ურთიერთობასა და კომუნიკაციას. ASD-ს მქონეთ ხშირად ახასიათებთ გამეორებადი ქცევები და შეზღუდული ინტერესები.
აუტისტები სწავლობენ, ამახსოვრებენ და მოძრაობენ სხვანაირად. მაგრამ მსგავსი ნიშნები შეიძლება ჰქონდეთ არაუტისტ ადამიანებსაც. ვისაც აუტიზმის დიაგნოზი აქვს, ხშირად უჭირს ამ თავისებურებებთან შეგუება.
აუტიზმის შედარებით მსუბუქ ფორმას ასპერგერის სინდრომი ეწოდება. ასპერგერის მქონე პირებს აქვთ კომუნიკაციის სირთულეები, თუმცა მეტყველების უნარი შენარჩუნებული აქვთ.
ზოგ აუტისტ ბავშვს შესაძლოა არ ჰქონდეს თვალით კონტაქტი, იყენებდეს ცოტა ჟესტს, აწყობდეს სათამაშოებს რიგებად და ინერვიულებდეს მათ გადალაგებაზე. ხშირად ავლენენ ჰიპერლექსიას — როცა ძალიან პატარა ასაკში დამოუკიდებლად იწყებენ კითხვას.
ASD-ს ერთდროულად შეიძლება ერთვოდეს მოძრაობისა და მეტყველების უნარის შეფერხება, ეპილეფსია, იმპულსურობა, კუჭ-ნაწლავის პრობლემები, შფოთვა და სხვა.
აუტიზმის დიაგნოზს უფრო ხშირად 3 წლის ასაკში სვამენ, დისლექსიისას კი - დაახლოებით 6 წლის ასაკში.
მეცნიერებს ჯერ არ დაუდგენიათ, აქვს თუ არა ASD-ს ნეიროანატომიური თავისებურებები ტვინში.
აუტიზმის მქონე პირებს დისლექსიის განვითარების რისკი ისეთივე აქვთ, როგორც ნეიროტიპურ ადამიანებს.
დისლექსიასა და აუტიზმს შორის განსხვავებები
- აუტიზმი განვითარების დარღვევაა, დისლექსია - სწავლის სირთულე
- აუტიზმი ზემოქმედებს სოციალურ უნარებზე, აზროვნებასა და მოძრაობაზე
- აუტიზმი ზღუდავს სოციალურ კომუნიკაციას, დისლექსია კი კითხვის გაგებას
- კითხვისა და წერის სირთულეები უფრო ხშირია დისლექსიის შემთხვევაში
- აუტიზმი სხვადასხვაგვარად და სხვადასხვაგვარ شدتით ვლინდება, ხოლო დისლექსია შედარებით მსუბუქია
- სენსორული დამუშავების თავისებურებები უფრო ხშირად დისლექსიაში ჩანს
- კომუნიკაციის სირთულეები უფრო აუტიზმში ჭარბობს
არის თუ არა კავშირი აუტიზმსა და დისლექსიას შორის?
რადგან აუტიზმის სპექტრი მეტყველების სირთულეებს იწვევს, ეს განვითარების სირთულე ხშირად უკავშირდება დისლექსიას. მშობლებს ხშირად აწუხებთ კითხვა, ეკუთვნის თუ არა მათი შვილის ყველა სიმპტომი აუტიზმს, თუ სხვა დარღვევას.
აუტიზმი შეიძლება თანხვდებოდეს სხვა ნეირომვითარებით დარღვევებს, როგორიცაა ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი (ADHD), შფოთვა, დისპრაქსია, შიზოფრენია და სხვა.
ბევრ აუტისტს ასევე აქვს სხვა ნეირომვითარებითი დარღვევები. თუმცა ნეირომეცნიერება და ფსიქიატრია ჯერ ბოლომდე არ იკვლევს ამ მდგომარეობებს შორის კავშირს.
პედიატრები და ქცევის თერაპევტები ამოწმებენ ბავშვებს შესაძლო თანმხლები მდგომარეობებისთვის. აუტისტ ბავშვებსა და მოზარდებს ხშირად აღენიშნებათ დამატებითი სირთულეები. მაგრამ დღემდე აუტიზმისა და დისლექსიის შორის კავშირის ამომწურავი კვლევა არ არსებობს. თუ დისლექსიან ბავშვი აუტიზმის ნიშნებსაც ავლენს, მისი მიზეზის დადგენა რთულდება.
აუტიზმისა და დისლექსიის მქონე პირებს სჭირდებათ სპეციალური სასწავლო მიდგომა, რომ შეძლონ სირთულეების გადალახვა.
Speechify - კითხვის პლატფორმა ორივე მდგომარეობისთვის
რადგან დისლექსია და აუტიზმი ხანგრძლივი მდგომარეობებია და მედიკამენტებით არ გვარდება, მდგომარეობის შემსუბუქებაში სპეციალური მეთოდები ეხმარება.
დამხმარე ტექნოლოგიები ამცირებს გამოკვეთილ ყურადღების გაფანტვას, ამცირებს იმედგაცრუებას და ზრდის პროდუქტიულობას.
დისლექსიის ან სხვა სწავლის სირთულის მქონე სტუდენტებს შეუძლიათ გამოიყენონ ისეთი პლატფორმები, როგორიცაა Speechify, რომ ნებისმიერი ტექსტი გაახმოვანონ. Speechify არის ტექსტიდან მეტყველების პროგრამა, რომელიც იყენებს OCR ტექნოლოგიას PDF-ების, PDF-ების, დოკუმენტების, წიგნების და ელფოსტების აუდიოდ გადაყვანისთვის.
Speechify-ს დახმარებით მილიონობით დისლექსიანს მოემატა პროდუქტიულობა სწავლასა და მუშაობაში. თუ გსურთ სცადოთ, შეგიძლიათ გამოიყენოთ უფასოდ დღესვე.
ხშირად დასმული კითხვები
შეიძლება დისლექსია აუტიზმად შეფასდეს?
ბევრი ადამიანი ურევს დისლექსიას აუტიზმში, მაგრამ ეს სრულიად განსხვავებული მდგომარეობებია, რომლებიც ტვინის სხვადასხვა ნაწილებს ეხება.
შეიძლება იყო აუტისტი და დისლექსიანიც ერთდროულად?
დიახ, ბევრ აუტისტსაც აქვს დისლექსია. თუმცა მათი კავშირი ბოლომდე შესწავლილი არაა და მეტი კვლევაა საჭირო მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის გასაგებად.
დისლექსიაც ხომ არ მიეკუთვნება აუტიზმის სპექტრს?
დისლექსია ასევე სპექტრის დიაგნოზია და სხვადასხვა ნეიროფსიქოლოგიურ სირთულეებს მოიცავს. დისლექსიან ბავშვებს შეიძლება კითხვის უნარებში სხვადასხვაგვარი სირთულე ჰქონდეთ.
რა სიმპტომებია ტიპური აუტიზმისთვის?
აუტისტ ბავშვს შესაძლოა არ გამოეხმაუროს სახელზე, არ მიაქციოს ყურადღება ან არ გაუღიმოს საპასუხოდ. ზრდასრულებს უჭირთ მეგობრების შეძენა, ემოციების გამოხატვა ან ღრმა ინტერესების გაზიარება.
დისლექსია სოციალური საკითხია?
დისლექსია თავისთავად სოციალური პრობლემა არ არის. ადრეული ჩარევით და სწორი სასწავლო მიდგომით მისი გავლენა სოციალურ ცხოვრებაზე მინიმალური შეიძლება იყოს.
