AIM 학습 및 연구 기관에 대해 무엇을 알아야 할까요? 이 그룹의 사명, 프로그램 및 과정을 설명합니다.

AIM 학습 및 연구 기관 – 알아야 할 것들

AIM 학습 및 연구 기관은 읽기 어려움을 겪는 학습자를 위한 문해 교육을 제공하는 것을 목표로 합니다. 읽기 어려움을 겪고 있거나 그런 사람을 돌보는 사람이라면 AIM의 작업이 관심을 끌 수 있습니다.

이 기사에서는 AIM의 사명을 탐구하고 제공하는 다양한 프로그램을 살펴봅니다.

AIM 기관의 시작과 사명

AIM 기관은 2006년 AIM 아카데미와 함께 설립되었습니다. 이 조직은 연구 기반의 방법이 읽기 어려움을 겪는 학생들을 돕기 위해 교실 실습을 개선할 수 있다는 믿음 아래 모였습니다.

AIM은 연구가 교육 실습으로 전환되지 않는다는 것을 알았습니다. 그 결과, 많은 학군에서 문해 지원이 필요한 아이들이 필수적인 기초 기술을 개발하지 못하고 있었습니다.

이러한 지식을 바탕으로 AIM은 과학적 연구와 이를 학습 기회로 전환할 수 있는 교육 지도자들 사이의 다리 역할을 하기로 결정했습니다.

오늘날 AIM은 교사 훈련을 돕기 위한 여러 프로그램을 운영하고 있습니다. 조직의 기원과 사명에 대해 더 알고 싶다면 www.institute.aimpa.org를 방문할 수 있습니다.

AIM 기관의 프로그램 및 연구

AIM은 여러 조직과 전략적 파트너십을 맺어 읽기 교육과 관련된 유용한 프로그램을 시작합니다. 이 비영리 그룹은 다음과 같은 이니셔티브를 주도합니다:

Haskins 글로벌 문해 허브

Haskins 글로벌 문해 허브는 주요 연구자와 실무자 간의 협력입니다. 이 그룹들은 함께 언어 기반 학습 차이를 가진 사람들을 위한 문해 기반 교육 기회를 창출하는 신경과학에 중점을 둡니다.

궁극적으로 이 허브는 연구를 교실 실습으로 전환하는 속도를 높입니다. 따라서 최신 연구가 교실 커리큘럼과 강의에 반영되도록 보장합니다.

AIM Pathways

이 조직은 국제 난독증 협회(IDA) 지식 및 실습 표준과 협력하여 AIM Pathways를 시작했습니다.

이 프로그램은 20개 주에서 수천 명의 교사와 수십 명의 학교 교사가 사용하는 네 가지 증거 기반 과정을 포함합니다. Haskins 글로벌 문해 허브와 마찬가지로 이 프로그램은 읽기 과학을 실용적인 교육으로 전환합니다.

4학년까지 읽기

4학년까지 읽기는 필라델피아에 기반을 둔 교육 파트너들의 집합체입니다. AIM은 4학년까지 학년 수준의 읽기 능력을 달성하도록 돕기 위해 4학년까지 읽기와 함께 작업합니다.

이 작업에는 다음이 포함됩니다:

• 문해 코치들을 위한 전문 개발
• 대학과 협력하여 사전 서비스 교육 제공
• 부모 워크숍
• 개선된 읽기 기준을 위한 옹호

이 그룹들은 학년 수준 읽기 캠페인(GLR 캠페인)의 일환입니다. GLR은 위험 지역에서 읽기 실패를 방지하기 위해 노력합니다.

연구 자문 위원회

AIM은 연구가 언어 기반 학습 장애를 극복하는 열쇠라고 믿습니다. 연구 자문 위원회는 이 분야의 주요 연구자들을 모읍니다.

이 연구자들은 그들의 발견을 공유하고 새로운 프로젝트에 함께 참여합니다. 목표는 이 연구를 사용하여 대면 교실 교육을 지원하는 것입니다.

연구에서 실습으로 심포지엄

AIM은 매년 이 모임을 주최합니다. 하루 동안 읽기 분야의 주요 연구자들이 모여 주제와 관련된 토론을 진행합니다.

이 행사는 매년 800명을 끌어모으며, 주요 연구자들의 연설과 발표도 포함됩니다.

전문가를 위한 교육

연구를 교실로 가져오는 목표를 달성하기 위해 AIM은 교사를 위한 여러 교육 프로그램을 운영합니다. 각 프로그램은 교사의 지식을 향상시키고 최신 아이디어를 교실에 도입하는 데 도움을 줍니다.

AIM 경로

앞서 언급했듯이, AIM 경로는 네 가지 증거 기반 온라인 과정의 모음입니다. 이 플랫폼은 교사들을 위한 도구와 과정을 제공합니다. 각 과정은 Arcadia University에서 3학점으로 인정됩니다.

과정은 다음과 같습니다:

숙련된 읽기로 가는 길

이 과정은 읽기 과학을 교사들에게 소개하는 혼합형 과정입니다. 17개의 섹션으로 나뉘어 있으며, 참가자들은 코칭 세션을 위한 가상 커뮤니티에 접근할 수 있습니다.

이 과정은 웨비나를 포함하며, 55시간의 지속 교육 단위(CEU)를 제공합니다.

문해력 리더십으로 가는 길

문해력 리더십으로 가는 길은 숙련된 읽기로 가는 길을 기반으로 한 10부작 과정입니다. 완료하는 데 약 30시간이 소요됩니다. 이 과정은 36시간의 CEU를 제공합니다.

숙련된 글쓰기로 가는 길

이 과정은 AIM 경로에 새롭게 추가된 과정입니다. 2021년에 만들어졌으며, 모든 학생들에게 유익한 글쓰기 실습을 가르칩니다. 교사들에게 다음과 같은 새로운 모델을 소개합니다:

• 글쓰기 사이클
• 복잡하지 않은 글쓰기 관점

이 10개 섹션의 과정은 완료하는 데 약 20시간이 소요됩니다. 교사들은 과정을 통과하면 30 CEU를 받습니다.

구조화된 문해력으로 가는 길

연구 기반 기술을 사용하여 구조화된 수업을 제공하는 방법을 알고 싶다면, 이 과정이 적합합니다.

이 과정은 Orton-Gillingham 접근법을 기반으로 하며, 구조화된 읽기 수업의 구성 요소를 가르칩니다.

이 독립형 과정은 30 CEU를 제공하며, 9개의 섹션으로 구성되어 있습니다.

문해력 단계

AIM의 과정에 관심이 있지만 AIM 경로 모듈에 시간을 할애할 수 없다면 어떻게 할까요?

그럴 때 문해력 단계가 도움이 됩니다.

이들은 교사들에게 도구와 자원을 제공하는 짧은 과정입니다. 기초 기술을 가르치며, 난독증과 학습자에게 주는 도전 과제에 대한 이해를 높여줍니다.

Speechify도 읽기 어려움을 도울 수 있습니다

AIM은 연구 기반 교육을 교실에 도입하기 위해 놀라운 일을 하고 있습니다. 그들의 다양한 도구는 미국 전역의 교사들에게 유용하다는 것이 입증되었습니다.

Speechify에서도 교사들을 돕고자 합니다.

Speechify는 텍스트 음성 변환 앱으로, 학생들이 읽기 능력을 개발하는 데 도움을 줍니다. 이 앱은 디지털 및 물리적 콘텐츠를 소리 내어 읽어줍니다. 이를 통해 학생들은 동료 학습자들과 보조를 맞출 수 있으며, 발음 및 유사한 기술을 배울 수 있습니다.

이 앱은 iOS, Android, Microsoft Windows에서 사용할 수 있습니다. 또한 웹 기반 사용을 위한 Google Chrome 확장 프로그램으로 Speechify를 제공합니다. 더 알고 싶다면, Speechify를 무료로 사용해 보세요 그리고 텍스트 음성 변환의 힘을 발견하세요.

자주 묻는 질문

AIM 과정의 이점은 무엇인가요?

AIM 과정을 수강하면 읽기 어려움을 겪는 사람들을 가르치는 데 필요한 기술을 개발할 수 있습니다. 또한 최신 연구를 실용적인 방식으로 접할 수 있습니다.

AIM 연구소 이사회의 자격 요건은 무엇인가요?

AIM은 이사회 멤버로 지원할 때 여러 정보를 요청합니다. 이 정보에는 개인 정보, 현재 직업, 비영리 단체와의 경험이 포함됩니다.

학위와 자격증의 차이는 무엇인가요?

학위는 대학과 같은 고등 교육 기관에서 취득하는 자격입니다. 자격증은 일반적으로 독립적인 자격이지만, 일부는 대학 과정의 학점으로 인정되기도 합니다.