Fordham universiteto IT skyrius kartu su Prieinamumo komitetu studentams pristatė nemokamą prieigą prie Speechify. Šia iniciatyva siekiama gerinti prieinamumą universitete ir suteikti studentams lankstesnius mokymosi įrankius.
Speechify – populiari teksto į kalbą platforma – pasirinkta po to, kai Prieinamumo komiteto nariai įvertino jos naudą studentams, turintiems skaitymo sutrikimų, pavyzdžiui, disleksiją, taip pat regos ar fizinę negalią.
Studentai, norintys naudotis Speechify, daugiau informacijos ras IT skyriuje ir Prieinamumo komitete adresu itnews.blog.fordham.edu/now-available-speechify-text-to-speech/.
Pasak IT komunikacijos vadovės Katherine Morris, „Speechify Prieinamumo komitetui rekomendavo vienas pažangiai mąstantis dėstytojas. Ji su kolege parengė siūlymą, kurį įvertino ir patvirtino Fordham vyriausias IT vadovas Anand Padmanabhan.“
Šią platformą jau naudoja Niujorko Švietimo departamentas, Pietų Kalifornijos universitetas, Stanfordas, Barnard ir Kolumbijos universitetai. IT atliko nepriklausomą vertinimą ir nustatė, kad tai saugus, veiksmingas sprendimas, atitinkantis Fordham siekį diegti universalaus dizaino praktikas.
„Svarbu, kad Speechify nerenka duomenų ir atitinka SOC 2 standartus – tai užtikrina studentų privatumą ir saugumą“, – pridūrė Morris.
Konvertuodama skaitmeninį tekstą (PDF, svetaines, nuskaitytą turinį) į kokybišką garsą, Speechify leidžia studentams mokytis patogiau.
Pasak Morris, nemaža dalis Fordham studentų turi skaitymo sutrikimų. Prieiga prie teksto į kalbą technologijos padeda jiems lengviau naudotis mokomąja medžiaga ir skaityti privalomas užduotis.
Ji taip pat pabrėžė, kad Speechify naudingas ne tik turintiems negalią – jis praverčia labai skirtingiems besimokantiesiems.
„Šis įrankis padeda užtikrinti, kad visas turinys būtų prieinamas įvairiais formatais“, – sakė ji. „Kita kalba kalbantys, skirtingų mokymosi stilių studentai ir tie, kurie mieliau klauso, taip pat ras naudos.“
Speechify sulaukė teigiamos studentų reakcijos. Matthew Semelsberger, GSB ’27, pasidalijo nuomone: „Dar nesinaudojau Speechify, bet tai puikus įrankis, ir džiugu, kad Fordham suteikė mums šią galimybę. Tikiuosi išbandyti ateityje.“
Jack Robinson, GSB ’27, taip pat pastebėjo, kad Speechify tinka įvairiems mokymosi stiliams: „Tai naudingas įrankis šiuolaikiniam mokymuisi. Ypač pravartu studentams, kurie geriau įsisavina informaciją jos klausydamiesi.“
Robinson taip pat įvardijo Speechify kaip naudingą multitaskinant: „Svarstyčiau naudoti Speechify tuo pat metu atlikdamas kitus darbus, pavyzdžiui, sportuodamas. Teksto pavertimas garsu padidina efektyvumą. Manau, kad Fordham turėtų pasiūlyti ir daugiau dirbtiniu intelektu paremtų įrankių, nes šiandieninėje švietimo aplinkoje jie tampa būtini.“
IT ir Prieinamumo komitetas tikisi, kad suteikę šį įrankį nemokamai, studentai atras naujų būdų mokytis efektyviau ir aktyviau dirbti su medžiaga.
Be Speechify, Fordham IT suteikia studentams nemokamą prieigą prie monday.com – projektų valdymo įrankio, padedančio organizuoti užduotis ir bendradarbiauti. Naudodami įvairias galimybes – personalizuotus procesus, terminų valdymą, grupinius projektus – studentai gali lengvai sekti savo akademinius ir neakademinius įsipareigojimus. monday.com tinka ir užduočių sekimui, ir komandiniam darbui, ir kasdienių veiklų planavimui. Kaip tiksliai ši platforma bus išdalinta, nenurodoma.
Augant technologinėms galimybėms, tokios iniciatyvos rodo Fordham siekį padėti studentams įveikti mokymosi iššūkius. IT skyrius pasiryžęs atsižvelgti į studentų atsiliepimus apie Speechify ir ateityje dar labiau gerinti prieinamumą universitete.
Straipsnis pirmą kartą publikuotas thefordhamram.com, Nishanth Aduma.