Utforsk de tre mest anbefalte alternativene for Orton-Gillingham-opplæring, som styrker lærere og fagfolk.

Topp 3 beste alternativer for Orton-Gillingham-opplæring

I utdanningsverdenen, hvor jakten på å frigjøre hver elevs fulle potensial er en uopphørlig innsats, er spesialiserte undervisningsmetoder ofte nøkkelen til suksess. Orton-Gillingham-metoden står som et håp for individer som møter utfordringer i lesing og språkkunnskaper, spesielt de med dysleksi. Dens strukturerte, multisensoriske tilnærming har gang på gang vist seg å være en spillveksler, og tilbyr skreddersydd undervisning som kan åpne døren til leseferdighet for utallige elever. I denne artikkelen vil vi utforske de tre beste alternativene for Orton-Gillingham-opplæring for å veilede kommende lærere, nåværende lærere og dedikerte spesialister på deres vei til å bli dyktige Orton-Gillingham-utøvere.

Hva er Orton-Gillingham-opplæring?

Orton-Gillingham (OG) opplæring er en omfattende, multisensorisk tilnærming til undervisning i lesing, spesielt designet for elever med dysleksi og andre lærevansker. Forankret i leseforskning, legger Orton-Gillingham-metoden vekt på fonemisk bevissthet, fonetikk, morfologi og strukturert leseferdighet. Opplæringen utstyrer lærere til å gi undervisning på en måte som er direkte, eksplisitt, sekvensiell og tilpasset individuelle elevbehov.

Hva Orton-Gillingham-opplæring ikke er

Selv om OG (Orton-Gillingham) opplæring utvilsomt utmerker seg i å gi effektiv fonemisk-basert leseundervisning, er det viktig å forstå at det ikke er en universalløsning for alle elever. Denne tilnærmingen krever en betydelig forpliktelse fra både lærere og elever. Prosessen involverer grundige kurs som går i dybden på språkets og lesingens kompleksiteter, og sikrer at instruktørene har en dyp forståelse av metoden. Videre er veiledede praksisopplevelser essensielle for å anvende prinsippene lært i en virkelig setting, slik at lærere kan oppnå praktisk ekspertise og finjustere sine undervisningsteknikker.

Fordeler med Orton-Gillingham-opplæring

For lærere som jobber med elever som sliter med lesing, spesielt de med dysleksi, gir OG-opplæring et solid fundament i prinsippene og teknikkene som gjør leseundervisning effektiv. Opplæringen gir en dybde av forståelse som oversettes til forbedrede resultater for elevene. La oss dykke inn i Orton-Gillingham-opplæringen med fokus på de bemerkelsesverdige fordelene den tilbyr.

• Effektiv dysleksiremediering: Orton-Gillingham er allment anerkjent som en av de mest effektive metodene for å avhjelpe dysleksi, en lærevanske som påvirker lesing og språkbehandling. Den utstyrer instruktører med verktøyene for systematisk å adressere de spesifikke utfordringene individer med dysleksi står overfor, slik at de kan gjøre betydelig fremgang i lesing.
• Individuell undervisning: Orton-Gillingham er iboende fleksibel og personlig, slik at lærere kan tilpasse undervisningen til hver elevs unike behov. Denne individualiseringen sikrer at elevene får målrettet støtte og kan utvikle seg i sitt eget tempo.
• Multisensorisk undervisning: Orton-Gillingham inkorporerer flere sanser, og engasjerer visuelle, auditive og kinestetiske modaliteter. Denne tilnærmingen forbedrer hukommelsesretensjon og forståelse ved å forsterke læring gjennom ulike sensoriske kanaler.
• Strukturert og sekvensiell: Orton-Gillingham følger en systematisk, strukturert og sekvensiell tilnærming til undervisning i lesing og staving. Denne organiserte rammen gir en klar vei for elevene til å bygge et solid fundament i språkkunnskaper.
• Eksplisitt fonetikkundervisning: Metoden legger stor vekt på fonetikk og fonemisk bevissthet, og bryter ned språket i dets minste komponenter. Elevene lærer å forstå forholdet mellom bokstaver og lyder, noe som er avgjørende for lesing og staving.
• Forbedrede leseferdighetsresultater: Orton-Gillingham fører konsekvent til forbedrede leseferdighetsresultater for elevene. De utvikler sterke dekodingsferdigheter, gjenkjenning av synsord og forbedret flyt, som er essensielle for dyktig lesing og skriving.
• Styrking og uavhengighet: Orton-Gillingham utstyrer elevene med verktøyene de trenger for å bli selvstendige lesere og skrivere. De føler seg ikke lenger hindret av sine lesevansker og kan engasjere seg i tekst på en meningsfull måte.
• Allsidig for ulike aldre: Orton-Gillingham kan brukes på elever i alle aldre, fra små barn til voksne. Det er egnet for individer på ulike stadier av leseutvikling, noe som gjør det til en verdifull ressurs for livslang læring.

• Forebyggende tilnærming: Noen lærere bruker Orton-Gillingham for å forhindre lesevansker i risikoutsatte grupper. Tidlig intervensjon med denne metoden kan bidra til å identifisere og adressere potensielle leseutfordringer før de blir mer uttalte.
• Økte karrieremuligheter: For lærere og spesialister kan det å bli trent i Orton-Gillingham åpne nye karrieremuligheter, ettersom det er en økende etterspørsel etter kvalifiserte instruktører på dette feltet.

OG-opplæring eller sertifisering: Hva er forskjellen?

Mens OG-opplæringskurs utstyrer lærere med nødvendige ferdigheter, innebærer OG-sertifisering ytterligere validering gjennom praksis, kurs og vurdering, som sertifiserer lærerens dyktighet på ulike nivåer (f.eks. Klasseromslærer, Assosiert nivå, Sertifisert nivå, Medlem).

De beste alternativene for Orton-Gillingham-opplæring

Når det gjelder Orton-Gillingham (OG) opplæring, er det avgjørende å finne de beste alternativene for lærere og fagfolk som ønsker å styrke sin kompetanse innen fonem-basert leseundervisning. I denne guiden vil vi utforske de tre beste OG-kursene for Orton-Gillingham opplæring, og gi Orton-Gillingham lærere i klasserommet kunnskapen og ressursene de trenger for å utmerke seg i dette spesialiserte feltet innen leseopplæring.

Orton-Gillingham Akademiet (Tidligere AOGPE)

Med en sterk tilknytning til Akademiet for Orton-Gillingham Utøvere og Lærere (AOGPE), er Orton-Gillingham Akademiet en pålitelig kilde for omfattende Orton-Gillingham opplæring. De tilbyr et variert utvalg av opplæringsmuligheter, inkludert webinarer, kurs på stedet, ofte stilte spørsmål (FAQs), og muligheter for faglig utvikling. Enten du er en lærer som ønsker å integrere Orton-Gillingham teknikker i undervisningen din, eller en erfaren spesialist som ønsker å nå Fellow-nivået av ekspertise, imøtekommer Orton-Gillingham Akademiet et bredt spekter av behov, og sikrer at du mottar opplæring som samsvarer med dine profesjonelle mål og ambisjoner.

Neuhaus Utdanningssenter

Neuhaus Utdanningssenter er kjent for sitt engasjement i å utstyre lærere med verktøyene for å støtte elever med dysleksi. Deres opplæringsprogrammer legger stor vekt på multisensoriske teknikker og undervisning i små grupper, som gjenspeiler prinsippet om at skreddersydd, individuell støtte er avgjørende for elever med lesevansker. Det som skiller Neuhaus Utdanningssenter fra andre er deres akkreditering av International Dyslexia Association (IDA), som understreker deres dedikasjon til evidensbaserte praksiser og de høyeste standardene innen dysleksiintervensjon. Dette gjør deres opplæring til et pålitelig valg for lærere og spesialister som ønsker å gjøre en betydelig innvirkning på elevenes leseferdigheter.

AIM Institutt for Læring og Forskning

AIM Institutt for Læring og Forskning tilbyr særegne Orton-Gillingham opplæringsprogrammer med fokus på å tilpasse læringsopplevelsen for både klasseromslærere og spesialister. Deres kurs utmerker seg med sin sterke vekt på lesevitenskapen, og sikrer at lærere utvikler en dyp forståelse av de grunnleggende prinsippene bak effektiv leseopplæring. Ved å tilby spesialiserte Orton-Gillingham kursalternativer som imøtekommer ulike pedagogiske roller, gir AIM Institutt fagfolk muligheten til å bli godt bevandret i kunsten og vitenskapen om leseundervisning, til fordel for elever med dysleksi og andre leseutfordringer. Denne tilnærmingen gjør AIM Institutt til et verdifullt valg for de som søker omfattende Orton-Gillingham opplæring med en sterk forankring i lesevitenskapen.

De beste alternativene for Orton-Gillingham sertifisering

Å oppnå sertifisering i Orton-Gillingham er et viktig skritt for lærere og fagfolk som ønsker å spesialisere seg i fonem-basert leseundervisning. Orton-Gillingham tilnærmingen er kjent for sin effektivitet i å hjelpe individer med dysleksi og andre lesevansker. La oss utforske de beste alternativene for Orton-Gillingham sertifiseringsprogrammer, og tilby verdifulle innsikter i de mest anerkjente og omfattende veiene for å bli en sertifisert Orton-Gillingham instruktør.

The Apple Group for Dysleksi

The Apple Group for Dysleksi er et bemerkelsesverdig alternativ for de som søker Orton-Gillingham (OG) sertifisering og omfattende opplæring. Deres kurs er designet for å utstyre lærere med ekspertisen til å effektivt støtte individer med dysleksi. Det som skiller dem ut er vektleggingen av forkunnskaper, som sikrer at deltakerne har et solid grunnlag før de dykker inn i detaljene i OG tilnærmingen. Denne tilnærmingen gir en godt avrundet læringsopplevelse, noe som gjør det til et verdifullt valg for lærere som ønsker å mestre OG teknikker.

Lexercise

Lexercise er en nettbasert plattform som utmerker seg ved å tilby strukturert leseopplæring og sertifisering med sterk vekt på OG tilnærmingen. Deres opplæringsprogrammer er designet for å hjelpe lærere, veiledere og spesialister med å bli dyktige i å gi effektiv leseintervensjon. Det nettbaserte formatet gjør Lexercise til et fleksibelt og tilgjengelig valg for de som ønsker å utvikle sin ekspertise i OG metodikk samtidig som de legger vekt på strukturert leseopplæring.

Wilson Lesesystem

Wilson Lesesystem er et velkjent navn innen strukturert leseundervisning, spesielt for eldre elever. Deres opplæringsprogrammer er designet for å imøtekomme behovene til individer som kanskje har gått glipp av grunnleggende leseferdigheter. Med fokus på strukturert leseopplæring gir Wilson Lesesystem lærere verktøyene til å styrke elever, selv på senere stadier av deres akademiske reise.

IMSLEC (International Multisensory Structured Literacy Education Council)

IMSLEC er en pålitelig organisasjon som gir akkreditering for opplæringsprogrammer i tråd med OG prinsipper. Lærere og spesialister som søker omfattende opplæring kan se til IMSLEC-akkrediterte programmer for et kvalitetsstempel. Denne akkrediteringen sikrer at opplæringsprogrammer oppfyller de strenge standardene satt av IMSLEC, med vekt på multisensorisk og strukturert leseopplæring.

AIM Institutt for Læring og Forskning

I tillegg til å tilby Orton-Gillingham (OG) opplæring, gir AIM Institutt for Læring og Forskning sertifisering, noe som tilfører en ekstra lag av ekspertise til lærernes ferdigheter. Deres programmer er skreddersydd for både klasseromslærere og spesialister og legger stor vekt på lesevitenskapen. Denne omfattende tilnærmingen sikrer at deltakerne ikke bare blir dyktige i OG, men også får en dyp forståelse av de grunnleggende prinsippene som ligger til grunn for effektiv leseopplæring.

LETRS (Språkessensielt for lærere i lesing og staving)

LETRS er høyt ansett for sitt urokkelige fokus på lesingens vitenskap. Det gir lærere en dyp forståelse av det engelske språkets kompleksitet og lesing. LETRS-opplæring utstyrer lærere med kunnskapen som trengs for å møte de ulike behovene til elever med lesevansker, noe som gjør det til en verdifull ressurs for evidensbasert leseopplæring.

Institute for Multisensory Education (IMSE)

IMSE tilbyr Orton-Gillingham (OG) sertifisering med sterk vekt på praktisk erfaring. Programmene deres fokuserer på å sikre at lærere ikke bare forstår metodikken, men også kan anvende den effektivt i virkelige undervisningssituasjoner. IMSEs praktiske tilnærming gjør det til et godt valg for lærere som ønsker å oppnå ferdigheter i OG samtidig som de får praktisk erfaring.

Ekstra tips for å hjelpe elever med lesevansker i klasserommet og hjemme

Å støtte elever med lesevansker både i klasserommet og hjemme er en kompleks utfordring som går utover en enkelt undervisningsmetode. Selv om Orton-Gillingham-tilnærmingen er svært effektiv for mange, finnes det flere strategier og tips som kan gjøre en betydelig forskjell i å fremme leseferdigheter blant elever med lesevansker, inkludert:

Undervisning i små grupper

Undervisning i små grupper er en svært effektiv strategi for å hjelpe elever med lesevansker. Det gir lærere muligheten til å gi målrettet, individuell støtte, med fokus på spesifikke behov for hver elev. Undervisning i små grupper maksimerer ikke bare effekten av undervisningen, men skaper også et støttende læringsmiljø hvor elever kan engasjere seg med sine jevnaldrende og dele sin fremgang.

Cloze-aktiviteter

Cloze-aktiviteter er en effektiv måte å engasjere elever med lesevansker i læringsprosessen. I disse øvelsene er ord delvis utelatt fra en tekst, og elevene må fylle inn de riktige ordene. Cloze-aktiviteter oppmuntrer til aktiv deltakelse, forbedrer forståelsen, utvider ordforrådet og gjør det mulig for lærere å målrette spesifikke lesevansker.

Tekst til tale

Tekst til tale-teknologi er et kraftig verktøy som kan hjelpe elever med lesevansker ved å konvertere skriftlig tekst til talte ord. Det tilbyr en verdifull assistiv teknologi-tilnærming som letter lesing og forståelse. Tekst til tale-apper gir ikke bare tilgang til innhold som ellers kan være utilgjengelig, men tilbyr også en modell for korrekt uttale og flyt.

Speechify - #1 app for dyslektiske elever

Speechify er den #1 appen for dyslektiske elever, og tilbyr en banebrytende tilnærming til tilgjengelighet i utdanning. Speechify kan konvertere enhver digital eller fysisk tekst til tale takket være sin avanserte TTS og OCR-teknologi. Med funksjoner som tekstmarkering, hastighetskontroller og et variert utvalg av menneskelignende stemmer på ulike aksenter og språk, gir Speechify dyslektiske elever muligheten til å få tilgang til, forstå og beholde skriftlig innhold lettere. I tillegg er Speechify et uvurderlig verktøy for å implementere Orton-Gillingham-tilnærmingen, og gir klar og tydelig uttale som støtter elever i fonemisk basert leseopplæring, noe som gjør det til en uunnværlig ressurs for både lærere og elever. Prøv Speechify gratis i dag og forbedre din leseopplevelse.

FAQ

Finnes det en Orton-Gillingham læreplan?

Orton-Gillingham leksjonsplaner inkluderer en læreplan, men OG-tilnærmingen i seg selv er ikke en læreplan.

Hvor mange Orton-Gillingham programmer finnes det?

Det finnes mange forskjellige OGA-programmer som inkluderer ulike leksjonsplaner og tilbyr forskjellige undervisningsmaterialer.

Hvor lang tid tar det å fullføre Orton-Gillingham?

OG tar vanligvis mellom 18 og 36 måneder.

Hva er forskjellen mellom Orton-Gillingham og andre leseprogrammer?

Orton-Gillingham-programmet er ekstremt systematisk, så dets rike struktur skiller det fra lignende programmer. I tillegg finnes det andre typer OG-programmer, som Barton og Wilson lesesystemer, som også er tilgjengelige for ungdom.

Hva koster Orton-Gillingham?

Kostnaden for det utvidede praksisoppholdet er vanligvis rundt $5000, og opplæringen som kvalifiserer deg for en Orton-Gillingham Academy Certified Level Certification koster rundt $10,500, og det er også et søknadsgebyr.

Hvordan kan lærere holde seg oppdatert på leseopplæringsmetoder?

For å forbli effektive i å hjelpe elever med lesevansker, bør lærere delta på faglige utviklingsøkter, webinarer og oppfriskningskurs.