Verktøy for tilpasset opplæringsplan

Verktøy for tilpasset opplæringsplan hjelper barn med funksjonsnedsettelser å nå sine skole-relaterte mål. Les videre for å lære mer om dem.

Barn med funksjonsnedsettelser sliter ofte på skolen og trenger spesialundervisningstjenester. En slik tjeneste er en tilpasset opplæringsplan som veileder barna mot suksess på skolen. Her vil du lære mer om IEP, prosessen, målene, fordelene og verktøyene.

Hva er en tilpasset opplæringsplan?

En tilpasset opplæringsplan (IEP) er et spesialundervisningsprogram utviklet av U.S. Department of Education for barn med funksjonsnedsettelser. Målet med programmet er å sikre at et barn med funksjonsnedsettelser som er innskrevet i grunnskolen eller videregående skole får spesialiserte instruksjoner og, i noen tilfeller, tilleggstjenester slik at de får mest mulig ut av gratis, passende offentlig utdanningstjenester.

Enkelt sagt, en IEP er et veikart for et barn med funksjonsnedsettelser. Det fastsetter det nåværende ferdighetsnivået, arten av læringsmålet, og hva som må gjøres for å oppnå det.

IEP-er brukes over hele landet, men forskjellige stater og skoledistrikter kan ha forskjellige regler og lover. Hver IEP utvikles i et IEP-møte der foreldre og skolepersonell kommer sammen for å diskutere hva som vil være best for eleven. Fremdriftsrapporter sporer effektiviteten av IEP-en og hjelper til med å identifisere eventuelle endringer som må gjøres.

Fordelene med IEP

IEP har mange fordeler:

• IEP gir en mulighet for suksess i utdanning - Mange barn med funksjonsnedsettelser sliter på skolen og trenger ekstra hjelp, verktøy og ressurser. IEP representerer en alternativ rute for slike barn og hjelper dem å lykkes på skolen.
• IEP hjelper barn å utvikle seg - IEP-lærere er utstyrt for å forstå og oppmuntre barn med funksjonsnedsettelser og hjelpe dem gjennom skoleåret i det minst restriktive miljøet. Takket være dette kan både lærere og foreldre spore barnets fremgang og justere programmet om nødvendig.
• IEP er pålitelig - IEP representerer en individuell opplæringsplan. Hver fase av utdanningsplanen har unike mål slik at alle involverte i programmet vet hva de kan forvente på hvilket stadium. Regelmessig fremdriftsovervåking sikrer at barnet er på rett spor.
• IEP er konkret - Alle involverte er klar over de fremtidige trinnene i barnets utdanningsreise. Dette sikrer at hver deltaker vet hvordan de skal bidra til programmet.
• IEP har målbare mål - IEP-mål er Spesifikke, Målbare, Oppnåelige og Tidsbestemte (SMART). Større årlige mål brytes ned i flere mindre mål slik at barnets fremgang kan spores.
• IEP er av høy kvalitet - En spesialpedagog er utdannet og kvalifisert til å møte de spesielle behovene til barn med funksjonsnedsettelser. Takket være dette tilbyr en IEP høy kvalitet og møter hvert barns unike behov.
• IEP er helhetlig - Elevens fremgang er ikke det eneste målet med IEP. Barna lærer også mer om empati, anerkjenner følelser, og utvikler relasjoner med sine jevnaldrende.

Viktige verktøy for tilpasset opplæringsplan

IEP-prosessen involverer mange verktøy som sikrer at elevene oppnår sine individuelle mål.

Hjelpeteknologi

Hjelpeteknologi involverer tjenester og systemer for å levere hjelpemidler og tjenester. Ethvert element, programvareprogram eller utstyr designet for å opprettholde eller forbedre en persons velvære, uavhengighet og funksjon faller inn under kategorien hjelpemiddelsteknologi.

Rullestoler, høreapparater og proteser er bare noen eksempler på hjelpemiddelsteknologi. Slik teknologi er ofte en viktig del av IEP-er i både private og offentlige skoler.

Tekst-til-tale-lesere er av stor betydning i IEP-er. Disse enhetene konverterer enhver tekst til talespråk, og sikrer dermed at lesing ikke representerer en hindring for utdanning og kunnskap.

Ergoterapi

Ergoterapi er en gren av helsevesenet som hjelper mennesker med fysiske, kognitive eller sensoriske problemer. Når det gjelder IEP-er, har ergoterapi mange fordeler.

For det første kan det hjelpe barn med funksjonsnedsettelser å lære mer om følelsene sine og hvordan de kan anerkjenne og kontrollere dem. For det andre kan det hjelpe barna å utvikle seg og forbedre prestasjonene sine på skolen. For det tredje kan det styrke barnas selvtillit og følelse av mestring.

Med andre ord er ergoterapi gunstig for både barnas akademiske suksess og funksjonelle ytelse.

I tillegg til en spesialpedagog og en allmennlærer, inkluderer et IEP-team ofte ergoterapeuter, samt andre relaterte tjenester.

Edtech

Edtech, eller utdanningsteknologi, kombinerer IT-verktøy og ulike pedagogiske metoder for å lette og forbedre læring. Lærere kan bruke forskjellige teknologiske verktøy for å gjøre innholdet mer interessant, interaktivt og inkluderende.

Edtech gir lærere muligheten til å lage individuelle leksjoner som møter de pedagogiske behovene til alle barn, uavhengig av alder eller læringsevner.

Fysioterapi

En elevs IEP involverer ofte fysioterapi hvis eleven oppfyller kriteriene for dette. Fysioterapi hjelper elever med funksjonsnedsettelser eller handikap å gjøre fremskritt på skolen og utvikle motoriske ferdigheter og mobilitet.

Hvis en elev kvalifiserer for fysioterapi, vil en fysioterapeut bli medlem av IEP-teamet og samarbeide med andre teammedlemmer for å nå skolebaserte mål.

Det er en spesifikk prosess som foreldre må gjennom for å sikre at barnet deres mottar fysioterapi under IEP. I tillegg til føderal lov, må foreldre forstå delstatslovene og hva som dekkes av dem.

Speechify - Støtte barnets IEP

Hjelpemiddelteknologi kan og bør være en del av en IEP. Denne teknologien er designet for å støtte fremgangen til et barn med funksjonsnedsettelser. Barn med lesevansker kan ha stor nytte av tekst-til-tale-programmer som Speechify. Denne programvaren har banebrytende teknologi som lar brukere konvertere enhver skriftlig tekst til talte ord.

Speechify er tilgjengelig som en nettleserutvidelse og en mobilapp, slik at du kan bruke den hvor som helst. Den lar deg tilpasse lytteopplevelsen etter dine preferanser. Du kan velge hastighet, stemme, språk og til og med foretrukket aksent.

Programmet er utrolig enkelt å bruke og kan være en kraftig alliert for hvert barn med funksjonsnedsettelser. Prøv Speechify gratis og se hvorfor millioner av brukere over hele verden elsker det.

FAQ

Hva er komponentene i en IEP?

Det er åtte nøkkelkomponenter i hver IEP. Disse er nåværende ferdighetsnivå, årlige mål både kortsiktige og langsiktige, fremdriftssporing, spesialundervisningstjenester, varighet av tjenester, deltakelse i vanlige klasserom, testtilpasninger og overgangsmål og -tjenester.

Trenger barnet mitt en IEP?

En IEP er lovpålagt for ethvert barn som har en av de 13 funksjonsnedsettelsene oppført i Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). En forespørsel om en IEP gjøres på skolen, og barnet må evalueres for å bekrefte kvalifisering.

Hvem har nytte av en IEP?

En IEP gir barn en sjanse til å delta i utdanning og oppnå ulike skole-relaterte mål. I tillegg til barna, drar alle involverte i prosessen nytte av en IEP, inkludert lærere, foreldre, skoleadministratorer og tilknyttede tjenesteytere.