De ultieme gids voor Dyslexia on Demand therapie en beoordelingen

Dyslexia on Demand maakt dyslexiebehandeling en bijles toegankelijk voor studenten in het hele land. Maar hoe werkt het en hoe effectief is het?

Dyslexia on Demand streeft ernaar toegankelijke en effectieve dyslexietherapie te bieden voor leerlingen die moeite hebben om gecertificeerde instructeurs te vinden. Maar hoe effectief zijn de programma's in het voldoen aan de behoeften van studenten en het bieden van speciale onderwijsdiensten?

Dyslexia on Demand Therapie: wat het doet voor dyslexie en hoe het werkt

Dyslexia on Demand leesprogramma's zijn ontworpen om studenten met leesproblemen te helpen hun taalvaardigheden te ontwikkelen en bij te blijven met hun leeftijdsgenoten.

Dyslexia on Demand methoden richten zich meestal op gepersonaliseerde onderwijsprogramma's en leggen de nadruk op één-op-één sessies met een gecertificeerde en getrainde leesspecialist.

De specialist biedt systematische instructie en maakt gebruik van een breed scala aan ondersteunende technologie en strategieën om te werken aan de fonologische verwerking en geletterdheidsvaardigheden van elke individuele student, fonetiek, cognitieve vaardigheden die nodig zijn voor vloeiend lezen, enzovoort.

Therapie wordt meestal online uitgevoerd, aangezien een van de belangrijkste doelen van het bedrijf is om geografische beperkingen weg te nemen.

Beoordeling en voortgangsmonitoring worden ook online gedaan, maar in gevallen waarin intensieve interventie nodig is, kan dit ook persoonlijk worden gedaan.

Wat is dyslexietherapie en hoe verschilt het van dyslexiebijles

Dyslexie- of remediëringstherapie is een specifieke vorm van therapie bedoeld om mensen met dyslexie te helpen bij hun taalontwikkeling.

Dyslexietherapie is een langetermijnoplossing. Het bestaat uit lees-, schrijf- en speloefeningen die over een langere periode worden toegewezen en voltooid, en het wordt uitgevoerd door hoogopgeleide instructeurs of klas leraren die vertrouwen op onderzoeksgebaseerd bewijs en ondersteunende technologie bij het organiseren van hun curricula en het geven van leesinstructies.

Dyslexiebijles daarentegen richt zich meer op het bieden van extra hulp aan degenen die moeite hebben met een specifiek aspect van taal leren vanwege hun leerstoornis. Dyslexie-tutoren gebruiken doorgaans dezelfde soort hulpmiddelen als therapeuten, maar hun doel is het verbeteren van een smaller scala aan vaardigheden, zoals rijmen, zichtwoordlezen en snelle automatische benoeming, of het verbeteren van slechte spelling, letterbenoeming of karaktercodering.

Naast het verbeteren van leesvaardigheden is het algemene doel van zowel dyslexietherapie als bijles het bieden van fonetische instructie, het aanleren van woord- en foneemsegmentatie, evenals het verbeteren van fonemisch bewustzijn, morfologie en syntaxis bij jonge kinderen.

Het verschil tussen een dyslecticus en iemand met een leesstoornis

Hoewel sommige mensen de term dyslexie gebruiken als een overkoepelende term die alle soorten leesstoornissen en taaldecodering vaardigheden omvat, is de werkelijkheid heel anders.

De definitie van dyslexie is veel specifieker. Het is een specifieke vorm van leerstoornis die moeilijkheden met lezen, spellen en schrijven met zich meebrengt.

Wat precies dyslexie veroorzaakt is onderwerp van discussie. Sommigen geloven dat de oorzaak ligt in neurologische verschillen tussen mensen die verantwoordelijk zijn voor hoe de hersenen linguïstische informatie verwerken. Wat wel bekend is, is dat degenen met dyslectische ouders veel meer kans hebben om de stoornis zelf te ontwikkelen.

Andere soorten leesstoornissen kunnen dezelfde problemen als dyslexie met zich meebrengen, maar dat hoeft niet. Een leesstoornis kan ook door andere factoren worden veroorzaakt, zoals visuele beperking, een stoornis zoals ADHD, of verminderde cognitieve vaardigheden.

Er zijn ook stoornissen met vergelijkbare oorzaken als dyslexie. Deze omvatten bijvoorbeeld dysgrafie (het onvermogen om te schrijven) en dyscalculie (het onvermogen om met getallen te werken).

Wat mensen zeggen over het gebruik van Dyslexia on Demand voor specifieke leerstoornissen

De effectiviteit van elke vorm van dyslexietherapie op elk niveau hangt af van een groot aantal factoren. Deze omvatten de vaardigheid van de instructeur, de strategieën die ze gebruiken, hun ervaring en natuurlijk de leerstijl en behoeften van elke individuele student.

Degenen die gebruik hebben gemaakt van Dyslexia on Demand-diensten rapporteren over het algemeen positieve resultaten. Werknemers van Dyslexia on Demand zijn allemaal zeer professioneel en goed opgeleid, en ze gebruiken op bewijs gebaseerde methoden om cumulatieve taalvaardigheden op een systematische manier aan te leren.

Evenzo vindt bijna elke student die leert lezen volgens de curricula van Dyslexia on Demand hun gestructureerde aanpak nuttig om hen te helpen taal beter te verwerken. Degenen die dat niet doen, vinden de overheersende Orton-Gillingham methoden vaak wat traag, saai en repetitief.

Aanvullende hulpmiddelen voor woordherkenning en fonologisch bewustzijn

Tekst naar spraak (TTS)

TTS apps zijn geweldige hulpmiddelen die geschreven tekst omzetten in audiobestanden die kinderen kunnen helpen meer te leren over het alfabetische principe, hen leren hoe ze woorden moeten spellen en hen in staat stellen te oefenen met luisteren naar het gesproken woord.

Wij raden Speechify aan. Het is speciaal ontworpen om studenten en mensen met leesproblemen te ondersteunen, en het heeft een heleboel aanpasbare functies die leerlingen van alle leeftijden zullen helpen bij luisterbegrip en zelfstandig leren aanmoedigen.

De app heeft ingebouwde OCR-functies, zodat je het kunt gebruiken om gedrukte materialen te horen voorlezen, het heeft ook opties voor woordmarkering, en de hoogwaardige AI-stemmen kunnen worden aangepast om verschillende accenten en spreektempo's na te bootsen.

De app kan individueel of in kleine groepen worden gebruikt.

Leesprogramma's

Het vertrouwen op kant-en-klare programma's en methoden zoals Orton-Gillingham is een fantastische en bewezen methode om de schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid te verbeteren. Deze methoden maken gebruik van verschillende auditieve probleemoplossende oefeningen, letter-klankrelatieoefeningen en algemene Engelse taalopdrachten om studenten een systematisch, op bewijs gebaseerd plan te bieden op hun weg naar leesbegrip.

Spellen en activiteiten

Leren door te spelen is leuker dan het oplossen van een eindeloos aantal repetitieve taken. Als je creatief genoeg bent, kun je verschillende multisensorische activiteiten en quizspellen bedenken om in je klaslokaalinstructies op te nemen. Idealiter zorg je ervoor dat de spellen niet alleen boeiend zijn, maar ook effectief in het aanleren van rijm- en klankmengvaardigheden, evenals het vergroten van de achtergrondkennis van studenten en het bieden van een algemene opleiding op het gebied van taalkunde en taalverwerving. Je kunt ook audioboeken gebruiken om je studenten geïnteresseerd te krijgen in literatuur.

Veelgestelde vragen

Wat is het eerste dat iemand moet doen als ze denken dat ze dyslexie hebben?

Vroege identificatie en vroege interventie zijn cruciaal bij elke leesstoornis. Een van de kenmerken van dyslexie is dat het mensen van alle leeftijden treft, dus aarzel niet om een afspraak te maken met een taaltherapeut als je symptomen opmerkt die kunnen wijzen op dyslexie, vooral als je een familiegeschiedenis van gerelateerde stoornissen hebt. Het negeren ervan zal je professionele ontwikkeling belemmeren en je mondelinge leesvaardigheid aantasten, wat nadelig is in zowel academische als zakelijke omgevingen.

Wat is de beste manier om dyslexie te behandelen?

Het behandelen van elke vorm van leerprobleem vereist een specifieke aanpak in elk individueel geval. Degenen op de middelbare school, bijvoorbeeld, zullen niet op dezelfde manier worden behandeld als degenen op de basisschool. De beste manier om dyslexie te behandelen is om jezelf erover te informeren en professionele hulp te zoeken. Als je op een openbare school zit, is er waarschijnlijk een taaltherapeut in je schooldistrict die je kunt bezoeken. Anders kun je contact opnemen met het National Center on Improving Literacy of de International Dyslexia Association (IDA) om te kijken naar Individuele Educatie Programma's (IEP's).