Hoe voorkom je letterverwisselingen tijdens het schrijven
Letteromkeringen komen veel voor bij jonge kinderen die leren schrijven. Vaak halen ze de kleine letters b en d of p en q door elkaar. Ook andere letters kunnen soms lastig zijn om correct te schrijven.
Ook cijferomkeringen komen voor, waarbij kinderen bijvoorbeeld 5 schrijven in plaats van 2 of andersom. Fouten bij het schrijven van letters, zoals het omdraaien ervan, zijn heel normaal tot en met groep 4, soms zelfs groep 5.
Na die leeftijd is het belangrijk om letteromkeringen verder te onderzoeken, omdat dit kan wijzen op auditieve verwerkingsproblemen of moeite met dyslexie. Het goede nieuws: leerkrachten en ouders kunnen praktische methoden inzetten die helpen.
Technieken om letteromkeringen te voorkomen
Bij leerlingen met dyslexie, beperkt fonologisch bewustzijn, auditieve verwerkingsproblemen of visuele beperkingen verloopt het leren lezen en schrijven vaak anders.
Audiologen, logopedisten, ergotherapeuten en leerkrachten in het speciaal onderwijs spelen hierbij vaak een rol. Toch hebben de meeste kinderen met letteromkeringen veel baat bij de gebruikelijke fonetische aanpak van letterherkenning. Het is vooral belangrijk om hen te ondersteunen bij het opbouwen van schrijfspiergeheugen, zodat ze die verwarring overwinnen.
Hier zijn een paar ideeën die je kunt proberen.
Gebruik educatieve posters
Begrijpend lezen is erg belangrijk, omdat het kinderen helpt om letters die ze vaak verwarren sneller te herkennen. Hang bijvoorbeeld een printbare poster met de b en d op in het klaslokaal of thuis. Zelfs twee goed geplaatste posters kunnen al verschil maken.
Focus op hoe letters in de mond gevormd worden
Sommige leerkrachten leggen de nadruk op hoe lastige letters in de mond worden gevormd. Je kunt uitleggen dat bij het uitspreken van de b de lippen beginnen met een rechte lijn, terwijl ze bij de d meer open zijn.
Leer letters in groepen aan
Veel mensen leren eerst de A schrijven, maar veel leerkrachten introduceren letters in groepen. Zo beginnen ze vaak met ronde letters. Het tegelijk aanbieden van bijvoorbeeld b en d kan letterverwisselingen helpen voorkomen.
Gebruik multisensorische schrijftechnieken
Motorische planning bij handschrift is essentieel voor een goede lettervorming. Methodes zoals Orton-Gillingham gebruiken een multisensorische aanpak om letteromkeringen tegen te gaan. Hulpmiddelen zoals scheerschuim of schuurpapier kunnen veel vooruitgang opleveren.
Gebruik speelgoed en spelletjes voor visuele waarneming
Leerkrachten en ouders kunnen speelgoed en spellen inzetten om het visuele waarnemingsvermogen van een kind te verbeteren. Houten alfabetpuzzels met dieren, pixyblokjes, telpuzzels en vergelijkbaar speelgoed stimuleren het visuele geheugen, de vormherkenning en het ruimtelijk inzicht. Boeken en werkbladen met zoekplaatjes zijn ook heel geschikt voor het visuele geheugen en de aandacht.
Gebruik verschillende kleuren
Kleuren zijn effectieve leerprikkels voor zowel jonge kinderen als volwassenen. Gebruik bijvoorbeeld een andere kleur per streep of lijn bij het aanleren van een letter. Zo zien leerlingen het verschil tussen omgekeerde letters duidelijker.
Probeer schrijven in de lucht
Schrijven in de lucht is waardevol én leuk. Laat het kind met het hele lichaam of met de vingers letters in de lucht vormen. Zo ervaart het de letterbeweging fysiek. Veel aanpakken bij letteromkering zijn visueel gericht; schrijven in de lucht is juist tactiel en abstract en versterkt het zelfvertrouwen.
Help leerlingen met letterklanken via Speechify
Problemen met lettervorming komen vaak voor en er zijn veel hulpmiddelen beschikbaar. Zo is een Text-to-Speech (TTS)-platform als Speechify onmisbaar voor jonge leerlingen die steun nodig hebben bij het koppelen van letters aan klanken.
Met Speechify kunnen ze iedere digitale tekst laten voorlezen en de leessnelheid kiezen. Text-to-Speech is niet alleen handig om onderweg naar het werk naar nieuwsartikelen te luisteren.
Het is in de eerste plaats een hulpmiddel voor iedereen die ondersteuning wil bij de schrijfontwikkeling. Je kunt er leerstof, e-mails, documenten en meer mee beluisteren. Probeer Speechify nu gratis en ontdek zelf de kracht van TTS-apps.
FAQ
Waardoor ontstaat letteromkering?
Letteromkeringen kunnen verschillende oorzaken hebben. Kinderen met leerproblemen zoals dyslexie, dysgrafie of auditieve verwerkingsstoornissen kunnen letters verwisselen. Ook visuele beperkingen, motorische problemen en ADHD kunnen een rol spelen.
Wat is een voorbeeld van een vaak verwisseld woord?
Jonge kinderen halen bij het schrijven vaak de kleine b en d en de kleine q en p door elkaar. Zo kan bijvoorbeeld het woord “deurknop” fout worden geschreven.
Wat is het belangrijkste om te onthouden bij het schrijven?
Verschillende factoren helpen een kind om schrijfvaardigheid te ontwikkelen. Grove en fijne motoriek zijn belangrijk. Maar leren schrijven moet vooral stressvrij en het liefst leuk zijn voor een kind.
Wat is de eerste stap bij het overwinnen van letteromkering?
Veel oefenen met schrijven is essentieel om letteromkeringen te voorkomen. Maar eerst moet het probleem goed in kaart worden gebracht en de juiste aanpak worden gekozen. Het oplossen ervan kost tijd; ouders en leerkrachten moeten daarom geduld hebben.
Wat zijn signalen van dyslexie?
Veelvoorkomende signalen van dyslexie zijn spelling- en leesproblemen, moeite met de letter-klankkoppeling, een beperkt fonologisch bewustzijn, problemen met rijmwoorden en moeite met het leren van een vreemde taal. Let op: symptomen verschillen per leeftijdsgroep.
Welke strategieën helpen bij het onthouden van spelling?
Er zijn veel strategieën om spelling te verbeteren, maar associaties werken vaak goed bij kinderen. Bijvoorbeeld door voorwerpen met stickers te labelen, die te laten zien en ze daarna weer te verwijderen.
Kinderen proberen dan het woord te onthouden. Andere methoden zijn ezelsbruggetjes, visualiseren, lange woorden opdelen en die apart oefenen.
