Hoe kunnen dyslexie-beoordelingen helpen?

Dyslexie is een veelvoorkomende leerstoornis die vaak over het hoofd wordt gezien bij kinderen. Dyslexie-beoordelingen maken een diagnose mogelijk bij mensen van alle leeftijden.

Decennia van onderzoek en nationale testresultaten tonen aan dat één op de vijf studenten met een normaal of bovengemiddeld intellect moeite heeft met lezen.

Eén op de vier volwassenen heeft moeite met lezen en schrijven, ondanks hun intelligentie. Volgens studies kunnen de meeste studenten die moeite hebben met lezen op niveau worden gebracht met de juiste directe training vanaf de kleuterschool tot en met de derde klas.

Wat is een dyslexie-beoordeling?

De evaluatie van dyslexie betreft het verzamelen van gegevens over de ontwikkelingsgeschiedenis en familiegeschiedenis van het kind, inclusief hun taal- en onderwijsachtergrond vanaf de geboorte.

Een schriftelijk rapport dat alle intake-informatie en geschiedenis samenvat na klinische beoordeling of analyse van verzamelde gegevens en informatie.

De vragen of zorgen die aanleiding gaven tot de verwijzing moeten duidelijk worden gemaakt in het rapport. Een reeks tests wordt gebruikt om betrouwbaarheid en validiteit te garanderen in de klinische beoordeling van SLD en dyslexie bij individuen. Het rapport moet zowel standaardscores als percentielrangen bevatten.

Opgenomen leeftijds- en klasniveaus zijn slechts ruwe schattingen en mogen niet worden gebruikt om de geschiktheid van een student voor schoolwerk te beoordelen.

Waarom zou je een dyslexie-beoordeling uitvoeren?

Een grondige beoordeling helpt vast te stellen of een kind dyslexie, ADHD of een andere aandoening heeft door hun sterke en zwakke punten te vergelijken met de criteria voor de stoornis.

De ervaren clinicus voltooit de scoring en interpretatie door gegevens te verzamelen en te analyseren uit het intakegesprek en de testscores met betrekking tot de algehele taalvaardigheden van het kind, woordherkenning, leesvaardigheden, fonemen en woordidentificatie, en luisterbegrip.

De interpretatie van die resultaten geeft de capaciteiten van de onderzochte persoon aan. Het levert een duidelijke diagnose (indien van toepassing) en de productie van een goed geschreven rapport voor de ouders van de student en het onderwijsteam.

De federale wet vereist dat als een kind wordt gediagnosticeerd met SLD of dyslexie, ze remediëring krijgen, vaak bekend als specifiek geplande instructie. Het is raadzaam om dyslexietests uit te voeren, zelfs vóór de eerste klas, via een uitgebreide test van fonologische verwerking.

Wat is de Gray Oral Reading Test?

De Gray Oral Reading Test (GORT) is een gestandaardiseerde test van de mondelinge leessnelheid, nauwkeurigheid, vloeiendheid en begrip van echte woorden bij kinderen. De GORT is nuttig voor het identificeren van leesproblemen en het opsporen van verbeterpunten in mondeling leesbegrip. De test is bedoeld voor kinderen en jongvolwassenen van 6-18 jaar.

Leraren, schoolpsychologen, logopedisten en artsen zijn allemaal gekwalificeerd om de GORT af te nemen als onderdeel van een formele dyslexie-beoordeling. 

Het uitvoeren van een dyslexie-beoordeling is om verschillende redenen cruciaal:

Het identificeert je diagnose

Het doel van een uitgebreide beoordeling is om definitief bewijs van dyslexie te leveren. Het maakt een nauwkeurigere beoordeling van de cognitieve sterke en zwakke punten van de persoon mogelijk en bevestigt de aanwezigheid van dyslexie.

De volgende stap na elke diagnostische evaluatie is een gedetailleerd rapport dat het volgende omvat:

• Bewijs van het dyslexieprofiel van de persoon (indien dyslexie is bevestigd) of andere leesstoornis of leerprobleem
• In het rapport moeten links staan naar steungroepen, interventies (indien nodig) of meer tests voor specifieke leerproblemen (indien vereist)
• Aanbevelingen over hoe de persoon te helpen met hun studie en/of dagelijks leven om leesproblemen professioneel aan te pakken, leesvaardigheden te verbeteren en leesvloeiendheid te bereiken
• Hulpmiddelen die de persoon de hulp kunnen bieden die ze nodig hebben, bijvoorbeeld speciaal onderwijs, tutorials over fonologische verwerking, decodeercursussen, fonetiek met aangewezen professionals en andere bronnen van hulp om leesproblemen aan te pakken
• Hulpmiddelen voor individuen die moeite hebben met snelle automatische benoeming en vergelijkbare vormen van beperking

Een diagnostische beoordeling wordt uitgevoerd door een gecertificeerde professional, zoals een:

• Een psycholoog geregistreerd bij de Health Care Practitioners Council (HCPC) die gespecialiseerd is in specifieke leerstoornissen (SpLD) 
• Specialistische leraar of beoordelaar met AMBDA en/of een Assessment Practicing Certificate (APC)

Een persoon met dyslexie die is gediagnosticeerd voldoet aan de criteria voor een gehandicapte persoon onder de Equality Act 2010.

Aangezien beoordelingen enige tijd kunnen duren, moeten scholen en bedrijven niet wachten op een formele diagnose van dyslexie voordat ze aanvullende hulp bieden aan studenten en werknemers die hiervan kunnen profiteren. Zodra de onderzochte persoon een uitgebreide test van fonologische verwerking heeft voltooid en dyslexie is vastgesteld, moeten ze onmiddellijk hulp krijgen van een logopedist die leesinstructies kan geven waar nodig, evenals hulp van de speciale onderwijsdiensten voor langdurige ondersteuning.

Het levert de vereiste documentatie

Studenten met een specifieke leerstoornis kunnen baat hebben bij behandelingen van school psychologen en therapeuten, zoals beschreven in individuele onderwijsprogramma's (IEP's). Dit is alleen mogelijk nadat ze zijn beoordeeld.

Elke fase van iemands formele opleiding, van kleuterschool tot graduate school, wordt gedocumenteerd, inclusief een individueel curriculum en passende hulpmiddelen en diensten.

De verbetering van leerlingen kan worden gedocumenteerd door middel van klinische beoordeling; vooruitgang wordt aangetoond door een toename in standaardscores of percentielrangen, niet door een toename in leeftijd of klasniveau. Zoals bij de meeste stoornissen is vroege interventie cruciaal bij dyslexie, niet alleen om de taalvaardigheden te verbeteren, maar ook om hun zelfvertrouwen en naadloze integratie in de samenleving te bevorderen.

Aanpassingen, zoals extra tijd of elektronische lezers, kunnen nodig zijn voor dyslectische volwassenen op de werkplek.

Het biedt meer toegang tot middelen

Bookshare biedt gratis boeken aan iedereen met dyslexie, terwijl de International Dyslexia Association haar leden een schat aan middelen biedt.

Hulpmiddelen voor dyslexie

Daarnaast kan een grote verscheidenheid aan computerhardware en -software, evenals een aantal draagbare apparaten, mensen met dyslexie helpen. Wat we "Hulpmiddelen" noemen, omvat al deze hulpmiddelen.

Hier zijn enkele soorten technologie die mensen van verschillende leeftijden kunnen gebruiken.

Tekst-naar-spraak software

Een van de beste tekst-naar-spraak software op de markt is Speechify, geoptimaliseerd voor verschillende toepassingen, waaronder hulp bij dyslexie. 

De tool helpt bij het begrijpen van teksten en biedt mechanismen voor het bewerken en controleren van iemands schrijf- en leesvaardigheden.

Speechify is gemaakt om mensen te helpen die moeite hebben met het lezen van woorden, zoals mensen met dyslexie, aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD), of visuele beperkingen.

Speechify, gebouwd op geavanceerde software, zet gesproken woorden om in tekst die kan worden voorgelezen met een natuurlijke stem. Het is beschikbaar in meer dan een dozijn andere talen, heeft meer dan dertig verschillende leesstemmen en werkt op elk apparaat. 

Mindmapping software

Dit is gemaakt om mensen die moeite hebben met lezen te helpen hun werk beter te plannen. Mindmapping software helpt bij de juiste segmentatie van materiaal en verbetert daardoor de werkervaring.

Scan software en handleespennen

Deze apparaten stellen de gebruiker met een leerstoornis in staat om tekstversies van boeken en andere documenten op te slaan en af te spelen.

Tekstverwerkers die automatisch spelling- en grammaticafouten kunnen corrigeren voor mensen met dyslexie.

Smartpens

Smartpens stellen je in staat om met de hand aantekeningen te maken, maar ze volgen ook wat je schrijft en zetten het daarna om in digitale vorm. De tekst kan vervolgens van de pen naar een smartphone, computer of tablet worden geüpload voor elektronische distributie of verdere verwerking.

Er zijn tal van modellen om uit te kiezen, en ze hebben allemaal hun eigen voor- en nadelen.

Tablets, smartphones en apps

Er zijn veel soorten hardware en software beschikbaar om te helpen met tijd- en taakbeheer, zowel afzonderlijk als in combinatie met andere apparaten zoals smartpens. Ze helpen gebruikers om onsamenhangende woorden om te zetten in betekenisvolle zinnen en duidelijke geschreven taal.

Computergebaseerde leerprogramma's

Deze materialen zijn ontworpen om mensen met dyslexie te helpen hun woordlezen te verbeteren, hun mondelinge taalvaardigheden te verbeteren en hun fonologisch bewustzijn te vergroten, terwijl ze de tools bieden die ze nodig hebben om te slagen in verschillende academische omgevingen.

Een testcentrum vinden via Speechify 

Speechify is een uitstekende bron om jou of een geliefde die worstelt met dyslexie te helpen. Het kan je ook in contact brengen met een lokale expert die de aandoening kan evalueren en je fonologisch bewustzijn kan verbeteren.

Bovendien biedt de Speechify-website een gratis dyslexiescreening. De diagnose van dyslexie omvat meer dan alleen het invullen van een formulier en het ontvangen van een elektronisch rapport; het is onmogelijk om persoonlijke medische zorg te vervangen door een online quiz.

Als het gaat om dyslexietests, is Speechify de enige app die niet begint met een vragenlijst. Integendeel, het brengt je in contact met een lokale expert in jouw omgeving, zodat je een reeks diagnostische tests en subtests kunt afleggen.

Bovendien stelt Speechify je in staat om papieren boeken te scannen en om te zetten in audioboeken, waardoor elke geschreven inhoud een aangename, auditieve ervaring wordt.

Studenten en volwassenen met de diagnose dyslexie kunnen baat hebben bij individuele begeleiding en counseling om hun specifieke leerstijlen en uitdagingen beter te begrijpen.

Indien nodig moet je overwegen een beoordeling te laten uitvoeren voor de aanwezigheid van stoornissen die vaak samen voorkomen met SLD, dyslexie en andere leerstoornissen of beperkingen.

Om aan de groeiende academische eisen te voldoen en het nodige bewijs te leveren in academische en professionele omgevingen, hebben studenten en hun families voortdurende ondersteuning en bijgewerkte beoordelingsinformatie nodig.