Social Proof

Wat is dyslexie?

Speechify is de nummer 1 audiolezer ter wereld. Lees sneller door boeken, documenten, artikelen, PDF's, e-mails - alles wat je leest.

Uitgelicht In

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Luister naar dit artikel met Speechify!
Speechify

Dyslexie is een veelvoorkomende leerstoornis die 20 procent van de Amerikanen treft. Lees hier wat het is, hoe het behandeld wordt en hoe je het kunt herkennen.

De definitie van dyslexie is vrij breed als je kijkt naar de reeks symptomen die het dekt. In de kern is dyslexie een leerstoornis die taalgebaseerd is. Het is een overkoepelende term voor een cluster van symptomen die voorkomen bij individuen die moeite hebben met specifieke leerproblemen en bepaalde taalvaardigheden, vooral lezen. Het veroorzaakt echter vaak ook problemen met schrijven, spelling, fonemisch bewustzijn en andere taalvaardigheden.

Het komt vaak voor in combinatie met andere leerstoornissen zoals aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, of ADHD, evenals andere.

Dyslexie beïnvloedt een persoon gedurende zijn hele leven. Het kan hen echter op verschillende manieren beïnvloeden in verschillende levensfasen. Bijvoorbeeld, een volwassene met dyslexie zal andere uitdagingen hebben dan toen ze kind waren en vice versa. Het kan het vermogen van een kind beïnvloeden om academisch succesvol te zijn en het vermogen van een volwassene om productief te zijn op het werk of zelfs een baan te behouden.

Soms is een persoon zo getroffen door hun leerstoornis dat ze in aanmerking komen voor speciale aanpassingen, gerichte ondersteuningsdiensten, remediëring of speciaal onderwijs.

Wat veroorzaakt dyslexie?

De precieze oorzaak van dyslexie is momenteel niet bekend, maar onderzoekers hebben ontdekt dat er verschillen zijn in hersenstructuur, functie en ontwikkeling. Er is echter meer onderzoek nodig op deze gebieden om ouders, opvoeders en artsen beter uit te rusten zodat ze het kind of de volwassene met dyslexie volledig kunnen ondersteunen.

Er lijkt een genetische component te zijn aan dyslexie, aangezien het in families lijkt voor te komen.

Een feit dat bewezen is, is dat dyslexie niet wordt veroorzaakt door of geassocieerd is met een gebrek aan intelligentie, een poging om hard te werken, of een verlangen om te leren. Passende interventies in de vorm van lesmethoden en oefeningen thuis kunnen studenten met dyslexie en andere leerstoornissen de ondersteuning bieden die ze nodig hebben om te leren en academisch succesvol te zijn.

Hoe vaak komt dyslexie voor?

Volgens de International Dyslexia Association vertoont ongeveer 20% van de mensen in de VS enkele symptomen van dyslexie. Hoewel ze mogelijk niet in aanmerking komen voor speciaal onderwijs, kunnen ze aanzienlijke moeilijkheden hebben met slechte spelling, leesvaardigheid, fonologisch bewustzijn, taalverwerking, woordomkeringen, verwarring van vergelijkbare woorden en slecht schrijven.

Hoe wordt dyslexie gediagnosticeerd?

Dyslexie wordt vaak geïdentificeerd terwijl een kind op school zit. Wanneer het kind moeite heeft met leesvloeiendheid of leesproblemen of wanneer ze problemen hebben met geschreven taal, is dat vaak een aanwijzing voor opvoeders dat er een probleem kan zijn, zodat ze de student doorverwijzen voor screening of een evaluatie om te bepalen of dyslexie of een andere leerstoornis aanwezig is. Soms merken ouders dat hun kind moeite heeft met bepaalde taalgerichte taken en kunnen ze zelf het initiatief nemen voor een evaluatie om te screenen op ontwikkelingsdyslexie.

Een volwassene kan hun geestelijke gezondheidsprofessional of huisarts benaderen over problemen die ze hebben met lezen of schrijven en worden doorverwezen voor testen.

De basisbeoordeling van dyslexie bestaat uit sets van activiteiten en vragen, evenals vragen voor ouders en soms opvoeders. Van daaruit wordt een profiel opgebouwd en de diagnose kan meestal worden afgeleid uit die resultaten. Vroege interventie geeft kinderen de beste kans op academisch succes, dus hoe eerder dyslexie wordt geïdentificeerd, hoe beter.

Soorten dyslexie

Er zijn vier soorten dyslexie:

  1. Fonologische dyslexie – Ook wel auditieve of dysfonetische dyslexie genoemd. Het omvat moeite met het koppelen van geschreven letters en lettergrepen aan de geluiden die ze maken en het decoderen van die geluiden.
  2. Oppervlakte dyslexie – Ook wel visuele of dyseidische dyslexie genoemd. Het omvat visuele verwerkingsproblemen die moeilijkheden veroorzaken bij het herkennen van hele woorden. Kan ook problemen veroorzaken bij het onthouden en leren van nieuwe woorden.
  3. Snelle benoemingsdeficiëntie – Moeite met het automatisch en snel benoemen van een nummer, letter, object of kleur. Neurale verwerking is traag, wat betekent dat ze langer nodig hebben om de namen te herinneren wanneer ze ze zien.
  4. Dubbele deficiëntie dyslexie – Moeite met zowel het benoemen van spraakklanken als fonologische processen. De meeste individuen die zwakke lezers zijn, hebben dubbele deficiëntie dyslexie.

Wat zijn de tekenen van dyslexie?

Dyslexie is een specifieke leerstoornis die zich op veel verschillende manieren kan manifesteren in de taalvaardigheden van een persoon. Enkele van de meer voorkomende tekenen van dyslexie zijn echter:

  • Leesproblemen, zowel stil als hardop of beide – niet in staat om de woorden op de pagina te begrijpen en moeite met woordherkenning.
  • Moeite met leesvaardigheden, leesbegrip en retentie.
  • Zeer langzaam, moeizaam schrijven en lezen.
  • Problemen met spelling. Ze kunnen misschien zeggen hoe een woord gespeld wordt, maar niet in staat zijn het te schrijven.
  • Ze vermijden lezen en activiteiten die veel lezen vereisen.
  • Ze spreken vaak woorden of namen verkeerd uit en hebben moeite met het ophalen en rijmen van woorden.
  • Ze verwisselen letters, woorden of cijfers in woorden, zinnen en reeksen.

Een dyslectisch kind kan moeite hebben met leren spreken of het leren van letters en hun klanken. Het leren van een vreemde taal kan ook erg moeilijk zijn.

Wiskunde is een andere veelvoorkomende uitdaging voor de dyslectische persoon. Ze kunnen moeite hebben met het onthouden van cijferfeiten en het correct uitvoeren van wiskundige bewerkingen.

Hoe wordt dyslexie behandeld?

Een persoon met dyslexie zal dit hun hele leven hebben. Ze zullen er niet overheen groeien. Met de juiste ondersteuning kunnen ze goed leren functioneren, zelfs als het gaat om lezen en schrijven. Vroege identificatie en interventie vergroten de kans op succes aanzienlijk, omdat hoe eerder ze met de behandeling kunnen beginnen, hoe sneller ze de vaardigheden kunnen leren die ze nodig hebben om hun moeilijkheden te overwinnen. Bijlesdocenten, leraren en therapeuten die specifiek zijn opgeleid in dyslectische therapieën kunnen van onschatbare waarde zijn.

Ondersteuning thuis is ook essentieel met thuistherapieën en begeleiding door de ouder of verzorger.

Aanpassingen kunnen ook helpen, zoals tekst-naar-spraaksoftware zoals Speechify, digitale recorders, extra tijd voor toetsen en mondelinge toetsen in plaats van schriftelijke.

Dyslexie kan een leven lang bij iemand blijven, maar het hoeft geen levenslange beperking te zijn. Met de juiste ondersteuning en interventie kunnen mensen met dyslexie gedijen en slagen in vrijwel alles wat ze willen.

Veelgestelde vragen

Wat doet een dyslectisch persoon?

Een persoon die dyslectisch is, heeft moeite met lezen en andere taalvaardigheden zoals schrijven, spellen en zelfs spreken. Kinderen met dyslexie zijn meestal intelligent en hardwerkend, maar ze hebben moeite met het koppelen van letters aan hun klanken, vooral als het gaat om lezen of schrijven. Ze kunnen woorden of cijfers verwisselen in een woord, zin of reeks. Ze kunnen ook problemen hebben met verbale verwerking en niet volledig begrijpen wat er wordt gezegd wanneer iemand tegen hen spreekt.

Wat is een voorbeeld van dyslexie?

Een persoon die dyslectisch is, kan merken dat ze heel langzaam lezen of het gevoel hebben dat ze harder moeten werken dan anderen om te lezen. Ze kunnen letters of cijfers verwisselen, zodat "nu" wordt gelezen als "won" of "1648" als "1486." Woorden kunnen in elkaar overlopen, waardoor de spaties ertussen verdwijnen. Leesbegrip en retentie kunnen ook een probleem zijn, maar dat is niet het geval wanneer het materiaal hoorbaar wordt verwerkt door iemand anders die het voorleest.

Wat veroorzaakt dyslexie?

Dyslexie kan leiden tot problemen met zelfvertrouwen en gedrag als het niet wordt behandeld. Een persoon met niet-gediagnosticeerde dyslexie kan angst, gebrek aan zelfvertrouwen, laag zelfbeeld, agressie, gedragsproblemen, academische worstelingen of falen en terugtrekking uit familie, vrienden en leraren ervaren. Ze kunnen opgroeien zonder te kunnen lezen of effectief te lezen, inclusief begrip. Dit kan hen ervan weerhouden hun volledige potentieel als volwassenen te bereiken.

Wat is de meest voorkomende vorm van dyslexie?

Fonologische dyslexie is de meest voorkomende vorm van dyslexie. Het zorgt ervoor dat een persoon moeite heeft met het ontleden van de klanken van taal, het proberen uit te spreken of te decoderen van woorden en het koppelen van klanken aan symbolen.

Waar hebben mensen met dyslexie mogelijk hulp bij nodig?

Mensen met dyslexie hebben mogelijk hulp nodig bij lezen en schrijven. Ondersteunende technologie, zoals spraak-naar-tekst of tekst-naar-spraak software zoals Speechify of digitale recorders kunnen helpen. Ze vinden het misschien gemakkelijker om te schrijven met een toetsenbord in plaats van met pen en papier. Audioboeken kunnen ook een haalbare optie zijn voor boeken die ze moeten lezen.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman is een voorvechter van dyslexie en de CEO en oprichter van Speechify, de nummer 1 tekst-naar-spraak app ter wereld, met meer dan 100.000 beoordelingen van 5 sterren en de eerste plaats in de App Store in de categorie Nieuws & Tijdschriften. In 2017 werd Weitzman opgenomen in de Forbes 30 onder 30 lijst voor zijn werk om het internet toegankelijker te maken voor mensen met leerstoornissen. Cliff Weitzman is te zien geweest in EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, en andere toonaangevende media.