Cei cu certificare ALTA oferă îndrumare profesionistă și eficientă pentru citire și sprijin pentru cei care suferă de dislexie sau alte DIZABILITĂȚI asociate. Calitatea de membru ALTA este recunoscută internațional, așa că dacă ești interesat să devii terapeut certificat în limbaj academic și să lucrezi în străinătate sau în domeniul educației pentru dislexie, a fi membru ALTA este un atu excelent pentru CV-ul tău. Iată tot ce trebuie să știi!
Înțelegerea impactului Asociației de Terapie a Limbajului Academic (ALTA)
Asociația de Terapie a Limbajului Academic (ALTA) este o organizație din Texas dedicată formării, specializării și certificării celor care lucrează cu Educație și Terapie Structurată Multisenzorială a Limbajului (MSL/MSLE).
Organizația se mândrește cu procedurile și cerințele sale riguroase de formare, precum și cu standardele etice înalte. Cei care devin membri ALTA și trec examenul național de competență al Asociației pentru Terapia Limbajului Academic pentru Educația Structurată Multisenzorială a Limbajului sunt garantați că vor respecta cele mai înalte standarde de serviciu și vor pune accentul pe educație continuă și dezvoltare profesională.
Pentru dislexici și cei care se confruntă cu alte tulburări ale limbajului scris, lucrul cu un instructor calificat într-un centru de formare bine echipat înseamnă progres rapid. Profesioniștii ALTA oferă programe de pregătire și cursuri adaptate la toate nivelurile de terapie, asigurând îmbunătățirea tuturor abilităților lingvistice, inclusiv nu doar a citirii, ci și a sintaxei și fonologiei.
CALT și educația structurată multisenzorială a limbajului
Terapeuții certificați în limbaj academic (CALT) care au trecut examenul de competență ALTA sunt dedicați oferirii unei îngrijiri sistematice și profesioniste pentru persoanele cu dizabilități de limbaj.
Bazându-se pe abilitățile și experiența lor, aceștia se asigură că evaluările, reevaluările și intervențiile ulterioare sunt corecte și potrivite pentru fiecare individ. Cu ajutorul terapiei structurate multisenzoriale a limbajului și al adaptării mediului, studenții pot deveni mai independenți și mai orientați spre rezultate.
Cum contribuie membrii certificați ALTA la un mediu de învățare sigur și constructiv pentru cei cu dificultăți de învățare
Parcurgerea educației structurate multisenzoriale a limbajului cu ajutorul unui practician certificat în limbaj academic (CALP) presupune utilizarea și valorificarea exercițiilor vizuale, auditive și motorii, precum și sesiuni intensive unu-la-unu sau în grupuri mici cu instructori CALT/CALP pentru feedback și evaluare suplimentară.
Pentru a deveni instructor ALTA certificat, fiecare candidat trebuie să demonstreze că poate menține un nivel ridicat de confidențialitate și standarde de siguranță înainte de a lucra cu orice client. Fiecare sesiune MSLE se desfășoară într-un mediu sigur, primitor și incluziv, iar tot feedback-ul este oferit într-o manieră constructivă.
Mai multe modalități prin care profesorii pot sprijini persoanele cu dificultăți de învățare
Desigur, nu trebuie să fii un instructor ALTA acreditat pentru a oferi ajutor celor cu dificultăți de învățare și dificultăți de citire. Orice profesor poate și ar trebui să facă tot ce poate pentru a se asigura că cei care nu pot ține pasul cu citirea la nivelul clasei pot totuși să interacționeze cu și să înțeleagă informațiile scrise.
Adaptări și remediere la clasă
Primul pas pentru creșterea competenței la citire este, de obicei, remedierea la clasă. Cu alte cuvinte, de multe ori se introduc câteva schimbări în mediul de învățare care facilitează citirea și se asigură că cei cu dificultăți de citire și tulburări precum ADHD pot fi atenți și se pot concentra pentru perioade mai lungi.
De obicei, remedierea presupune eliminarea obiectelor inutile și crearea unui spațiu bine organizat, lipsit de distrageri. Pe lângă minimizarea zgomotului și reducerea mișcărilor inutile, introducerea unor instrumente de învățare audio-vizuale poate ajuta copiii să asocieze culori și alte imagini cu anumite sunete și forme de cuvinte, permițând un progres lent, dar sigur, în timp.
Creșterea timpului de ascultare/citire audio în clasă
Cititul poate fi important, dar limbajul este, în primul rând, vorbit. Sistemele de scriere sunt, de fapt, doar modalități imperfecte de a nota vocile noastre și nimic nu se compară cu o bună înțelegere auditivă, care alimentează toate celelalte aspecte ale achiziției și producției de limbaj.
Din fericire, trăim în epoca audiobook-urilor, așa că găsirea unui material audio de calitate este mai ușoară ca niciodată. Dacă accesezi platforma de audiobook-uri Speechify, vei descoperi o mulțime de titluri din toate genurile, potrivite chiar și pentru cei mai tineri ascultători.
Folosind un audiobook bine realizat, nu doar că le vei permite elevilor să se implice în literatură, dar le vei și stârni pasiunea pentru aceasta. După cum vei vedea, majoritatea audiobook-urilor nu sunt doar citite, ci și interpretate de actori vocali profesioniști, ceea ce le face o plăcere de ascultat și oferă o experiență completă de imersiune.
Solicitarea feedbackului de la elevi
Majoritatea dificultăților de citire și de învățare apar pe un spectru, așa că este important să înțelegem fiecare individ și nevoile sale. Dacă lucrezi cu grupuri de elevi, va trebui să depui eforturi considerabile pentru a le oferi tuturor materiale de învățare și teme potrivite. Cea mai bună metodă de a reuși este să îi întrebi pur și simplu care este părerea lor despre metodele tale.
Desigur, nu ar trebui să urmezi orbește sfaturile elevilor tăi. Până la urmă, tu ești cel care a urmat formare pedagogică și știi că anumite lucruri trebuie pur și simplu făcute dacă vrei să vezi progres. Totuși, nu strică să faci mici ajustări în funcție de nevoile elevilor tăi, mai ales dacă acest lucru face diferența între stagnare și progres.
Întrebări frecvente
Este ALTA o organizație non-profit?
Da, ALTA este o organizație non-profit de acreditare. Pentru mai multe informații, contactați echipa la [email protected].
O altă organizație similară este Consiliul Internațional pentru Educație Structurată Multisenzorială a Limbajului (IMSLEC).
Care este un exemplu de cuvânt dificil de citit pentru cineva cu dislexie?
Nu există un răspuns definitiv la această întrebare. Dislexia se manifestă diferit la fiecare persoană, așa că ceea ce reprezintă un cuvânt dificil depinde de individ. Totuși, de obicei, cuvintele mai lungi și mai puțin comune sunt cele care le dau bătăi de cap. De exemplu, un cuvânt ca pulchritudinous aproape sigur va da dureri de cap majorității oamenilor.
Poate un CALT să diagnosticheze dislexia?
În majoritatea cazurilor, psihologii acreditați sunt cei care pun diagnosticul de dislexie. Dacă un CALT are abilitățile și certificările necesare, acesta poate și are dreptul să diagnosticheze dislexia. De obicei, însă, CALT-ii folosesc instrumente de evaluare pentru a oferi feedback și a propune strategii utile pentru îmbunătățirea performanței la citire și a abilităților de limbaj.
