Vad behöver du veta om AIM-institutet för lärande och forskning? Vi förklarar gruppens uppdrag, program och kurser.

AIM-institutet för lärande och forskning – Vad du behöver veta

AIM-institutet för lärande och forskning syftar till att ge läsinstruktioner för elever med lässvårigheter. Som någon som kanske har lässvårigheter eller bryr sig om någon som har det, kan AIM:s arbete intressera dig.

I denna artikel utforskar vi AIM:s uppdrag och dyker ner i de många program de erbjuder.

AIM-institutets början och uppdrag

AIM-institutet grundades 2006 tillsammans med AIM Academy. Organisationen bildades med tron att det fanns forskningsbaserade metoder som kunde förbättra klassrumspraktiken för att hjälpa elever med lässvårigheter.

AIM såg att forskningen inte överfördes till undervisningspraktiken. Som ett resultat upptäckte många skoldistrikt att barn som behövde lässtöd inte utvecklade de nödvändiga grundläggande färdigheterna.

Med den kunskapen i åtanke beslutade AIM att fungera som en bro. De skulle skapa en länk mellan vetenskaplig forskning och utbildningsledare som kunde omvandla den forskningen till lärandemöjligheter.

Idag driver AIM flera program utformade för att hjälpa till med lärarutbildning. Om du vill veta mer om organisationens ursprung och uppdrag kan du besöka dem på www.institute.aimpa.org.

AIM-institutets program och forskning

AIM skapar strategiska partnerskap med flera organisationer för att lansera användbara program relaterade till läsinstruktion. Den ideella gruppen leder följande initiativ:

Haskins Global Literacy Hub

Haskins Global Literacy Hub är ett samarbete mellan ledande forskare och praktiker. Tillsammans fokuserar dessa grupper på neurovetenskapen bakom att skapa läsbaserade utbildningsmöjligheter för dem med språkbaserade inlärningsskillnader.

I slutändan påskyndar hubben översättningen av forskning till klassrumspraktik. Således säkerställer den att den senaste forskningen når klassrumsscheman och kursplaner.

AIM Pathways

Organisationen lanserade AIM Pathways i samarbete med International Dyslexia Association (IDA) Knowledge and Practice Standards.

Det inkluderar fyra evidensbaserade kurser som tusentals lärare och dussintals skolor använder i 20 delstater. Likt Haskins Global Literacy Hub omvandlar detta program läsningens vetenskap till praktisk undervisning.

Read by 4th

Read by 4th är ett kollektiv av utbildningspartners baserat i Philadelphia. AIM arbetar tillsammans med Read by 4th för att hjälpa elever att nå läsnivå för sin årskurs senast i fjärde klass.

Detta arbete inkluderar:

• Professionell utveckling för läscoacher
• Samarbete med universitet för att erbjuda förberedande utbildning
• Föräldraworkshops
• Påverkan för förbättrade lässtandarder

Tillsammans är grupperna en del av Kampanjen för läsnivå (The GLR Campaign). GLR arbetar för att förhindra läsmisslyckanden i riskområden.

Forskningsrådgivande styrelse

AIM tror att forskning är nyckeln till att övervinna språkbaserade inlärningssvårigheter. Dess forskningsrådgivande styrelse samlar ledande forskare inom detta område.

Dessa forskare delar sina resultat och arbetar tillsammans på nya projekt. Återigen är målet att använda denna forskning för att stödja undervisning i klassrummet.

Symposium för forskning till praktik

AIM arrangerar denna sammankomst varje år. Under en dag samlas ledande forskare inom läsområdet för att diskutera ämnen relaterade till ämnet.

Evenemanget lockar 800 personer per år. Det inkluderar också tal och presentationer från ledande forskare.

Utbildning för yrkesverksamma

För att ytterligare sitt mål att föra forskning in i klassrummet driver AIM flera utbildningsprogram för lärare. Varje program ökar lärarens kunskap och hjälper dem att föra de senaste idéerna in i klassrummen.

AIM Pathways

Som nämnts är AIM Pathways en samling av fyra evidensbaserade onlinekurser. Plattformen erbjuder verktyg och kurser för lärare. Var och en av dessa kurser motsvarar tre högskolepoäng vid Arcadia University.

Kurserna är:

Vägar till flytande läsning

Detta är en blandad kurs som introducerar lärare till läsningens vetenskap. Den är uppdelad i 17 avsnitt och ger deltagarna tillgång till ett virtuellt samhälle för coachningssessioner.

Kursen inkluderar webbseminarier och erbjuder 55 timmar av fortbildningsenheter (CEUs).

Vägar till läskunnighetsledarskap

Vägar till läskunnighetsledarskap är en 10-delad kurs som bygger på Vägar till flytande läsning. Det tar cirka 30 timmar att slutföra. Kursen erbjuder 36 timmar av CEUs.

Vägar till flytande skrivande

Denna kurs är det senaste tillskottet till AIM Pathways. Skapad 2021, lär kursen ut skrivmetoder som gynnar alla elever. Den introducerar lärare till nya modeller, inklusive:

• Skrivcykeln
• Den inte så enkla synen på skrivande

Denna 10-avsnittskurs tar cirka 20 timmar att slutföra. Lärare får 30 CEUs för att klara kursen.

Vägar till strukturerad läskunnighet

Om du vill veta hur man levererar strukturerade lektioner med forskningsbaserade tekniker, är detta kursen för dig.

Den är baserad på Orton-Gillingham-metoden och lär ut komponenterna i en strukturerad läslektion.

Denna fristående kurs erbjuder 30 CEUs och inkluderar nio avsnitt.

Steg till läskunnighet

Vad händer om du är intresserad av AIM:s kurser men inte kan avsätta tid för en AIM Pathways-modul?

Det är där Steg till läskunnighet kommer in.

Dessa är korta kurser som erbjuder verktyg och resurser till lärare. De lär ut grundläggande färdigheter. Dessutom ger de lärare en bättre förståelse för dyslexi och de utmaningar det skapar för elever.

Speechify kan också hjälpa med lässvårigheter

AIM gör ett fantastiskt arbete med att föra forskningsbaserad utbildning till klassrummen. Deras verktyg har visat sig vara användbara för lärare över hela USA.

På Speechify vill vi också hjälpa lärare.

Speechify är en text-till-tal app som hjälper elever att utveckla läsfärdigheter. Appen läser digitalt och fysiskt innehåll högt. Detta gör att elever kan hålla jämna steg med sina medstudenter. Dessutom lär den ut uttal och liknande färdigheter.

Appen finns tillgänglig för iOS, Android och Microsoft Windows. Vi erbjuder också Speechify som en Google Chrome-tillägg för webbanvändning. Om du vill veta mer, prova Speechify gratis och upptäck kraften i text-till-tal.

Vanliga frågor

Vilka är fördelarna med att gå en kurs med AIM?

Att gå en AIM-kurs gör att du kan utveckla de färdigheter som behövs för att undervisa dem med lässvårigheter. Det ger dig också tillgång till den senaste forskningen på ett praktiskt sätt.

Vilka är kvalifikationerna för AIM Institutes styrelse?

AIM ber om flera uppgifter när du ansöker om att bli styrelseledamot. Dessa uppgifter inkluderar din personliga information, nuvarande jobb och eventuell erfarenhet av att arbeta med en ideell organisation.

Vad är skillnaden mellan en examen och ett certifikat?

En examen är en kvalifikation du får från en högre utbildningsinstitution, såsom ett universitet. Ett certifikat är vanligtvis en fristående kvalifikation, även om vissa erbjuder poäng för högskolekurser.