Symptom på dyslexi

Symptom på dyslexi ser olika ut beroende på patientens ålder. Vissa symptom blir mer framträdande hos skolbarn. Läs mer här.

Symptom på dyslexi    

Vad är dyslexi?

Dyslexi är en allmän term för störningar som påverkar en persons förmåga att läsa eller tolka ord, bokstäver eller symboler. Denna störning kan också orsaka problem med skrivande och tal, samt svårigheter med inlärning, eftersom de som kämpar med dyslexi har svårt att koppla ihop bokstäverna de läser med de ljud som bokstäverna ger.

Det uppskattas att ungefär 5-10% av befolkningen påverkas av dyslexi. Vissa experter inom mental hälsa och utbildning misstänker att antalet kan vara högre, närmare 18%, med en korrekt diagnos av lässvårigheter och inlärningssvårigheter. 

Det finns 4 huvudkategorier av dyslexi som har identifierats baserat på de symptom som patienten uppvisar:

• Fonologisk dyslexi, även känd som auditiv eller dysfonetisk dyslexi, påverkar förmågan att bearbeta enskilda bokstavsljud och stavelser. Patienter som kämpar med denna typ av dyslexi kan inte matcha bokstavsljuden med de skrivna formerna av bokstäverna.
• Ytdyslexi, även känd som visuell eller dyseidetic dyslexi, påverkar patientens förmåga att känna igen hela ord. Denna typ av dyslexi kan bero på problem med synen eller med de visuella bearbetningsfunktionerna i hjärnan. Detta kan orsaka svårigheter att memorera synord hos små barn som lär sig läsa. 
• Snabb benämningsbrist, även känd som snabb automatisk benämning (RAN), påverkar patientens förmåga att snabbt namnge en serie bokstäver, färger eller siffror i snabb följd. Hjärnans förmåga att bearbeta informationen är fördröjd och det tar tid för patienten mellan objekten för att kunna namnge dem.
• Dubbel brist-dyslexi används för att beskriva en person som uppvisar mer än en typ av dyslexi, oftast snabb benämningsbrist och fonologisk brist. Individer som diagnostiseras med båda bristerna visar betydande lässvårigheter jämfört med andra som diagnostiseras med bara en brist. 

Vad orsakar dyslexi?

Det finns ingen enskild orsak till dyslexi och patienter som lider av det föds med sitt tillstånd. Flera faktorer kan ha orsakat deras diagnos. Några faktorer som kan öka sannolikheten för dyslexi är:

• En familjehistoria av dyslexi eftersom tillståndet kan vara relaterat till genetiska faktorer
• Låg eller för tidig födelsevikt
• Fetal exponering för skadliga kemikalier som rekreationsdroger, alkohol eller nikotin under graviditeten kan påverka hjärnans utveckling och bearbetningsförmåga.
• Bakteriella eller virala infektioner som drabbas under graviditeten kan orsaka förändringar i fostrets hjärnutveckling.
• Skillnader i neuronkopplingar i hjärnans områden som är associerade med läsning och förståelse
• Överdriven stress i ung ålder
• De som har drabbats av en hjärnskada eller stroke kan utveckla symptom på dyslexi, även om de inte hade upplevt dessa symptom tidigare.

Symptom på dyslexi

Tecken på dyslexi ser olika ut beroende på patientens ålder. Vissa symptom kan observeras i tidig barndom och förskoleåren och blir mer framträdande hos skolbarn. Gymnasieelever och vuxna som lider av dyslexi kommer att ha distinkta symptom som bidrar till deras diagnos.

• Symptom hos förskolebarn:
• Svårigheter att memorera bokstäver och färger
• Försenad talutveckling
• Förväxlar ord som låter lika
• Vänder på ljud i ord eller väljer fel ord
• Svårigheter med rimord eller barnrim
• Symptom hos skolbarn:
• Problem med att lära sig och kämpar med läsning och läser långsammare än genomsnittet
• Svårigheter med informationsbearbetning eller att minnas sekvenser
• Feluttal av nya ord eller förväxlar ord med liknande ljud
• Skriver långsammare än genomsnittet och behöver extra tid
• Symptom hos tonåringar och vuxna:
• Förseningar i bearbetning av det som lästs
• Dålig stavning eller oläslig handstil
• Läsproblem
• Låg akademisk prestation
• Svårigheter att läsa högt eller berätta en historia
• Svårigheter i matematik
• Feluttal av ord

Som med alla inlärningssvårigheter är tidig upptäckt och intervention det bästa sättet att behandla dyslexi. Metoder för att stödja språkutveckling kan hjälpa till att förbättra tillståndet. 

Hur man får hjälp om du tror att du eller ditt barn har dyslexi

Om symptom finns och dyslexi misstänks, diskutera bekymren med en vårdgivare eller barnläkare. De kommer sannolikt att utföra en rutinmässig kontroll för att säkerställa att det inte finns någon annan faktor som hindrar förmågan att läsa och bearbeta information och leta efter en specifik inlärningssvårighet. 

Patienter bör informera sina läkare om alla symptom de upplever, inklusive eventuella symptom som kan verka orelaterade. Patienter bör också inkludera eventuella stora påfrestningar, livsförändringar, inlärningsproblem eller mediciner i informationen som överförs till läkaren. Din läkare kan erbjuda dig en remiss till en annan läkare som specialiserar sig på talterapi eller beteendeterapi för att ge en officiell diagnos av dyslexi.

Även om det inte finns någon officiell behandling som existerar för att korrigera dyslexi, kan tidig upptäckt och intervention för att adressera specifika behov sätta barnet på rätt väg för att hantera sin dyslexi. 

Lärare till barn som hanterar en dyslektisk tillstånd kan välja att använda metoder som fokuserar på auditiva former av lärande samt visuella och taktila för att hjälpa till att förbättra läsförmågan. Att integrera flera symptom i lärandet kan hjälpa till att bearbeta informationen. 

Vissa behandlingar kan fokusera på att hjälpa dyslektiska barn genom att:

• Hjälpa till med inlärning och igenkänning med hjälp av fonem (de minsta taljuden som finns i ord).
• Fokusera på fonetik genom att lära ut att bokstäver och grupper av bokstäver representerar specifika ljud
• Hjälpa barnets läsning och läsförståelse
• Öva på att läsa högt för att integrera auditiv stimulans och bygga upp läsnoggrannhet, hastighet och flyt. 
• Hjälpa till att bygga språkkunskaper och ett ordförråd av igenkända ord.
• En-till-en specialundervisning för svåra fall av dyslexi

Barn som har tillgång till behandling i förskolan eller första klass har vanligtvis förbättrat sina läsfärdigheter tillräckligt för att lyckas i grund- och mellanstadiet. Tillsammans med behandling har barn tillgång till anpassningar i skolan för att hjälpa dem att hantera sitt tillstånd utan att halka efter i skolarbetet. Detta är en laglig skyldighet som skolorna har att göra nödvändiga planer för att hjälpa elever som diagnostiserats med dyslexi eller andra inlärningssvårigheter. Denna plan kallas en Individuell Utbildningsplan (IEP).

Föräldrar kan hjälpa sina barn genom att vara involverade med sitt barns lärare och skola för att säkerställa att deras IEP följs och att deras anpassningar uppfylls. Övningar hemma kan också hjälpa till med behandlingen, såsom att läsa högt för barnet och uppmuntra till självständig lästid.

Vuxna med dyslexi kan ha svårt att lyckas på jobbet eller i sina karriärer. De bästa alternativen för vuxna är att undersöka alternativ som kan hjälpa med läsning och skrivning och att fråga om ytterligare utbildning på jobbet för att hjälpa till med bearbetning. Tillsammans med dessa alternativ kan de som lider av dyslexi be arbetsgivare om rimliga anpassningar för att utföra sitt jobb enligt lagen om amerikaner med funktionshinder. 

Resurser för föräldrar och lärare till barn med dyslexi

Studier har visat att kombinationen av auditivt lärande och läsning för barn med dyslexi avsevärt förbättrar deras förmåga att bearbeta information. Text-till-tal-motorer, som Speechify, kan vara ett användbart verktyg för att hjälpa barn att fortsätta detta lärande, även utanför klassrummet.

Speechify 

Speechifys tts-funktioner kan vara mycket hjälpsamma för att stödja dem med dyslexi och hjälpa dem att bättre identifiera vissa ord och uttal. Genom att ha en auditiv kanal för sitt lärande tas gränserna för lässvårigheter bort och informationen kan fortfarande bearbetas, vilket möjliggör bättre lärande och högre retention av utbildningsmaterial.

En annan fördel som Speechify erbjuder är möjligheten att ta foton av vilket dokument eller sida som behöver läsas och programvaran läser det högt samtidigt som orden på sidan markeras. Den markerade texten i kombination med auditiv tal är en effektiv övning för att hjälpa till med ordförrådsbyggande för dem med dyslexi

Speechifys gratisversion inkluderar ett val mellan 10 standardröster och kan utföra appens grundläggande funktioner. Speechify premium kostar 139 dollar per år (vilket blir strax under 12 dollar i månaden, vilket gör det till ett av de mer prisvärda premiumalternativen på marknaden) och inkluderar tillgång till över 30 naturligt ljudande röster. Premiumfunktionen tillåter också skanning av text och avancerade importfunktioner samt imponerande antecknings- och markeringsverktyg.

Fördelarna med att använda text-till-tal-programvara inkluderar ökad retention och absorption av material som konsumeras. De som har svårt med dyslexi kan bearbeta mer kontext från ton, diktion och röstinflektion av texten. Dessa komponenter av text går ofta förlorade för dem med dyslexi eftersom läsning ensam är svår, än mindre att försöka förstå ton. 

Internationella Dyslexiföreningen 

Baserad i Baltimore, Maryland, är Internationella Dyslexiföreningen en ideell organisation som ägnar sig åt utbildning och förespråkande av frågor kring dyslexi. Deras uppdrag är att skapa en framtid för individer som kämpar med dyslexi och andra läsrelaterade skillnader så att de kan leva rikare, mer meningsfulla liv och ha tillgång till de verktyg de behöver för framgång. 

De erbjuder årliga konferenser där mentala och utvecklingshälsoprofessionella kan hålla tal baserade på den senaste forskningen som sker inom deras områden när det gäller behandling eller skapande av medvetenhet kring dyslexi.

Vanliga frågor

Hur kan man upptäcka dyslexi beroende på ålder?

De första symptomen på dyslexi blir märkbara när barnet börjar göra ljud. Bebisar och småbarn som inte säger sina första ord vid 15 månader eller sina första fraser förrän efter 2 års ålder löper en högre risk att utveckla dyslexi.

Vilka är de 4 typerna av dyslexi?

De 4 typerna av dyslexi inkluderar fonologisk dyslexi, ytdyslexi, snabb benämningsbrist och dubbel brist-dyslexi som är en kombination av fonologiska och snabba benämningsbrister. 

Vad kan dyslexi påverka?

Om dyslexi inte diagnostiseras och behandlingsalternativ inte praktiseras kan tillståndet leda till låg självkänsla och beteendeproblem, precis som med många andra inlärningssvårigheter som uppmärksamhetsstörning med hyperaktivitet (ADHD). Ångest, aggression och problem med relationer är också vanliga sätt på vilka dyslexi kan påverka dem som lider av det.