Är dyslexi en funktionsnedsättning?
Medverkat i
Är dyslexi en funktionsnedsättning? Ta reda på det här! Vi diskuterar hur detta tillstånd klassificeras under ADA och IDEA.
Dyslexi orsakar många problem, såsom svårigheter att läsa ord och arrangera bokstäver. Det finns mycket forskning kring dyslexi, men många undrar fortfarande om det klassificeras som en inlärningssvårighet. Om så är fallet, vad innebär det för skolor och arbetsplatser?
Dyslexi enligt Americans with Disabilities Act (ADA)
American Dyslexia Association (ADA) definierar funktionsnedsättningar som mentala eller fysiska nedsättningar som avsevärt minskar en persons förmåga att leva ett normalt liv.
Istället för att lista de berättigade tillstånden, instruerar organisationen domstolar att bedöma individuella fall. De ser på hur mycket en persons liv påverkas av en viss inlärningsskillnad för att avgöra om de kvalificerar sig.
Även om vissa delstater har olika kriterier, är en sak säker – dyslexi kvalificerar som en funktionsnedsättning (förutom de mildaste fallen). Det påverkar läsning, korrekt funktion av nervsystemet och inlärning, vilket är anledningen till att ADA skyddar de drabbade individerna.
Personer med dyslexi behöver hjälp för att övervinna dessa utmaningar på arbetsplatsen. Här är vad arbetsgivare kan göra för att anpassa sig till dem:
- Använd muntliga instruktioner istället för läsinstruktioner
- Inkorporera hjälpteknik, såsom pennor som skannar texter, skärmläsningsprogram och tankekartor
- Skriv resurser på färgat papper för att göra det mer läsbart och använd multisensoriska material
- Markera viktiga punkter för att minska distraherbarhet och andra symptom på dyslexi
- Ge anställda mer tid att slutföra projekt
- Förmedla information i olika format, som ljudinspelningar, diagram, flödesscheman, teckningar och videor
- Uppmuntra teammedlemmar att spela in utbildningssessioner och möten, så att de inte är beroende av minne eller skriftliga anteckningar
- Tvinga inte dyslektiska arbetare att skriva mötesprotokoll
Dyslexi enligt Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)
Individuals with Disabilities Education ACT (IDEA) är den federala lagen som reglerar specialundervisning för personer med dyslexi. Du behöver förstå den för att avgöra om ditt barn kvalificerar sig för Individuella utbildningsprogram (IEP).
Historiskt sett, var elever berättigade till dessa tjänster om det fanns en betydande skillnad mellan deras intellekt och akademiska framgång. De kunde inte få tillgång till dem om de underpresterade enbart på grund av låg intelligens.
Denna riktlinje väckte stora bekymmer eftersom den inte hjälpte dyslektiska elever som inte uppfyllde kriterierna men ändå upplevde svårigheter i skolan.
För att motverka detta hjälpte många organisationer (som International Dyslexia Association och National Center for Learning Disabilities) till att lansera en ny ram - Response to Intervention (RTI). Den eliminerar diskrepansstrategin och säkerställer lika tjänster för alla individer med akademiska svårigheter.
Även Section 504 har införlivats i IDEA. Det erbjuder ytterligare skydd för individer vars funktionsnedsättningar inte anses tillräckligt allvarliga för specialtjänster men som ändå kräver klassrums- och testanpassningar. Dyslexi faller inom denna kategori.
Här är de rättigheter som Section 504 garanterar för dyslektiska elever:
- Personer med dyslexi måste tillåtas delta i alla statligt finansierade aktiviteter och program.
- Individer med dyslexi måste kunna få de tjänster eller förmåner som deras offentliga enheter erbjuder.
- Förfarandena, rättigheterna och rättsmedlen under ADA ingår i Section 504. Detta innebär att dyslektiska personer som påstår sig ha blivit diskriminerade på grund av sina funktionsnedsättningar kan få lämpligt skydd.
För att kvalificera sig för Section 504-anpassningar måste elever ha mentala eller fysiska nedsättningar som dramatiskt påverkar minst en större aktivitet:
- Tala
- Se
- Andas
- Gå
- Höra
- Läsa
- Skriva
- Självomsorg
- Utföra manuella uppgifter
Eftersom dyslexi täcker flera områden, är en av IDEA:s främsta prioriteringar att göra livet enklare för de drabbade.
Kan man få funktionshinderersättning för dyslexi
Social Security Administration (SSA) godkänner funktionshinderersättning för olika tillstånd, inklusive dyslexi. De reglerar förmånerna för vuxna under listning 12.11, som även inkluderar dysgrafi, dyskalkyli, uppmärksamhetsstörning med hyperaktivitet (ADHD) och Tourettes syndrom.
För barn har SSA lagt till specifika villkor för inlärningssvårigheter i listning 112.11
Kriterierna för att få förmåner är desamma för vuxna och barn.
Först måste du ha betydande svårigheter att lära dig och bemästra andra akademiska färdigheter. En allvarlig form av dyslexi uppfyller sannolikt detta krav.
För det andra måste du bevisa att dyslexi extremt begränsar dig i ett av följande områden eller märkbart begränsar dig i minst två områden:
- Använda eller förstå information (lära sig procedurer och termer, förstå instruktioner, svara på frågor och ge förklaringar)
- Interagera med andra människor (be om hjälp, upprätthålla normala sociala interaktioner utan att bli överdrivet känslosam)
- Fokusera på uppgifter samtidigt som du håller ett tempo (påbörja och avsluta arbete, slutföra uppgifter i tid)
- Hantera och anpassa dig själv (reglera känslor, kontrollera beteende, skydda dig själv från skada och vara medveten om risker)
Märkbart betyder mindre än extremt men mer än måttligt. Med andra ord, det indikerar att dyslexi är en allvarligt begränsande faktor, men du kan fortfarande utföra vissa handlingar relativt normalt.
Det är dock utmanande att bevisa allvaret i ditt tillstånd och få förmåner, särskilt om du bara lider av dyslexi. Om inte låg intelligens eller andra tillstånd är inblandade, är det nästan omöjligt att visa att du har en kvalificerande begränsning.
Din bästa chans är att få ett utlåtande från en psykiater psykolog eller andra professionella.
Om de fyller i ditt Residual Functional Capacity-formulär eller skriver ett brev kan det hjälpa dig att vinna ditt SSA-fall och få tillgång till förmåner. Det kan också göra dig till en bättre kandidat för Supplemental Security Income (SSI).
Leva med dyslexi – använd Speechify för att göra läsningen enklare
Livet med dyslexi är svårt. Även om du kan vara berättigad till anpassningar på arbetsplatsen och i utbildningen, kanske dessa tjänster inte räcker för effektiv inlärning och för att stärka ditt självförtroende.
Lyckligtvis kan du vända dig till en text till tal (TTS) plattform som heter Speechify.
Den OCR-baserade appen är perfekt för studenter i alla årskurser och vuxna. Den viktigaste färdigheten den hjälper till att utveckla och förbättra är läsförståelse.
Efter att du laddat upp din handbok, arbetsblad eller PDF, använder plattformen högkvalitativa röster för att läsa din text högt. Den markerar avsnitt medan den går för att säkerställa att du inte missar några viktiga punkter.
På så sätt behöver du inte längre känna dig orolig över att läsa – Speechify gör det åt dig.
Börja din gratis provperiod idag!
Vanliga frågor
Är dyslexi en del av autismspektrumet?
Det kan finnas en viss samsjuklighet mellan dyslexi och autism, men dessa störningar är inte nära kopplade.
Är ADHD och dyslexi en funktionsnedsättning?
ADA erkänner dyslexi och ADHD som funktionsnedsättningar.
Vilken kategori av funktionsnedsättning är dyslexi?
Dyslexi kategoriseras som en specifik inlärningssvårighet. Det finns fyra huvudtyper: ytdyslexi, fonologisk dyslexi, dubbeldeficitdyslexi och snabb benämningsbrist.
Är dyslexi en mental funktionsnedsättning?
Tvärtemot vad många tror är dyslexi inte en mental funktionsnedsättning. Det har inget att göra med låg IQ. Det är snarare en neurodevelopmental störning.
Hur diagnostiseras dyslexi?
För att diagnostisera dyslexi testar läkare vanligtvis för vanliga tecken på denna lässvårighet, såsom problem med att avkoda ord.
Påverkar dyslexi hjärnans funktion?
Dyslexi kan påverka hjärnans funktion genom att försämra mönster för informationsbearbetning.
Är dyslexi ärftligt?
Dyslexi är ärftligt, vilket betyder att det har genetiska ursprung.
Vilken procentandel av människor har dyslexi?
Cirka 20% av alla människor har dyslexi.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman är en förespråkare för dyslexi och VD samt grundare av Speechify, världens främsta app för text-till-tal, med över 100 000 femstjärniga recensioner och förstaplats i App Store i kategorin Nyheter & Tidskrifter. År 2017 blev Weitzman utsedd till Forbes 30 under 30-lista för sitt arbete med att göra internet mer tillgängligt för personer med inlärningssvårigheter. Cliff Weitzman har blivit uppmärksammad i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, bland andra ledande medier.