Social Proof

Verktyg för visuella perceptions- och motoriska brister

Speechify är världens främsta ljudläsare. Ta dig igenom böcker, dokument, artiklar, PDF-filer, e-post - allt du läser - snabbare.

Medverkat i

forbes logocbs logotime magazine logonew york times logowall street logo
Lyssna på denna artikel med Speechify!
Speechify

Vilka är de mest effektiva behandlingarna och verktygen för visuella perceptions- och motoriska brister? Ta reda på det här.

Visuella perceptions- och motoriska brister kan hindra dig från att utföra grundläggande uppgifter, men det finns sätt att hantera dem. Ett av de bästa alternativen är att använda effektiva behandlingar och verktyg.

Vad är visuella perceptions- och motoriska briststörningar?

Visuella perceptions- och motoriska briststörningar påverkar hur ögonen rör sig (konvergens och divergens). Om de inte rör sig korrekt kan personen inte ta emot och förstå sensorisk data.

På grund av nedsatt sensorisk bearbetning har de svårt att förstå ord, fokusera i klassen och behålla information. Problemet är särskilt allvarligt hos barn och märks när de tar anteckningar och läser från tavlan.

Symtomen på dåliga perceptuella motoriska aktiviteter visar sig i olika åldrar, men de är mer uppenbara när barnet börjar läsa och skriva:

  • Svårigheter att kopiera information
  • Problem med att navigera i stora områden, som skolområden
  • Klåda och smärta i ögonen (att gnugga ögonen är också vanligt)
  • Vrider huvudet när de läser eller håller papper i ovanliga vinklar
  • Glömmer var de slutade när de läser
  • Felaktig bokstavsformning, oregelbundet avstånd, oläsliga ord och andra former av begränsad organisation
  • Håller pennor för hårt, vilket påverkar handstilen
  • Stänger ett öga när de arbetar eller läser
  • Symbol- och bokstavsomkastning (ser “d” istället för “b” eller vänder bokstaven “n” till bokstaven “u”)

Om denna funktionsnedsättning inte åtgärdas kan den påverka grundläggande färdigheter:

  • Visuell diskriminering (känna igen olika storlekar, former och färger)
  • Visuell sekventiell minne (memorera serier av föremål)
  • Visuell figur-bakgrund (identifiera objekt i vissa bakgrunder)
  • Visuella rumsliga färdigheter (organisera och förstå visuell information om rumsliga relationer)
  • Visuell slutförande (förstå fullständiga funktioner från segment av information)
  • Visuell formkonstans (identifiera föremål när de ändrar färg och form)
  • Visuellt minne (lära sig visuellt förvärvad information)
  • Verktyg och behandlingar för att förbättra visuella perceptionsfärdigheter

Påverkade individer kan förbättra sina liv med följande verktyg och tekniker.

Arbetsterapi

Arbetsterapi (OT) är ett vårdyrke som innebär intervention och bedömning för att upprätthålla, återhämta eller utveckla meningsfulla aktiviteter (sysselsättningar) för individer eller grupper.

Det kan hjälpa personer med begränsad visuell bearbetning genom olika tekniker. Till exempel omfattar det adaptiva metoder (t.ex. förläsningsstrategier och skanning) för att förbättra läsprestationen.

En arbetsterapeut kan hjälpa till att finslipa de färdigheter du behöver för att organisera ditt dagliga liv, arbeta, betala räkningar och utföra andra grundläggande aktiviteter. Men du behöver öva färdigheterna regelbundet.

Figur-bakgrundsperceptionsaktiviteter

Barn med dålig figur-bakgrundsperception har ofta svårt att hitta information på röriga svarta tavlor. De kan också tappa fokus när de kopierar ord eller läser kartor.

Vårdgivare kan prova olika aktiviteter för att finslipa denna färdighet:

  • Hitta tvätt – Ta en hög med t-shirts eller strumpor och be ditt barn att hitta sina kläder. Om de kan upptäcka viktiga föremål i en rörig bakgrund förbättras deras visuella skärpa.
  • Sortera pasta eller flingor – Ge ditt barn en skål med olika pastasorter eller flingor. Be dem välja en specifik flingfärg eller pastasort och be dem hitta motsvarande föremål.
  • Matcha kort – Blanda flera kort med bilder och se om ditt barn kan hitta en viss bild. Lägg till några andra kort för att göra aktiviteten mer krävande, så att ditt barn måste arbeta med en rörigare bakgrund.

Visuella slutförandeaktiviteter

Barn behöver visuella slutledningsförmågor för att läsa flytande och memorera ord och bokstäver. De använder också dessa förmågor för att snabbt känna igen ord genom deras bokstavsarrangemang eller form.

Att konsultera ögonläkare och optiker (leverantörer av primär synvård) är det bästa sättet att förbättra visuella slutledningsförmågor. Här är några fler tips:

  • Gömma former – Dölja delvis några former under en duk och be ditt barn att namnge varje form. Alternativt, be dem att placera varje objekt i rätt formhål.
  • Utskrivbara arbetsblad – Dessa fungerar utmärkt för äldre barn. Du kan skapa egna arbetsblad eller ladda ner från internet. Oavsett vad du gör, se till att uppgifterna fokuserar på visuell igenkänning. Ditt barn ska inte behöva en penna för att fylla i de saknade linjerna.

Labyrinter

Labyrinter låter ditt barn leda sin penna genom vägar. Svårighetsgraden varierar med åldern, men målet är detsamma – att hjälpa barn att förbättra sina planeringsförmågor och lära dem hur man utför rörelser. Dessutom är aktiviteten rolig, så barnen är mer motiverade att slutföra den.

En annan bra aspekt med labyrinter är att de främjar öga-hand-koordination. Barnen övar detta genom att koncentrera sig på kartan medan de arbetar med sina fingrar för att hitta rätt väg.

Text-till-tal-läsare

Text-till-tal (TTS) läsare är idealiska för visuella perceptionsbrister. De hjälper människor att bättre förstå de visuella instruktioner som är nödvändiga för finmotoriska färdigheter.

Lärare kan använda denna teknologi under sina lektioner. Istället för att instruera barn att läsa från studiematerial, kan de konvertera texten till ljud med en TTS-läsare. Detta kan förbättra deras läsförståelse och hastighet.

Tekniken förnyar klassrumsupplevelsen genom att lägga till en ny undervisningsmetod. Den gör också matematikproblem och andra uppgifter mindre tråkiga.

Prova Speechify – den kostnadsfria TTS-läsaren

Du kan använda ett stort antal TTS-plattformar för att hantera visuella perceptions- och motoriska störningar, men Speechify är den överlägsna appen.

Denna programvara är perfekt för klassinstruktioner. De AI-genererade rösterna läser text högt och markerar viktiga punkter för att hålla eleverna fokuserade. Dessutom kan du justera hastigheten för att säkerställa att eleverna hänger med.

Speechify är tillgänglig på alla större operativsystem och enheter. Testa plattformen gratis för att få en bättre uppfattning om dess funktioner.

Vanliga frågor

Hur kan jag förbättra mina visuella perceptionsförmågor?

Det finns många sätt att förbättra visuella perceptionsförmågor hos barn. Förutom pediatrisk behandling och synterapi kan du också använda hjälpmedelstekniker. 

Vilka är de 7 visuella perceptionsförmågorna?

De sju visuella perceptionsförmågorna är visuell diskriminering, visuell sekventiell minne, visuell figur-bakgrund, visuella rumsliga färdigheter, visuell slutledning, visuell formkonstans och visuellt minne.

Vad är VMI?

Visuell motorisk integration (VMI) liknar hand-öga-koordination. Det innebär kommunikation mellan dina ögon och händer som låter dig kopiera, skriva eller rita det du ser.

Vad är skillnaden mellan visuell perception och visuella motoriska färdigheter?

Visuella perceptionsförmågor låter din hjärna förstå vad du ser. Visuella motoriska färdigheter låter dig kognitivt och visuellt bearbeta figurer, sekvenser, former och omgivande tredimensionella objekt.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman är en förespråkare för dyslexi och VD samt grundare av Speechify, världens främsta app för text-till-tal, med över 100 000 femstjärniga recensioner och förstaplats i App Store i kategorin Nyheter & Tidskrifter. År 2017 blev Weitzman utsedd till Forbes 30 under 30-lista för sitt arbete med att göra internet mer tillgängligt för personer med inlärningssvårigheter. Cliff Weitzman har blivit uppmärksammad i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, bland andra ledande medier.