Lise birçok öğrenci için, özellikle de disleksiye sahip olanlar için zorlayıcı olabilir. Yoğun müfredat, yüksek düzeyde katılım gerektirir ve bu katılım disleksi olan öğrenciler için, okuma, yazma veya konuşmada zorlanan öğrenciler için her zaman mümkün olmayabilir.
Neyse ki, disleksi olan öğrenciler destekleyici teknolojilere güvenerek akademik başarılarını artırabilir ve modern sınıf ortamında başarılı olabilirler. Sesli kitaplar ve TTS uygulamaları gibi yardımcı araçların, disleksiye sahip öğrencilerin lisede arkadaşlarıyla aynı tempoda ilerlemelerine nasıl yardımcı olabileceğini öğrenmek için okumaya devam edin.
Disleksi nedir?
Disleksi, bir kişinin yazma ve okuma becerilerini olumsuz etkileyen bir bozukluktur. Ayrıca, bir kişinin genel okuryazarlık becerilerini de önemli ölçüde etkileyebilir; bu nedenle uzmanlar çoğunlukla disleksiyi öğrenme güçlüğü olarak sınıflandırır.
Bu durumun en yaygın özellikleri, fonolojik farkındalığın düşük olması, zayıf sözel hafıza ve yavaş sözel işlemlemedir. Sonuç olarak, disleksiye sahip çocuklar ve yetişkinler genellikle okuma güçlüğü çekerler.
Çocuklar, daha ortaokul yıllarında bile disleksi belirtileri ve diğer öğrenme güçlükleri gösterebilirler. Genellikle şu alanlarda zorlanırlar:
- Fonetik görevleri tamamlama
- Alfabeyi ezberden söyleme veya şarkı olarak söyleme
- Konuşma gelişimi
Erken teşhis, gelecekte okuryazarlık becerileriyle ilgili sorunları önleyebilir. Ebeveynler ve öğretmenler bir çocuk ile onun akranları arasında öğrenme farklılıkları fark ederlerse, profesyonel bir değerlendirme düşünmelidirler. Tanısal bir değerlendirme, çocuğun disleksi olup olmadığını ortaya koyabilir. Ancak, genellikle yalnızca yedi yaşından büyük çocuklar bu değerlendirmeyi alabilir.
Disleksi lise öğrencilerini nasıl etkiler?
Lise görevleri, tanıdık olmayan kelimeleri çözmek, fonik egzersizlerinde yarışmak ve dikte çalışmaları yapmaktan çok daha karmaşıktır. Bu nedenle, disleksili öğrenciler kendilerini bunalmış hisseder ve genellikle derslerinde geri kalırlar.
Disleksi lise öğrencilerini şu şekillerde etkiler:
- Fikirleri organize etmede ve ifade etmede zorluk
- Yabancı dil öğrenmede güçlük
- Kelime oyunları ve şakalardaki gizli anlamları anlamada zorlanma
Ayrıca, bu güçlükler kişinin öz saygısını ciddi şekilde etkileyebilir. Tanı almış olsalar bile genel çalışma becerilerinin akranlarına kıyasla yetersiz olduğunu hissedebilirler.
Arkadaşlarının okuma materyallerini hızla taradığını izlerken, kendilerinin yüksek sesle okuma yapmak zorunda oldukları için utanabilirler. Ancak destekleyici teknolojiler gibi harika kaynaklarla, okuduğunu anlama, yazım ve yazma disleksili öğrenciler için çok daha az zorlayıcı hale gelebilir.
Disleksili öğrenciler için araçlar
Geleneksel çalışma yöntemleri, örneğin not tutma, fonetik kartlar ve çalışma rehberleri, disleksiye sahip öğrenciler için her zaman etkili olmayabilir. Neyse ki, şirketler öğrenme güçlüğü olan ve özel eğitim gereksinimi bulunan öğrencilerin akademik başarıya ulaşmasını sağlamak için yeni araçlar geliştirmeye başladılar.
Metinden sese uygulamaları
Metinden sese (TTS) uygulamaları, dijital metni işleyip yüksek sesle okuyabilen gelişmiş özelliklerle doludur.
Piyasada birçok gelişmiş seçenek olsa da, Speechify gibi çözümler disleksili öğrenciler için en iyi seçenekler arasındadır. Bu programlar Apple’ın MacBook’ları ve iPhone cihazlarından Android tabletlerine kadar birçok cihazla uyumludur. Ayrıca öğrenciler Word belgelerini, PDF dosyalarını ve web sayfalarını dinleyebilir, doğal sesli dublajlar ve kendilerine uygun okuma hızlarını seçebilirler.
Bu teknoloji, 504 planı veya Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (IEP) olan öğrenciler için özellikle faydalıdır. Görsel ve işitsel uyaranları bir arada sunarak odaklanma ve okuduğunu anlama becerilerini geliştirir.
Sesli kitaplar
Sesli kitaplar, disleksi ya da disgrafi gibi öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenciler için paha biçilmez bir kaynaktır. Sesli kitaplar dinlemek, öğrencilerin kelime tanıma, kelime dağarcığını geliştirme, akıcılığı artırma ve anlama becerilerini iyileştirerek ilerlemelerini destekler.
Ayrıca, lise öğrencileri boş zamanlarında farklı konuları keşfedip ilgi alanlarını genişletebilir. iPad’lerinde birkaç tıklamayla, etkileyici bir sesli kitabı dinleyebilirler. Eğitimciler de artık okuma ödevleri için özel eğitim öğrencilerine sesli kitaplar sağlamaya başladı.
Yazım denetleyici yazılımları
Kötü yazımı olan öğrenciler, geleneksel yazım denetleyicilerinin disleksi olan kişiler için uygun olmadığından sık sık şikayet ederler. Kelime tahmini özelliklerine rağmen, doğru seçeneği belirlemekte zorlanırlar.
Ancak yeni nesil destekleyici teknolojilerde durum böyle değildir. Modern yazım denetleyiciler, yazının bağlamını analiz ederek en doğru düzeltmeleri önerir. Hatta bazılarında yapılan düzeltmeleri tekrar kontrol etmenizi sağlayan sesli okuma özelliği bile bulunur.
Akıllı kalemler
Akıllı kalemler, not alma zahmetini ortadan kaldıran yenilikçi ürünlerdir. Özel kağıtlarıyla birlikte gelir ve öğrencilerin hem ders notlarını hem de ders sırasında ses kaydı yapmalarını sağlar. Disleksili lise öğrencileri, notlarını bilgisayara yükleyip belirli bir kelimeyi seçerek, dersin o kısmından itibaren öğretmenin ses kaydını dinleyebilirler. Ek notlar eklendiğinde akıllı kalem farklı renkte mürekkep kullanır.
Akıllı kalemler yalnızca disleksili öğrenciler için değil, aynı zamanda disgrafiye sahip olanlar için de harika bir araçtır. Disgrafi, esas olarak el yazısını etkilediği için akıllı kalem kullanmak not almayı çok daha az yorucu hale getirebilir.
Ses tanıma yazılımları
Ses tanıma yazılımları, özel eğitim alanında güçlü bir yardımcı haline gelebilir. Disleksili öğrenciler bunu bir dikte arkadaşı olarak kullanabilir. Uzun bir kompozisyonu yazmak için zaman harcamak yerine, onu bilgisayarlarına veya mobil cihazlarına söyleyebilirler.
Ayrıca, disgrafisi olan ve yazılı ödevlerde zorlanan öğrenciler için de son derece uygundur.
Zihin haritalama
Uzmanlar, tüm öğrencilerin karmaşık konuları parçalara ayırıp fikirlerini geliştirmek için zihin haritaları kullanmasını önerir. Ancak disleksili çocuklar için zihin haritalamanın ek faydaları vardır.
Çünkü birçok disleksili öğrenci yaratıcı etkinlikleri sevdiğinden, notlarında ve çalışma rehberlerinde basit çizimler ve renkli semboller kullanabilirler.
Zihin haritaları, öğrencilerin ilgili bilgileri basit çizimlerle bağlayarak hafıza çağrışımını güçlendirdiği için harika bir tekrar aracıdır. Zihin haritası içeren bir kart gördüklerinde, belirli bir kavramı ayrıntılı biçimde hatırlayabilirler.
Bazı öğrenciler, kâğıt kullanmadan web tabanlı zihin haritalama yazılımlarını kullanmayı tercih eder.
Speechify – Disleksili öğrenciler için TTS okuyucu
Pek çok farklı destekleyici teknoloji özel eğitim sınıflarını dönüştürürken, metinden sese uygulamaları arasında Speechify, disleksili öğrenciler için en yararlı araçlardan biridir. Speechify yazılımı kullanımı kolay ve son derece özelleştirilebilirdir.
Öğrenciler, dijital metni sesli kitaplara dönüştürebilir ve anlatım için geniş bir yelpazede sunulan doğal sesli konuşmacılardan dilediklerini seçebilirler. Üretkenliklerini artırmak isterlerse anlatım hızını da ayarlayabilirler.
Speechify aynı zamanda hareket halindeyken öğrenim için de mükemmeldir, çünkü iOS ve Android cihazlarda mevcuttur. Bugün deneyin ve gelişmiş özelliklerinin öğrenme güçlüğü olan öğrenciler için nasıl fark yarattığını görün.
SSS
Disleksiye sahip çocuğuma nasıl yardımcı olabilirim?
Çocuğunuzun bir IEP'si veya 504 planı varsa, özel eğitim öğretmeniyle görüşerek çalışma becerilerini geliştirmek için en iyi yolları konuşun. Öğretmen, öğrenme güçlüklerinin üstesinden gelmek için evde yapılabilecek etkinlikler önerebilir.
Disleksiye sahip çocuğuma ödevlerinde nasıl yardımcı olabilirim?
Lise ödevleri genellikle çok fazla okuma içerir ve bu da disleksiye sahip öğrencileri yorabilir. Deneyimi daha az stresli hale getirmek için Speechify gibi bir metinden sese uygulaması kullanmayı değerlendirin.
Disleksi hangi engellik kategorisine girer?
Engelliler Eğitim Yasası (IDEA), disleksiyi belirli bir öğrenme güçlüğü (SLD) olarak sınıflandırır.
Bir öğretmen disleksili bir öğrenciye nasıl yardımcı olabilir?
Öğretmenler, destekleyici bir sınıf ortamı oluşturmalı ve disleksili öğrencilerin öğrenme farklılıklarını gözeten etkinlikler uygulamalıdır.
