Eğitimciler, genel eğitim müfredatının her zaman ekstra desteğe ihtiyaç duyan engelli öğrenciler için uygun olmadığını kabul eder.
Bu nedenle IEP ve 504 planlarına başvururlar. İlk bakışta benzer görünseler de iki plan birkaç açıdan ayrılır. Bu makalede, IEP veya 504 planının nasıl en iyi şekilde kullanılabileceğini ele alacağız.
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (IEP) nedir?
Çocuklar geleneksel öğrenme ortamında akranlarıyla aynı hızda ilerlemekte zorlandıklarında, IEP terimi ebeveynleri sık sık şaşırtır. IEP, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı anlamına gelir; bazen Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı olarak da adlandırılır.
IEP, IDEA (Engelli Bireyler Eğitim Yasası) tarafından düzenlenen yasal bir belgedir. Ayrıca, uygun olan çocukların kendilerine özel ölçülebilir bir program aracılığıyla eğitim almasını ve sosyal becerilerini geliştirmesini sağlar.
Devlet okulları, IEP uygunluk kriterlerini karşılayan çocuklar için IEP'leri uygular. Özel okullarda ise IEP bulunmaz. Ancak özel okullarda, tüm öğrencilerin kaliteli eğitime eşit erişimini sağlamak için bazen hizmet planları kullanılır.
IEP neleri içerir
Bir IEP, çocuğun ihtiyaçlarını, engelliliğinin niteliğini ve eğitim hayatından en iyi verimi almasını sağlayacak eğitim ve ilgili hizmetleri ana hatlarıyla ortaya koyan bir temel görevi görür.
Öğrenciye ait bilgilerin yanı sıra, programın ilk sayfasında IEP ekibiyle ilgili ayrıntılar yer alır. IEP ekibi genellikle bir dosya sorumlusu, özel eğitim öğretmeni, ebeveynler veya bakıcılar ile kaynak öğretmenden oluşur.
Sonraki bölümlerde çocuğun mevcut akademik performansına yönelik değerlendirmeler yapılır ve gelişmesi gereken alanlar belirlenir. Ardından, çocuk için uygun kolaylaştırmalarla ulaşılması hedeflenen yıllık amaçlar sıralanır. Ayrıca, okul yılı dışında gerekebilecek ilgili hizmetlere de değinilir.
Son sayfalarda, çocuğun alması gereken değişiklik ve uyarlamaların detaylandırıldığı "Ek destek ve hizmetler" bölümü bulunur. Bu düzenlemeler öğrencinin ihtiyacına göre değişir; ancak tercihli oturma düzeni, sınavları tamamlamak için fazladan süre ve daha az ödev gibi örnekler verilebilir.
504 planı nedir?
Okullar, engelli öğrencileri desteklemek ve ayrımcılığı önlemek için 504 planlarını kullanır. Özel eğitim kapsamında olmasalar da 1973 tarihli Rehabilitasyon Yasası'nın 504. Bölümü ile düzenlenirler ve bu, bir medeni haklar yasasıdır.
Bu yasa, tüm öğrencilerin ücretsiz ve uygun kamu eğitimine (FAPE) eşit erişim hakkına sahip olduğunu söyler. 504 planlarının temel amacı, engelli veya öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların akranlarıyla aynı eğitim imkanlarına sahip olmasını sağlamaktır.
504 planı neleri içerir
Tipik bir 504 planı, kolaylaştırıcı düzenlemeler içerir. Dersin içeriğini değiştirmez, bunun yerine çocuğun ihtiyacına en uygun öğrenme yöntemlerini önerir.
Örneğin, bir öğrenciye en az kısıtlayıcı ortamda, yani daha sessiz bir sınıfta sınavı daha uzun sürede tamamlama hakkı tanınabilir. Ayrıca, öğrencinin içeriği yakalayabilmesi için derslerin özetleri de verilebilir.
Ancak 504 planı genellikle dil terapisi gibi kapsamlı özel eğitim hizmetleri sunmaz. IEP'ye uygun olmayan, genel eğitimdeki özel ihtiyaçlı öğrencilere destek sağlar.
IEP vs. 504 planı – temel farklar
Kafanızda kalan soru işaretlerini gidermek için bu planlar arasındaki en önemli farklara bakalım.
Bu planlar neyi amaçlar?
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları, devlet okulunda bir öğrencinin özel eğitimine yönelik kapsamlı bir yol haritasıdır.
Öte yandan 504 planı, okullara özel ihtiyaçlı çocuklar için eğitimdeki engelleri kaldırmanın en etkili yollarını belirlemede yardımcı olur.
Dayandıkları yasalar
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları'na Engelli Bireyler Eğitim Yasası (IDEA), 504 planlarına ise 1973 tarihli Rehabilitasyon Yasası'nın 504. Bölümü uygulanır. İlki bir özel eğitim yasası, ikincisi ise federal bir medeni haklar yasasıdır.
Uygunluk kriterleri
Bir çocuğun IEP'den yararlanabilmesi için iki koşulu karşılaması gerekir:
- IDEA tarafından tanınan 13 engellikten birine ya da birkaçına sahip olmalıdır. Liste, DEHB, otizm spektrum bozukluğu (ASD), disleksi ve daha fazlası gibi özel durumları içerir.
- Öğrenme güçlükleri, çocuğun genel eğitimde başarılı olmasını engelliyor olmalıdır.
504 planına uygunluk için de iki şart olsa da kriterler daha esnektir. Bir çocuğun 504 planı alabilmesi için şunlar gerekir:
- Herhangi bir engelinin olması
- Engeli nedeniyle genel eğitim sınıfında ilerlemekte zorlanıyor olması
Değerlendirmeler
504 planlarında, ebeveynler ve vasiler okul bölgesinden bağımsız bir uzman getirerek dış değerlendirme yapılmasını talep edemez. IEP için dış değerlendirme talep edilebilir, ancak okul bölgesi bu talebi reddedebilir.
Standartlaşma
Bir IEP, çocuğun ihtiyaçlarını, mevcut akademik düzeyini, yıllık hedefleri ve gerekli hizmetlerin listesini içermesi gereken yazılı bir belgedir. Ayrıca, bu hizmetlerin ne zaman verileceğini ve çocuğun genel eğitim etkinliklerine nasıl katılacağına dair değişiklik ve kolaylaştırmaları da detaylandırır.
Buna kıyasla, 504 planlarında sabit bir standart yoktur. Yine de aşağıdakileri içermesi beklenir:
- Çocuğun özel ihtiyaçlarını hedefleyen düzenleme ve hizmetler
- Uygun hizmet ve desteği sağlayacak kişilerin listesi
- Planın okulda uygulanmasını takip edecek kişinin adı
Planı kim hazırlar?
IEP ekipleri, programa uygun çocuklar için planlar hazırlar. Bir IEP ekibi şu kişilerden oluşur:
- Çocuğun bakıcısı veya ebeveyni
- Genel eğitim öğretmeni
- Özel eğitim öğretmeni
- Okul psikoloğu
- Okul bölgesini temsilen bir kişi
Ekip, çocuğun gelişimini değerlendirmek için yılda en az bir kez IEP toplantısı yapar.
504 planını hazırlayan ekip ise çocuğu tanıyan ve değerlendirme verilerini yorumlayabilen kişilerden oluşmalıdır. 504 planını genellikle şu kişiler oluşturur:
- Okul müdürü
- Özel ve genel eğitim öğretmenleri
- Bakıcısı veya ebeveyni
Hangisini seçmelisiniz?
504 planı, bazı kolaylaştırmalarla genel eğitim sınıfında arkadaşlarıyla birlikte eğitimine devam edebilecek öğrenciler için en uygunudur. Uzmanlar, IDEA kapsamındaki belirli öğrenme güçlükleri yaşayan çocuklar için IEP'yi önerir. IEP, ayrıca ağır sağlık sorunları olan çocuklar için de daha iyi bir seçenektir.
Speechify – Her iki programı da destekleyen metinden sese uygulaması
Pek çok şirket, TTS yazılımları geliştirerek öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilere yardımcı olmaya başladı. Fakat bu teknolojiler , piyasadaki en güçlü ürün olan Speechify'ın yanında sönük kalıyor.
Eğitimciler, Speechify'ı öğrencilerine daha karmaşık okuma materyallerinin üstesinden gelmeleri için destek olmak amacıyla kullanabilir. Ayrıca okuma hızını da çocuğun ihtiyacına göre ayarlayabilirler.
En önemlisi, hem 504 planını hem de Bireyselleştirilmiş Eğitim Programını destekler. Bugün deneyin ve çocuğunuzun veya öğrencinizin bundan nasıl yararlanabileceğini keşfedin.
SSS
504 mü, IEP mi daha güçlü?
IEP, uygun çocuklara 504 planına kıyasla daha kapsamlı hizmetler sunar.
IEP ile 504 planı arasındaki benzerlikler nelerdir?
Her ikisi de öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin akademik başarılarını artırmalarına yardımcı olur.
504 planının bir dezavantajı var mı?
IEP'lerden farklı olarak 504 planları, öğrencilere bire bir veya özel öğrenim garantisi vermez.
Bazı okullarda neden sadece 504 planı var da IEP yok?
Bazı kadro sıkıntısı yaşayan devlet okulları, programa uygun bir ekip oluşturamadıkları için IEP hizmeti sunamayabilir.
