Пояснення професійного розвитку за наукою читання

Методи навчання читанню постійно змінюються. Техніки, які ми використовуємо сьогодні для розвитку розуміння прочитаного, значно відрізняються від тих, що застосовувалися раніше. Викладання грамотності спирається на науку, за якою стоять роки досліджень того, як люди опановують читання.

Сучасна наука читання дає змогу вчителям підтримати тих, кому складно читати, у спосіб, який раніше був недосяжний. Тепер ті, хто має дислексію, можуть навчатися в професійному освітньому середовищі, що базується на багаторічних дослідженнях читання.

У цій статті ми детальніше розглянемо науку читання. Пояснимо, як вона охоплює всі складові процесу читання — від раннього залучення до грамотності й базових навичок до складніших методик.

Що таке наука читання?

Уявіть науку читання як сукупність усіх знань, які ми накопичили про те, як люди розуміють мову. Вчителі проводять уроки читання, спираючись на програми, засновані на наукових дослідженнях.

Ці програми не лише пояснюють базові поняття, як-от декодування та фоніка, а й показують, як і чому ми вчимося читати.

Варто пам’ятати, що одне окреме дослідження не може стати основою для всієї науки.

Візьмімо для прикладу питання раннього оволодіння грамотністю. У цій галузі існують десятки тисяч досліджень, багато з яких навіть суперечать одне одному.

Замість створення «війни підходів» ці дослідження формують базу знань для викладання фоніки, що дає змогу розробляти численні структуровані програми з навчання грамотності.

Однак така велика кількість наукових праць створює певні труднощі під час розробки ефективної програми читання. Освітянам потрібно шукати збіжність результатів досліджень.

Тобто варто орієнтуватися на ті дослідження, які дають подібні результати, щоб створити практику, що приноситиме користь більшості учнів.

Проста модель читання

Проста модель читання — це одна з ключових моделей у науці читання. Вона дає змогу педагогам оцінювати успішність читання та навички усної мови за допомогою простої формули:

Розуміння прочитаного (RC) = Декодування (D) × Розуміння мови (LC)

Ця формула лягла в основу чіткого й послідовного навчання, яке вчителі пропонують своїм учням. Вона показує, що для опанування читання потрібне вміння розпізнавати та відтворювати слова, тобто декодувати їх.

Окрім розпізнавання слів, ця модель підкреслює, що учні мають розуміти значення слів, які вони читають.

Проста модель читання приховує чимало тонкощів. Але попри це, вона є базовою моделлю успішного читання в багатьох програмах.

П’ять основних компонентів науки читання

Дослідження чітко окреслюють складові науки читання. Є п’ять основних компонентів, які застосовуються на кожному етапі навчання і мають науково підтверджену ефективність:

• Фонологічна обізнаність – вчить учнів розпізнавати й використовувати звуки букв у словах. Спершу діти опановують склади й окремі звуки — так звані фонеми. До третього класу вони вже можуть поєднувати фонеми з буквами, навчаючись декодувати слова.
• Біглість – учні вчаться читати вголос. Вони працюють із текстами, де є зв’язані речення й абзаци. Цей компонент формує навичку автоматичного розпізнавання слів, а його головна мета — розуміння прочитаного.
• Фоніка – методика навчання грамотності, що послідовно й прозоро навчає звуків букв і словотвірних схем. Учень читає та пише слова окремо, а потім застосовує їх у текстах.
• Словниковий запас – на цьому етапі навчання стає більш насиченим мовними поняттями. Вчителі використовують читання вголос для пояснення морфем — афіксів, коренів і подібних лексичних елементів, які трапляються в письмовій мові.
• Розуміння тексту – навіть на ранніх етапах навчання читанню педагоги мають звертати увагу на зміст. Вони разом з учнями аналізують тексти і зосереджуються на структурі письма.

У комплексі ці компоненти формують сильних читачів і лежать в основі найефективніших програм читання.

Якісні програми, що підтримують науку читання

Існує безліч програм, які використовують науково обґрунтований підхід до навчання читанню. Ось кілька з них:

The Reading League

The Reading League співпрацює зі школами, створюючи ініціативи для професійного зростання вчителів. Вона навчає педагогів науці читання та факторам, що сприяють успіху в навчанні читати. Організація видає рецензований журнал і популяризує ключові результати досліджень у галузі читання.

Core Learning

Core Learning поєднує освіту для педагогів та учнів. Вона пропонує безліч можливостей для онлайн-навчання, зокрема вебінари й статті експертів.

Також у програмі розглядаються різноманітні структуровані підходи до навчання грамотності. Core Learning спирається на знання провідних фахівців, зокрема д-ра Луїзи С. Моатс і д-ра Девіда Кілпатріка.

HMH

HMH також є цінним ресурсом для педагогів, які прагнуть глибше опанувати науку читання. Наприклад, якщо ви хочете дізнатися більше про концепцію Reading Rope, цей ресурс пояснить, що це таке і яку роль у її створенні відіграла Голліс Скарборо.

HMH допомагає педагогам у викладанні читання — починаючи з дошкільного рівня і далі.

Як Speechify допомагає у впровадженні науки читання

Окрім численних теорій і досліджень, які впливають на програми читання, існує чимало технологічних інструментів, що підтримують процес навчання читанню.

Speechify — один із таких інструментів.

Speechify — це додаток для перетворення тексту в мовлення, який може озвучити будь-який цифровий текст. У додатку є великий вибір голосів на основі штучного інтелекту — вони допомагають відпрацьовувати правильну вимову та полегшують декодування слів.

Speechify не обмежується лише англійською мовою. Він доступний більш ніж 14 мовами на різних пристроях. Завдяки Speechify ви можете суттєво полегшити читання тим, кому воно дається важко. Якщо хочете дізнатись більше про цей корисний інструмент, спробуйте його безкоштовно просто зараз.

Поширені запитання (FAQ)

Які основні компоненти науки читання?

Основні компоненти охоплюють дослідження у сферах фонологічної обізнаності, біглості, фоніки, розуміння тексту та розвитку словникового запасу.

Чи є наука читання тим самим, що й Ортон-Гіллінгем?

Підхід Ортона-Гіллінгема — це багатосенсорний і структурований спосіб навчання читанню, письму та правопису. У ньому використовують напрацювання науки читання, але ці поняття не є тотожними.

Яка різниця між фонематичною обізнаністю та фонікою?

Фоніка розглядає, як звучання слів передаються на письмі. Фонематична обізнаність допомагає учням зрозуміти, що слова складаються з послідовності звуків. Уроки фоніки зазвичай пов’язані з письмом, тоді як фонематичну обізнаність формують переважно усно.

Що таке National Reading Panel?

National Reading Panel (Національна комісія з питань читання) була створена урядом у 1997 році. Вона аналізувала дослідження у сфері читання і допомогла виокремити основні компоненти, що стали підґрунтям науки читання.