ڈسکولکیا کیا ہے

ڈسکولکیا، جسے اکثر اعداد کی ڈسلیکسیا بھی کہا جاتا ہے، ریاضی سے متعلق سیکھنے کی معذوری ہے۔ ایسے بچوں کو مختلف اعداد میں فرق کرنا اور ریاضی کے فارمولے لگا کر سوالات حل کرنا مشکل لگتا ہے۔

ڈسکولکیا کو عموماً ڈسلیکسیا کے ساتھ گڈ مڈ کر دیا جاتا ہے، جبکہ ڈسلیکسیا بچوں میں آوازوں اور الفاظ کی پہچان کو متاثر کرتی ہے۔

ڈسکولکیا کی تعریف

ڈسکولکیا یا اعداد کی ڈسلیکسیا، ایک نشوونما سے متعلق خرابی ہے جو بچے کی ریاضی سیکھنے کی صلاحیت کو متاثر کرتی ہے۔ ایسے بچے دوسرے مضامین میں اچھا کرتے ہیں لیکن ریاضی میں ان کے نمبر عموماً کم آتے ہیں۔ وہ اعداد کی پہچان یا سادہ حساب جیسے جمع، تفریق، ضرب اور تقسیم کرنے میں دقت محسوس کرتے ہیں۔

اسی لیے، یہ ڈسکولکیا کی درست تعریف ہے۔ یہ دماغ کی ایسی خرابی ہے جو حساب اور اعداد کی زبان سمجھنے والے نیورل کنیکشن کو متاثر کرتی ہے۔

اعداد کی ڈسلیکسیا کی شرح

ڈسکولکیا اتنی معروف نہیں جتنی ڈسلیکسیا، لیکن یہ اتنی ہی عام ہے۔ تحقیق کے مطابق، ڈسکولکیا 3% سے 6% ابتدائی جماعت کے بچوں میں دیکھی جاتی ہے۔ لڑکوں اور لڑکیوں میں اس کی شرح تقریباً ایک جیسی ہے۔

ڈسکولکیا اور ڈسلیکسیا میں کنفیوژن

اکثر والدین اور اساتذہ ڈسکولکیا کو 'نمبر ڈسلیکسیا' یا 'ریاضی کی ڈسلیکسیا' کے نام سے پکارتے ہیں، لیکن ڈسلیکسیا اور ڈسکولکیا بالکل مختلف نوعیت کی سیکھنے کی مشکلات ہیں۔

ڈسلیکسیا ایک سیکھنے کی معذوری ہے جو بچوں کے لیے الفاظ پڑھنا اور ہجّے کرنا مشکل بنا دیتی ہے۔ اس اصطلاح کا بہت زیادہ اور غلط استعمال دوسری کمزوریوں جیسے ڈسکولکیا اور ڈسگرافیا کے لیے بھی ہو جاتا ہے۔

ڈسکولکیا کے لیے زیادہ موزوں اصطلاح 'ریاضی کی معذوری' یا 'ریاضی سیکھنے میں مشکل' ہوگی۔

دیگر امراض سے وابستگی

ڈسکولکیا کا تعلق بعض دیگر بیماریوں سے بھی جڑ سکتا ہے۔

تحقیق سے پتا چلا ہے کہ تقریباً نصف بچوں کو جنہیں ڈسلیکسیا ہے، ڈسکولکیا بھی ہوتی ہے۔

2015 کی تحقیق سے معلوم ہوا کہ گیارہ فیصد ڈسکولکیا والے بچوں کو ADHD بھی ساتھ ہوتا ہے۔

ایسی سیکھنے کی معذوریاں اکثر اکٹھی بھی پائی جاتی ہیں۔ اگر بچے میں ایک مشکل کی تشخیص ہو چکی ہے تو دوسری کے لیے بھی جانچ ضروری ہے۔

ڈسکولکیا کی اقسام

آئرلینڈ کی ایک ویب سائٹ کے مطابق، ڈسکولکیا تین ذیلی اقسام میں تقسیم کی جاتی ہے۔

1. کوانٹیٹیٹو – جب بچہ گننے یا سادہ حساب میں مشکل محسوس کرے
2. کوالٹیٹیو – جب بچہ ریاضی کی مہارتیں یا ہدایات سمجھ نہ سکے
3. انٹرمیڈیٹ – جب بچہ بنیادی حسابی اعمال علامات یا نمبروں کے ساتھ نہ کر سکے

ڈاکٹر لیڈسلاو کوسک نے علامات کی بنیاد پر ڈسکولکیا کو چھ اقسام میں بانٹا ہے۔

1. وربل – بچے بول کر بتائے جانے والے ریاضیاتی تصورات سمجھنے میں مشکل محسوس کرتے ہیں، لیکن لکھ اور پڑھ سکتے ہیں۔
2. لیکسل – ریاضیاتی نشانات یا علامتیں (مثلاً + -) پڑھنے میں دشواری؛ سن کر سمجھ جاتے ہیں مگر لکھ یا پڑھ نہیں پاتے۔
3. گرافیکل – لکھائی یا نشانات بنانے میں مشکل، اگرچہ مطلب سمجھ لیتے ہیں۔
4. آپریشنل – حسابی اعمال بول کر یا لکھ کر نہ کر سکنا، لیکن اعداد کے باہمی رشتے سمجھ لینا۔
5. آئیڈیوناسٹیکل – سیکھنے کے باوجود تصورات کو یاد نہ رکھ پانا۔
6. پریکٹوگناسٹک – تصورات سمجھ لینا مگر انہیں عملی زندگی میں لاگو نہ کر پانا۔

ڈسکولکیا کی علامات

ڈسکولکیا کی علامات عموماً ریاضی سے جڑی مختلف مشکلات کی شکل میں سامنے آتی ہیں۔

1. ریاضیاتی نشانات (+ - x ÷) یا ان کے مطلب میں الجھن
2. اینیلاگ گھڑی میں وقت سمجھنے میں مشکل
3. بنیادی حساب میں مسئلہ (جمع، تفریق، ضرب، تقسیم)
4. دماغی حساب میں کمزوری
5. دو نمبروں میں بڑا کون ہے، سمجھنے میں مشکل
6. ٹیبل یاد کرنے میں مشکل
7. ترتیب بنانے یا برقرار رکھنے میں مشکل
8. اعداد کو بے معنی علامات کی طرح محسوس ہونا
9. دائیں، بائیں میں فرق نہ کر پانا
10. کمزور حکمتِ عملی، مثلاً 100 اور 25 کو ذہن میں جوڑنے کے بجائے 100 اور 25 نقطے بنا کر گننا
11. جھٹ سے تعداد بتانے کی صلاحیت نہ ہونا (سبٹائزنگ)
12. کیلکولیٹر درست طرح استعمال نہ کر پانا
13. سادہ اصول عام نہ کر پانا، جیسے 2+6=8 تو 20+60=80
14. پیٹرن پہچاننے یا آگے بڑھانے میں مشکل
15. وقت یا حساب الٹا کرنے میں مشکل
16. نمبروں کو الٹ دینا مثلاً 49 کو 94 لکھ دینا
17. میچ میں سکور یاد رکھنے یا نوٹ کرنے میں دشواری
18. روزمرہ کے کاموں میں مشکل، جیسے بقایا پیسے سمجھنا
19. ریاضی کے قواعد اور فارمولے یاد نہ رکھ سکنا
20. شدید صورت میں ریاضی یا نمبروں کا خوف

ڈسکولکیا کی علامات ہر بچے کی عمر اور کلاس کے لحاظ سے مختلف ہو سکتی ہیں۔

پری اسکول بچوں میں 40+ ڈسکولکیا کی علامات

1. گنتی سیکھنے میں مشکل
2. اشیاء کو الگ الگ کرنا دشوار
3. اعداد الٹے لکھنا
4. اعداد کے نشانات پہچاننے میں دشواری
5. حقیقی زندگی میں اعداد سے تعلق نہیں جوڑ پانا
6. اعداد کے مطلب سمجھنے میں مشکل
7. الٹے یا غلط نشانات لکھنا
8. حجم یا شکل کے لحاظ سے ترتیب بنانے میں دشواری
9. مختلف اعداد سن کر یاد نہ رہنا
10. ملتے جلتے سنائی دینے والے اعداد میں الجھن
11. سیکوئنس میں گڑبڑ، جیسے نمبر چھوڑ جانا یا دہرانا
12. گنتی درمیان سے شروع نہ کر پانا
13. پرائمری سے مڈل تک ڈسکولکیا کی علامات
14. بنیادی حساب نہ سیکھ سکنا
15. 'کم' یا 'زیادہ' جیسے الفاظ نہ سمجھ پانا
16. گنتی کے لیے انگلیوں کا مسلسل استعمال
17. ریاضیاتی نشانات میں کنفیوژن
18. اعداد پہچاننے میں مشکل
19. ریاضیاتی قواعد یاد نہ رکھنا
20. غلط ترتیب سے حساب شروع کرنا
21. نتیجہ درست نہ آنے پر وجہ سمجھنے میں مشکل
22. جمع، تفریق وغیرہ میں مشکل اور اعشاریہ نہ سمجھنا
23. دماغی حساب میں دشواری
24. پہلے سیکھے ہوئے پیٹرن کو یاد نہ رکھنا
25. ریاضی کے سوالات کو سیدھا لکھ کر نہ کر پانا
26. بول کر پوچھے گئے سوالات کو سمجھنے میں مسئلہ
27. ریاضی کرتے ہوئے گھبراہٹ یا پریشانی
28. وقت یا سمت میں عمومی مشکلات
29. ہائی اسکول میں ڈسکولکیا کی علامات
30. حقیقی زندگی کی ریاضی میں مشکل
31. مقدار ماپنے میں دشواری
32. چارٹ، نقشے، گراف سمجھنا مشکل
33. سمت بھول جانا یا غلطی سے راستہ بگاڑ دینا
34. ڈرائیونگ اسکلز میں کمزوری
35. ایک ہی مسئلے کے حل کے لیے مختلف طریقے نہ آزمانا
36. ریاضی کرتے وقت شدید ذہنی دباؤ
37. بالغوں میں ڈسکولکیا کی علامات
38. الٹی گنتی میں دشواری
39. سادہ ریاضیاتی حقائق یاد نہ رکھنا
40. اعداد اور اندازوں کی کمزور سمجھ
41. ڈیجٹ کی جگہ کی قدر سمجھنے میں مشکل
42. حساب میں بہت آہستگی
43. ضعیف دماغی حساب
44. شدید ریاضی کا خوف

ڈسکولکیا کی وجوہات

ڈسکولکیا بچوں کو مندرجہ ذیل ایک یا زیادہ شعبوں میں متاثر کرتی ہے:

1. کور نمبر سینس
2. منطقی سوچ
3. یادداشت
4. بصری-مقامی صلاحیتیں

ڈسکولکیا کی وجوہات کیا ہیں؟

ماہرین نے اس کی وجہ جاننے کے لیے کئی مطالعات کی ہیں۔ نتائج سے پتا چلتا ہے کہ ڈسکولکیا میں درج ذیل عوامل کردار ادا کر سکتے ہیں:

جینیات

دماغ کی نشوونما میں مسائل
نیوروامیجنگ تکنیک دماغ میں نیورل کنیکشن کی خرابیاں دکھاتی ہیں، خاص طور پر ان حصوں میں جو حساب اور اعداد کے پروسیسنگ سے جڑے ہوتے ہیں۔

ایسی ڈسکولکیا کو ترقیاتی ڈسکولکیا کہا جاتا ہے۔

اگر بچہ دماغی چوٹ یا کسی اور وجہ سے حسابی صلاحیت کھو دے تو اسے ایکولکیا (یا حاصل شدہ ڈسکولکیا) کہا جاتا ہے۔ اس میں بچہ ریاضی کی علامات درست طرح استعمال نہیں کر پاتا۔

عموماً اعداد کے لیے ڈسلیکسیا کی بنیادی وجہ پیدائشی مانی جاتی ہے، اور اکثر والدین میں بھی یہی مسئلہ موجود ہوتا ہے۔

ڈسکولکیا کی کئی وجوہات دماغی افعال سے بھی جڑی ہوتی ہیں۔

اعداد کی نمائندگی میں کمی – دماغی خلل کے باعث نمبروں کی ذہنی تصویر درست نہیں بنتی، اور بچے مسئلے کا صحیح مطلب نہیں سمجھ پاتے۔

یادداشت کی کمزوری – ایسے بچوں کے دماغ میں اعداد سے متعلق معلومات تک صحیح رسائی نہیں ہو پاتی۔

ڈسکولکیا کی وجوہات کا تعلق بعض صورتوں میں ڈسلیکسیا سے بھی ہو سکتا ہے۔

ان میں سے چند یہ ہیں:

1. دماغی اعصابی امراض
2. سائیکوموٹر تبدیلیاں
3. ماں کا حمل کے دوران نشہ آور ادویات یا شراب لینا
4. دماغ کی نشوونما میں رکاوٹ
5. قبل از وقت پیدائش

ڈسکولکیا کی تشخیص

ڈسکولکیا ایک ایسی معذوری ہے جو ریاضی کی قدرتی نشوونما اور ریاضیاتی مہارت کو متاثر کرتی ہے۔

کامیاب مداخلت کے لیے درست تشخیص بہت ضروری ہے۔ اس کے لیے دماغ پر اس کے اثرات کو سمجھنا بھی اہم ہے۔

ڈسکولکیا کے دماغ پر اثرات

ڈسکولکیا دماغ کے اندر نیورونل فنکشن میں خلل ڈالتی ہے جس سے مخصوص صلاحیتوں میں کمی آ جاتی ہے۔

ورکنگ میموری – یہ وقتی یادداشت ہے جس میں معلومات کو تھوڑی دیر کے لیے سنبھال کر استعمال کیا جاتا ہے۔ اس میں کمی سے ہدایات سمجھنا اور نمبر یاد رکھنا مشکل ہو جاتا ہے۔

توجہ – دماغی کنیکشن میں کمی سے توجہ مرکوز رکھنا مشکل ہو جاتا ہے اور ریاضی سیکھنا بوجھ لگنے لگتا ہے۔

شارٹ ٹرم میموری – مختصر وقت کے لیے معمولی چیزیں یاد رکھنے کی صلاحیت میں کمی سے بچے سوال ادھورے چھوڑ دیتے ہیں اور ٹیبل جلد بھول جاتے ہیں۔

تقسیم شدہ توجہ – یعنی ملٹی ٹاسکنگ کی صلاحیت۔ اس میں کمی سے بچہ جلد تھک جاتا ہے اور آسانی سے اکتا جاتا ہے۔

پلاننگ – اس میں خرابی سے سرگرمیاں اور کام درست طرح مکمل نہیں ہو پاتے۔

پروسیسنگ اسپیڈ – دماغ میں معلومات سمجھنے اور جواب دینے کی رفتار سست ہو جاتی ہے۔ عام بچے جلد سمجھ جاتے ہیں، ڈسکولکیا والے زیادہ وقت لیتے ہیں۔

نام دینا – نتیجہ، علامت یا عدد کو نام کے ساتھ یاد رکھنے میں مشکل پیش آتی ہے۔

ڈسکولکیا ٹیسٹ

ڈسکولکیا چیک کرنے سے پہلے دیگر وجوہات کو خارج کرنا ضروری ہے۔ ڈاکٹر سے ملیں اور دیکھیں کہ بچے کی سماعت یا نظر میں تو کوئی مسئلہ نہیں۔

اساتذہ سے بھی معلوم کریں کہ کیا دیگر مضامین میں بھی کوئی رکاوٹ دکھائی دیتی ہے یا نہیں۔

اگر بچے میں ڈسکولکیا کے آثار نظر آئیں تو ماہر سے رابطہ کریں۔ ڈسکولکیا SLD میں آتی ہے اور تشخیص کے لیے چار شرائط پوری ہونا ضروری ہیں:

بچے کو اسکول میں سیکھنے میں واضح دقت ہوتی ہو۔

متاثرہ تعلیمی مہارتیں عمر کے دوسرے بچوں کے مقابلے میں نمایاں طور پر کمزور ہوں۔

ایک یا زیادہ ایسی علامات موجود ہوں جن کا براہِ راست تعلق تعلیمی مسائل سے بنتا ہو۔

دیگر بیماریاں جیسے نیورولوجیکل یا انٹلیکچوئل کمی اور نامناسب تدریس کو پہلے خارج کرنا ضروری ہے۔

یہ شرائط پوری ہونے پر ٹیسٹ کیا جاتا ہے، جس میں چار اہم عناصر جانچے جاتے ہیں:

ریاضی میں روانی: کیا بچہ سادہ ریاضی فوراً یاد اور استعمال کر لیتا ہے؟

کمپیوٹیشنل اسکلز: چھوٹے بچے جمع/تفریق میں مشکل کرتے ہیں، بڑے بچے اعشاریہ، کسریں وغیرہ میں۔

کوانٹیٹیو ریزننگ: کیا بچہ لفظی سوالات کو آسانی سے سمجھ کر حل کر لیتا ہے؟

دماغی حساب: کیا بچہ حساب ذہن میں کر پاتا ہے؟
ٹیسٹ کے بعد ماہر تفصیلی رپورٹ تیار کرتا ہے۔

ڈسکولکیا کا علاج

ڈسلیکسیا کی طرح، ڈسکولکیا کے لیے بھی سب سے مؤثر قدم بروقت تشخیص ہے۔ جتنا جلد پتا چلے، اتنی جلد بچہ نئے طریقوں سے سیکھ سکتا ہے۔

سیکھنے کی معذوری کا علاج دوا سے نہیں ہو سکتا۔ ڈسکولکیا، ڈسلیکسیا کی طرح، مستقل نوعیت کی ہے، مگر خصوصی ہدایات اور سہولیات سے بچوں کو سیکھنے اور مقابلہ کرنے میں خوب مدد مل سکتی ہے۔

سفارشات

1. تعلیمی ماہرین اور اسپیشلسٹ کے تجویز کردہ چند اوزار یہ ہیں:
2. ڈسکولکیا والے بچوں کے لیے خاص تدریسی منصوبہ بنائیں
3. ریاضی پر مبنی سیکھنے کے گیمز استعمال کریں
4. ریاضی کی مشق کو زیادہ دہرائیں
5. مختلف سہولیات دستیاب کریں
6. IDEA کے تحت مخصوص سہولیات
7. کیلکولیٹر کے استعمال کی اجازت دینا
8. اسائنمنٹس نسبتاً آسان بنانا
9. کام مکمل کرنے کے لیے زیادہ وقت دینا
10. بنیادی اور مرکزی مہارتوں پر خاص توجہ دینا
11. پرامن اور بغیر خلل کے ورک اسپیس
12. لیکچرز ریکارڈ کرنے کی اجازت
13. ریاضی کے حقائق یاد رکھنے کے لیے پوسٹر وغیرہ استعمال کرنا
14. پروجیکٹس اور کمپیوٹر گیمز کے ذریعے اضافی مشق اور معلومات دینا

اگر بچپن میں اس پر توجہ نہ دی جائے تو ڈسکولکیا بالغوں میں بھی پریشانی کا باعث بن سکتی ہے، خاص طور پر اعلیٰ تعلیم یا نوکری میں۔

اسی لیے بالغوں کے لیے ADA کے مطابق کام کی جگہ پر مناسب سہولیات کا ہونا ضروری ہے۔

ڈسکولکیا والے بچے کی مدد کیسے کریں

اگر بروقت مداخلت نہ ہو تو ڈسکولکیا بچوں میں شدید ریاضی کا خوف پیدا کر سکتی ہے۔ اس لیے صبر اور حوصلے سے سکھائیں تاکہ بچہ خوداعتمادی حاصل کرے۔

ڈسکولکیا سے نمٹنے میں بچے کی مدد کے لیے یہ اقدامات اختیار کریں:

1. سادہ اور آسان کیلکولیٹر دیں
2. گنتی میں کاغذ یا انگلیاں استعمال کرنے دیں
3. تجربہ کار ٹیچر یا اسپیشل ایجوکیٹر سے سبق پڑھوائیں
4. ریاضی سکھانے کے لیے موسیقی اور ردھم آزمانا
5. گراف پیپر دیں تاکہ نمبر سیدھے اور ترتیب سے رہیں
6. ہمیشہ محنت اور کوشش کی تعریف کریں، صرف درست جواب کی نہیں
7. تصویروں کے ذریعے لفظی سوالات سمجھائیں
8. ریاضی کے گیمز انسٹال کریں
9. خود بھی سیکھیں اور بچے کو ذہنی دباؤ سے نمٹنے کی حکمتِ عملی سکھائیں
10. اس معذوری کے بارے میں بچے سے کھل کر اور مثبت انداز میں بات کریں

ڈسکولکیا پر قابو پانے کے لیے کھیل

بچے کی حوصلہ افزائی اور صبر سب سے اہم دوا ہے۔ انہیں یقین دلائیں کہ مستقل محنت اور کوشش سے وہ ڈسکولکیا پر کافی حد تک قابو پا سکتے ہیں۔

ان کی دیگر خوبیوں کی یاد دہانی کراتے رہیں اور خود بھی پُرامید رہیں۔

سیکھنا ہمیشہ بورنگ یا مشکل نہیں ہونا چاہیے۔ مختلف کھیلوں کے ذریعے اسے دلچسپ اور تفریحی بنائیں۔ چند مثالیں یہ ہیں:

1. سپر مارکیٹ گیم: بچے کو شاپنگ لسٹ کے آئٹم گننے اور درکار اشیا پوری کرنے میں شریک کریں۔
2. قیمتوں والا کھیل: قیمت سے متعلق سوالات پوچھیں اور درست جواب پر انعام دیں۔
3. ککنگ گیم: بچے کو پکوان میں اجزا نکالنے اور مقدار گننے کی ذمہ داری دیں۔
4. گھڑی کا کھیل: بچے سے مخصوص وقت پوچھیں اور درست بتانے پر خوب سراہیں۔
5. شیئرنگ گیم: مثلاً، کیک چھ افراد میں برابر کیسے تقسیم کریں؟
6. ٹیلیفون نمبر گیم: کسی کا نمبر جزوی طور پر پوچھیں، جواب ٹھیک ہو تو تعریف کریں۔
7. رول پلے: سپر مارکیٹ cashier بن کر کھیلیں، بچہ حساب کرے، آپ خریدار بنیں اور قیمت و بقایا پوچھیں۔

آخری بات

ڈسکولکیا، دیگر کئی سیکھنے کی کمزوریوں کی طرح، مکمل طور پر ختم نہیں ہو سکتی، مگر آپ بچے کو سنبھال سکتے ہیں اور جلد تشخیص اس کا بہترین حل ہے۔

ڈسکولکیا پر قابو پانے کے لیے پانچ بنیادی اصول اپنائیں اور بچے کی ریاضی کی مہارت بہتر بنانے میں ساتھ دیں۔

بنیادی اصولوں پر مسلسل قائم رہیں

انہیں کم سے کم ذہنی دباؤ میں رکھیں تاکہ ریاضی سے خوف پیدا نہ ہو

متعدد حواس (حرکت، سننا، دیکھنا) کے ذریعے پڑھائیں تاکہ کمزور چینل کو مضبوط سہارا ملے

غلطی پر ہمت نہ ہارنے دیں اور سمجھائیں کہ غلطیوں سے بھی سیکھا جا سکتا ہے

تکرار ان کے لیے نہ صرف جائز بلکہ مفید ہے

متعدد ایپلی کیشنز مددگار ہیں، جیسے Speechify جو ایک ٹیکسٹ ٹو اسپیچ ایپ ہے اور ڈسلیکسیا، ADHD اور دیگر معذوریوں والے بچوں کے لیے مفید ہے۔ Speechify تحریری ٹیکسٹ کو سنوانے میں مدد دیتی ہے، یوں بچے پڑھنے میں تیز اور پراعتماد ہو جاتے ہیں۔

یاد رکھیں، آپ کی توجہ، حوصلہ اور حمایت ہی بچے کے ڈسکولکیا پر قابو پانے کے لیے سب سے اہم سہارا ہے۔