为有阅读障碍（dyslexia）的读者设计的书籍，开启了可及性与阅读乐趣的新篇章。通过周到的设计、专用字体和便于阅读的版式，这些图书让阅读更减压、更有参与感。对许多人来说，它们成为重拾故事与学习乐趣的桥梁，化解了传统印刷可能带来的阻碍。
Lynda Mullaly Hunt 著《树上的鱼》（Fish in a Tree）
Fish in a Tree 讲述了艾莉（Ally）的励志故事——一个聪明又有艺术天赋的女孩，多年来一直把自己的阅读困难藏在心里。当富有同情心的老师丹尼尔斯先生（Mr. Daniels）发现并给予支持时，艾莉开始明白，她的学习差异并不定义她的聪明。这本书不仅传达了关于自我接纳与坚持的动人信息，也能与在学校遇到类似难处的读者产生强烈共鸣。书中采用较宽行距、简洁字体与米色纸张，让阅读更顺畅、压力更小。它温柔地提醒我们：天赋各有其形，每个人都有自己的学习之道。
Cece Bell 著《耳朵里的王国》（El Deafo）
以活力十足的图像小说形式展开，El Deafo 回顾了作者 Cece Bell 童年听力损失的经历。漫画风的插图与富有表现力的视觉语言，让对传统文字密集书籍感到畏难的读者也能轻松投入。大字号与更少的页面文字减轻了视觉负担，并提升了理解力。Bell 以幽默与坦诚呈现挑战，使全书既贴近人心，又有力量、够吸引。对阅读障碍读者而言，明快的视觉节奏与鲜明的叙述声音有助于集中注意力，同时奉上一则关于友谊、自信与接纳差异的有趣而有意义的故事。
Henry Winkler 与 Lin Oliver 合著《汉克·齐普泽：世界上最会逃避的人》（Hank Zipzer: The World’s Greatest Underachiever）
该系列由有阅读障碍 亲身经历的演员 Henry Winkler 共同创作，Hank Zipzer 讲述了一个创意常常盖过学业难题的男孩。汉克风趣、真诚又擅长用新点子解决问题，让有阅读障碍的青少年倍感贴近。每本书均采用易读的字体与行距，使文本更易跟读与吸收。Winkler 对阅读障碍的切身理解为系列增添了真实度，而轻松幽默的叙述也让读者一路读下去。这些书同样有助于同学、老师与家长理解患有阅读障碍的人究竟是什么感受。
Jordan Sonnenblick 著《在展示与讲述中失败的男孩》（The Boy Who Failed Show and Tell）
这本带点幽默回忆录气质的小说，讲述了一个小男孩在学校的起起落落中应对学习差异的故事。Sonnenblick 的文字自嘲中带着共情，帮助读者体会：学业上有挣扎，依然可以聪明、有创意。友好易读的版式包括短章、较大的行距与对话式语气，让人一页接一页读下去。此书让儿童与青少年读者明白，即便在阅读或注意力上有难处，也照样能长成自信能干、并在意想不到领域闪光的成年人。
Libby Scott 与 Rebecca Westcott 合著《你能看见我吗？》（Can You See Me?）
这本文笔优美的小说呈现了塔莉（Tally）的经历——一位在中学里摸索友谊、也常被误解的自闭症女孩。虽然并非专门讨论阅读障碍，但其友好易读的版本与可及的叙事方式，仍是神经多样性读者的绝佳选择。版式包括宽边距、米色纸张与干净排版，可缓解视觉压力。塔莉叙述中真挚的情感，帮助读者——无论是否为神经典型——理解同理心与自我接纳的力量。
Zanib Mian 著《奥马的星球：意外麻烦制造者》（Planet Omar: Accidental Trouble Magnet）
Planet Omar 讲述了一位好奇、精力充沛的穆斯林男孩适应新学校的种种冒险。文字与涂鸦式插图的混搭，让故事既俏皮也对阅读障碍者友好。对话式语气与短段落让节奏明快、吸引力十足，而其中的幽默与温情也能打动各年龄层读者。对于可能被大段文字吓退的读者而言，这是个有趣又包容的故事，展现了创造力、幽默与同理心如何助人跨越挑战。
Rick Riordan 著《波西·杰克逊》系列（The Percy Jackson Series）
里克·里奥丹的 《波西·杰克逊》 系列深受那些在机敏又风趣的主角身上看到自己影子的读者喜爱。波西，这位患有 阅读障碍（dyslexia） 和 多动症（ADHD） 的半神，在传统课堂里屡屡受挫，却发现自己的大脑“天生为古希腊语而生”。这种极具创意的设定把别人眼中的限制化作英雄的本领，帮助年轻读者从优势与可能性的角度看待自己的学习差异。里奥丹从自己儿子患有 阅读障碍 的经历中汲取灵感，每本书都充满幽默、节奏明快的情节和通俗易懂的文风，连平时不爱读书的读者也能被吸引。
杰夫·金尼的《小屁孩日记》
杰夫·金尼的 《小屁孩日记》 系列将幽默、共鸣和创意视觉巧妙结合，让有阅读困难的读者不再望而却步。手写体、涂鸦插图和短小的日记式条目打破大段文字，让眼睛得以频繁休息，减轻疲劳。这种排版在图像小说与传统读物间架起桥梁，特别适合正过渡到更长篇故事的读者。简洁的句式和熟悉的词汇让理解力 变得轻松，同时不失俏皮有趣的语气。对许多孩子而言，《小屁孩日记》 往往是他们重新找回阅读乐趣的启蒙系列之一。
莉兹·皮琼的《汤姆·盖茨》系列
莉兹·皮琼的 《汤姆·盖茨》 系列通过这位淘气主角那本涂鸦满满的笔记本，生动捕捉了校园生活天马行空的“乱中有趣”。手绘艺术、混合字体和多样字号相互配合，营造出沉浸且富有冲击力的视觉体验，尤其能吸引不喜欢标准文本排版的读者。这种俏皮设计既增添幽默与个性，也自然划分视觉间隔，让有阅读障碍的孩子读起来更轻松、更享受。每本书把日常冒险——比如想办法讨老师喜欢、躲开麻烦，以及机智地“拿下”同学——与机敏、贴近生活的观察融为一体，对中年级读者来说既真实又可信。
Speechify：阅读障碍友好的阅读好搭档
Speechify 把任何文本（包括阅读材料、PDF、网页 或 文档）转换为逼真的 AI 语音，彻底改写有阅读障碍者的阅读方式。边听边跟随高亮词语，打通视觉与听觉通道，从而增强理解力 和流利度。应用内可调节的语速、可自定义字体与颜色遮罩，让人更易专注并减轻视觉疲劳。凭借覆盖 60+ 语言 的上千种语音和跨设备同步功能，用户可以随时随地想听就听。
常见问题
什么样的书对阅读障碍者更友好？
对阅读障碍友好的书籍会采用清晰的字体（如 OpenDyslexic）、较宽字距、米黄色纸张和简化版式，便于阅读；而 Speechify 通过把内容朗读出来，可以进一步提升无障碍性。
有哪些适合儿童和青少年的阅读障碍友好书籍？
像 《树上的鱼》（Fish in a Tree）、《汉克·齐普泽》 和 《波西·杰克逊》系列 等，都是广受欢迎的、对儿童与青少年阅读障碍友好的读物。
哪种字体最适合阅读障碍友好的书籍？
像 OpenDyslexic 和 Dyslexie 这样的字体专为提升可读性而设计，很适合用于制作阅读障碍友好型书籍。
在哪里能找到阅读障碍友好版图书？
Barrington Stoke、Scholastic 和 Penguin 等出版社均提供阅读障碍友好型图书。
家长如何为有阅读障碍的孩子挑选合适的书？
优先选择孩子感兴趣的题材、章节短小便于建立阅读节奏的书，以及由值得信赖的阅读障碍友好出版社出版的作品（如 Barrington Stoke 或 Orion 的 Quick Reads 系列）。
