阅读障碍与音乐

阅读障碍可能会影响学生在音乐课上的表现。了解阅读障碍学生在音乐方面面临的挑战以及教师可以采取的措施。

阅读 普通文本对阅读障碍者来说是一个挑战。

这是否意味着阅读乐谱也很困难？这是音乐教育工作者经常需要回答的问题。本文探讨了像阅读障碍这样的学习障碍如何使解码音乐变得困难。此外，还提供了一些巧妙的技巧来帮助学生学习音乐。

阅读障碍音乐家面临的挑战

阅读障碍的儿童在学习演奏乐器时面临几个挑战：

• 视奏乐谱
• 解码信息，如音乐符号
• 保持组织性和专注于学习一首曲子
• 在工作记忆中保持指令

这些问题可能会发展成与学习障碍相关的心理健康问题。例如，阅读音乐的困难可能导致学生比其他人花更长时间学习一首曲子。这种增加的时间可能会导致学生的自尊问题。

有趣的是，研究表明这些挑战并不适用于音乐学习的所有方面。发表于 《今日心理学》的一项研究对此进行了更详细的探讨。

研究人员使用音乐学院的学生创建了两个研究小组。一个小组包含阅读障碍学生。另一个小组没有障碍的学生。还有一个对照组是大学年龄的阅读障碍者。

每个小组都进行了一轮测试。这些测试各不相同，但通常考察音乐阅读技能和听觉技能。

研究人员发现，阅读障碍学生在听力测试中的表现与其他学习者一样好。这一结果表明，阅读障碍并不影响语音意识，即聆听音乐所需的能力。

什么是语音处理和意识？

它们是一个人使用语言声音的能力，在这种情况下是音乐。

研究表明，这种才能在阅读障碍者和其他人之间是相同的。问题出现在研究测试音乐阅读能力时。影响阅读障碍者的学习困难也在这里体现。

然而，其他研究表明，这种阅读音乐的困难可能与传统的阅读障碍无关。2000年，一位名叫尼尔·戈登的儿科神经学家讨论了证据，显示阅读音乐的大脑区域与阅读语言的区域不同。

他提出了一种称为音乐障碍的情况。这种情况可以解释这些不同的大脑需求，类似于我们现在知道阅读障碍和计算障碍是不同的情况。

因此，似乎阅读障碍的学生在阅读音乐时遇到困难。但可能需要更多的研究。然而，普通的音乐训练并不能解决阅读障碍学生的问题。这意味着教师必须找到策略来帮助他们的学生。

帮助阅读障碍学生学习演奏音乐的策略

传统的音乐教学方法可能对阅读能力差的学生无效。简而言之，阅读乐谱的问题创造了一种音乐阅读障碍。以下是音乐教师可以用来帮助学生学习音乐的方法。

使用多感官方法

所有感官都可以在学习音乐时提供帮助。例如，假设一首曲子的一部分要求学生用乐器发出特定的声音。

他们可能难以在乐谱中识别出那个声音。

老师可以使用语音来制造需要播放的噪音。一旦学生知道了噪音，他们可以在乐器的不同区域演奏，直到找到它。

除了听觉，视觉和动作也能提供帮助。图片可以展示演奏乐器的机械原理。手部动作可以帮助有发育性阅读障碍的学生在与乐队一起演奏时跟上节奏。

确保你有一个了解阅读障碍的老师

不了解阅读障碍的音乐老师总是难以教导有此障碍的学生。他们不会理解为什么有些学生在乐谱的顺序上有问题。此外，他们可能无法提供帮助学生所需的刺激。

了解阅读障碍是什么以及它引起的问题是至关重要的。

这并不意味着老师需要深入的神经科学培训。

相反，这意味着他们必须了解阅读障碍的症状以及如何教导有此障碍的孩子。了解这种情况还可以让老师调整考试，使其对所有学生公平。

尝试基于颜色的系统

颜色编码可以帮助学生在乐谱中看到模式。

例如，想象一段乐曲有几个重复的部分。将这些部分标记为相同的颜色，显示给学生他们已经到达一个部分。这种技术意味着他们不必每次到达重复部分时都尝试解码乐谱。

教导通过听觉演奏

之前提到的《今日心理学》文章告诉我们，阅读障碍并不影响听觉技能。我们也知道它不影响运动技能。阅读乐谱是最大的挑战。

因此，尝试完全摆脱乐谱。

通过听觉演奏意味着学习如何根据声音识别音符。这需要耐心。很少有人能立即演奏出他们听到的东西。但随着时间的推移，并给予即兴创作的空间，阅读障碍的音乐学生可能会发现更容易。

寻找合适的乐器

乐器越复杂，学习演奏所需的时间就越长。结合阅读障碍者已经面临的挑战，学习音乐变成了一种令人沮丧的体验。

因此，老师应该专注于为学生找到合适的乐器。例如，小型键盘可以是想学钢琴的人的良好起点。竖笛可能适合想学长笛的人。

从简单的乐器开始，随着学生技能的提高逐步提升。

Speechify – 帮助阅读障碍者的学习辅助工具

上述策略帮助老师教导有阅读障碍的人学习音乐。

Speechify 基于这些策略。

Speechify 是一个文字转语音应用程序，可以朗读复制到其中的任何文本。这是一个有用的工具，帮助阅读障碍学生享受学习音乐，而不必担心其他学科。该工具还可能帮助学生阅读乐谱。

虽然它不能读取乐谱，但 Speechify 对于帮助人们理解书面歌词很有用。如果一首歌包含唱歌部分，Speechify 可以帮助阅读障碍学生听到他们需要唱的歌词。

该应用程序可在iOS、macOS、Android和Google Chrome上使用。它还提供多种语言。想了解更多，在你的下一节音乐课中免费试用 Speechify。

常见问题

有阅读障碍的人擅长音乐吗？

阅读障碍者在音乐方面可能表现出色。特殊的教学方法可以帮助他们克服短期的阅读困难。

阅读障碍者更具艺术性吗？

一些研究，例如在 https://doi.org/10.1080/23311908.2016.1190309中发现的研究，表明阅读障碍者更有可能提出不寻常的创意组合。

阅读障碍会影响识谱吗？

没有特定的音乐阅读障碍。然而，阅读障碍可能会使识谱变得更困难。

音乐对阅读障碍者有哪些好处？

学习演奏乐器可以提高自尊心，还可能有助于解决排序和注意力等挑战。

阅读障碍者的节奏感更好吗？

没有证据表明阅读障碍者的节奏感更好。