精选推荐
阅读障碍在不同年龄段被诊断。了解何时进行阅读障碍测试以及可用的各种评估类型。
作为一种学习障碍,阅读障碍主要影响一个人正确流利地阅读和拼写单词的能力。阅读障碍者在早期识字、语音意识、语言处理速度和语言记忆方面存在困难。所有认知能力的人都可能在阅读和写作上遇到困难。
本文为您提供阅读障碍测试的指南、其重要性以及何时进行测试。
阅读障碍的特征
阅读障碍的基本定义是阅读障碍,表现为单词识别、拼写和/或阅读流利度的问题。
阅读障碍主要由以下问题定义:
- 难以正确阅读(或发音)不熟悉的单词(解码能力差);
- 缺乏流利度,表现为缓慢、不稳定或不准确的口头阅读(阅读速度差);
- 无法正确拼写单词,即使是常见单词,或学习拼写的困难(拼写能力差);
- 快速自动命名(RAN)困难
- 在语音意识的不同方面遇到挑战,例如音素分割
即使一个人在说话和听力方面很流利,如果他们有中度到重度的阅读困难,如解码困难或快速阅读能力有限,他们的阅读理解能力可能会受到影响。
在心理评估中可以看到以下作为这些典型阅读障碍挑战的主要原因:
- 识别和操控口语中单个音素和音节的能力差,称为语音意识
- 语音基础知识掌握不佳,如字母识别和名称学习
- 语音或工作记忆问题(记住和使用关于声音和单词的信息)
- 快速命名常见事物、颜色、数字或字母的能力受损
阅读障碍长期以来被称为“隐性障碍”。由于对这种障碍的认识增加及其对儿童和成人生活质量的影响,诊断出阅读障碍的人现在可以获得个性化教育计划、各种阅读障碍资源指南、进度监控、通过专业课程进行的阅读发展等。
为什么要进行阅读障碍测试?
在聪明人中,阅读困难最常见的原因是阅读障碍;适当的测试对于获得补救措施、特殊教育计划、个性化教育计划(IEP)以及其他支持学生学习和帮助解决阅读问题的工具至关重要。
进行阅读障碍测试的原因如下:
诊断
全面分析可以确定问题的可能来源。它分析学生的优势和劣势是否符合阅读障碍的诊断,并排除其他常见的阅读困难原因。
规划RTI/早期干预
强有力的评估可以制定有针对性的纠正计划。
学生的阅读技能受损程度应作为为儿童特定学习障碍制定个性化教学计划的起点,而不是学生的年级水平。
文档记录
良好的评估可以追溯学生学习障碍的发展历程及其整体识字技能。评估申请特殊服务(如特殊教育)是此文档记录的目的之一。
文档记录对于阅读障碍学习者获得高中和大学的便利条件、大学入学考试(ACT、SAT)或工作相关福利的资格也很重要。
可以在年轻时识别出可能有阅读困难的儿童,以防止他们面临不可逆转的阅读问题,从而避免自尊心问题。
阅读障碍评估评估什么?
为您的孩子进行评估的指定临床医生(筛查员)将利用他们对阅读障碍的理解来做出诊断,并确定您的孩子是否有阅读障碍。
具体来说,评估者需要通过建立阅读问题来表明受访者对语音学的掌握相对较弱。在做出阅读障碍诊断之前,需要仔细综合所有可以找到的临床数据。
典型的评估将包括:
- 孩子语言发展、整体语言技能和任何注意力相关困难的详细历史
- 孩子教育历史的详细记录
- 单词阅读精确度的评估(不计时的单词和无意义单词阅读测试)
- 口头阅读流利度的评估(计时的单词和无意义单词阅读测试以及连贯文本的计时阅读测试)
- 语音处理的评估(将单词混合和分解为基本的单个声音)
- 拼写、阅读困难、语言技能、字母-声音理解、口语、视觉词汇、单词识别等的评估
- 数学评估,包括文字谜题和计算
- 一般认知评估,包括语言和非语言能力、听觉能力、音素意识等
- 字母命名进展,即评估儿童对字母的认识。字母命名用于确定儿童在字母意识方面的基本技能学习状态,这些技能有助于复杂的阅读学习过程。(字母表用于英语学习者)
除了临床医生的知识外,评估还应基于您孩子的历史和家庭历史、观察、他们对书面语言的掌握、对阅读教学的理解以及基于证据的心理测量测试的结果。
通过特殊教育服务进行的标准化测试通常会延续两天,每天测试四到五小时。
何时进行阅读障碍测试?
早期识别阅读障碍至关重要,应在识字挑战导致阅读失败之前进行。在普通教育的前两年进行普遍筛查将识别出有阅读障碍风险的孩子,并允许对幼儿进行早期干预。
根据研究,早期干预更为成功,并减少对自尊和动机的损害。筛查可以在学前班进行,但最佳测试时间是在第一学年,5岁时。
谁能诊断阅读障碍?
阅读障碍测试应由持证筛查员进行,他们可以是语言病理学家、学校心理学家、持证教育心理学家、诊断专家、学习障碍专家或具备相应资格的阅读障碍教师。
测试费用是多少?
根据完成所需的会话次数,阅读障碍评估和准确诊断评估的费用可能在1,500美元到5,000美元之间。申请在公立学校进行阅读障碍评估的人应有资格获得补助金和其他形式的政府援助。
为了证明您的孩子或学生有资格接受特殊教育,通常需要填写一份正式报告。
在线阅读障碍评估
在线测试是诊断阅读障碍最准确和最实惠的方法之一。在线考试时,如有必要,请仅使用安全的服务器。
这些隐秘和私密的在线筛查测试可供您或亲人使用,以了解更多关于学习优势和劣势以及症状严重程度的信息。
您无需提供任何身份信息即可完成此考试;答案将保密。
阅读障碍者的有用资源
Speechify团队意识到在解决学习障碍和听力理解困难时高质量资源的必要性。
我们在这里帮助社区更好地服务于学生,这些学生有视觉、听觉和口语障碍和问题。我们通过提供我们一流的文字转语音软件和推荐资源来实现这一目标。
以下是一些您可能会觉得有用的英语资源:
Speechify
借助 Speechify,您可以进行免费的阅读障碍评估测试,并与您所在地区的认证专家联系。首次使用时,Speechify 避免了常规的“了解您”询问,而是直接将您与本地专家筛查员联系,以便进行一系列诊断程序。
为了获得更具吸引力的聆听体验,您还可以使用 Speechify 将印刷书籍转换为有声书。
国际阅读障碍协会
每年,成千上万的人从国际阅读障碍协会 (IDA) 获取出版物、信息和推荐服务。成千上万的研究人员、医生、家长、教师、心理学家、教育治疗师和阅读障碍患者参加其年度会议。欲了解更多信息,请访问 dyslexia.org 并访问 IDA。
识别和分类学习障碍(无论是多动症、阅读障碍、书写障碍或类似问题)并开发有效的治疗方法是一个缓慢的过程。您需要系统知识来为您的孩子获得早期干预。然而,一旦获得帮助,阅读障碍将成为您孩子生活中的一部分,并且可以被控制。
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman 是一位阅读障碍倡导者,也是全球排名第一的文字转语音应用Speechify的首席执行官和创始人,该应用在App Store新闻与杂志类中排名第一,拥有超过10万个五星好评。2017年,Weitzman因其在提高学习障碍人士网络可访问性方面的贡献,被评为福布斯30位30岁以下精英之一。Cliff Weitzman曾被EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable等知名媒体报道。