耶魯大學閱讀障礙與創意中心

耶魯大學閱讀障礙與創意中心在閱讀障礙領域做出了驚人的貢獻。繼續閱讀以了解更多關於該中心的信息。

閱讀障礙者常常難以表達他們的創造力和智力優勢，因為很少有人能夠理解他們。

耶魯大學閱讀障礙與創意中心成立的目的是為了揭示這一點以及其他學習障礙，推動閱讀障礙研究，並討論治療方法。讓我們來了解更多關於該中心的歷史和工作。

誰創立了耶魯大學閱讀障礙與創意中心？

耶魯大學閱讀障礙與創意中心（YCDC）於2006年由莎莉·謝伊維茲博士和班尼特·謝伊維茲博士創立。

莎莉·謝伊維茲博士是一位醫學科學家，進行了許多與閱讀障礙相關的前沿研究。她的閱讀障礙研究和引人入勝的發現為理解這一學習障礙提供了框架。

她撰寫了超過350篇有關學習障礙的文章和章節，也是《克服閱讀障礙》和《克服閱讀障礙第二版》的作者。這些獲獎書籍是關於閱讀障礙、其本質和科學突破的必讀文本。

除了是作者和耶魯大學首位Audrey G. Ratner教授外，莎莉·謝伊維茲博士還是耶魯大學閱讀障礙與創意中心的共同創辦人和共同主任之一。

YCDC的另一位共同創辦人和共同主任是班尼特·謝伊維茲博士。他也是一位醫學科學家，對閱讀障礙研究做出了巨大貢獻。

作為一名兒童神經學家和神經科學家，他的研究主要圍繞識別和理解閱讀障礙的神經特徵。

他的開創性研究首次展示了閱讀障礙者缺乏流利度的腦部基礎。班尼特·謝伊維茲博士的最新研究分析了典型閱讀和閱讀障礙兒童之間的腦部連接差異。

耶魯大學閱讀障礙與創意中心的目標和使命

該中心的使命是提高對閱讀障礙的認識並定義其本質。此外，該中心旨在通過提供可信的研究和實用資源來打破與閱讀障礙相關的潛在刻板印象。最後，該組織致力於開發閱讀障礙的治療方法。

閱讀障礙研究與科學

如前所述，YCDC的目標之一是研究閱讀障礙並通過科學解釋這一學習困難。已經發表了數百篇與閱讀障礙相關的前沿研究，以更好地理解它。

科學家們經常研究有閱讀障礙和沒有閱讀障礙的個體之間的差異，並分析服務於閱讀的神經系統。除了處理閱讀障礙背後的實際科學外，研究人員還討論了不同治療方法的效果。

多年的研究導致了上述《克服閱讀障礙》一書的出版。該書提供了識別、理解和克服這一學習障礙的詳細見解。

此外，該書還提供了最新研究的信息和對閱讀障礙者、家長和教育者有幫助的工具。《紐約郵報》形容該書「比以往任何時候都更具相關性」。

最重要的研究之一是康涅狄格縱向研究，該研究確定了閱讀障礙的普遍性並展示了其對男孩和女孩的影響。這項持續的研究自參與者五歲起就開始追蹤445名參與者。

全國倡導

YCDC是閱讀障礙男孩和女孩、中學生和成年人的倡導者。多年來，該中心參加了許多全國性計劃和倡議，討論閱讀障礙並為閱讀障礙者以及家長和教育者提供支持。

YCDC始終支持在理解和接受閱讀障礙方面的積極變化。它讚揚了基於該中心研究和發現的新聯邦閱讀障礙政策。

該中心的共同創辦人曾走訪全國多個地點，教育人們關於這一學習困難，並為受其影響的人提供支持。

如何提高對閱讀障礙的認識

有許多方法可以提高對閱讀障礙的認識：

• 利用社交媒體宣傳閱讀障礙。
• 參加 閱讀障礙認知月（每年十月舉行）。
• 公開談論閱讀障礙以消除相關 迷思。
• 支持閱讀障礙學生、非營利組織和對該領域有貢獻的創新者。

使用輔助技術瀏覽YCDC網站

YCDC網站內建 螢幕閱讀器，讓閱讀障礙者能輕鬆使用。雖然這些螢幕閱讀器高效實用，但它們不如其他選項給用戶更多控制權。此外，這些螢幕閱讀器僅限於YCDC網站。

如果他們想要更多的可及性和可控的體驗，閱讀障礙者應該考慮 Speechify。Speechify是一個 文字轉語音 程式，可以將任何文字轉換為語音。這對於有閱讀障礙的人特別有用。

當然，任何喜歡聽而非讀的人都可以使用這個驚人的程式。該軟體對 兒童、家長、大學生、愛好者以及面臨閱讀挑戰的人都很有幫助。Speechify對於想要提高網站可及性的 企業來說也是很棒的選擇。

Speechify 提供 免費和 付費訂閱方案，並可通過 瀏覽器擴展或手機應用程式使用。

除了可以自訂語速外，用戶還可以選擇自己喜愛的聲音、語言和口音。由於Speechify採用尖端技術，用戶可以享受自然流暢的語言。

Speechify 致力於確保閱讀不再是學習的障礙。無論您是否有 閱讀困難，或認識有此問題的人，您都應該嘗試Speechify，看看為什麼超過2000萬用戶喜愛它。

常見問題

閱讀障礙有哪些類型？

閱讀障礙有多種類型。主要包括音韻性閱讀障礙、表面性閱讀障礙、快速命名閱讀障礙和雙重缺陷閱讀障礙。

閱讀障礙的三個跡象是什麼？

閱讀障礙的三個跡象是混淆字母和拼寫困難、語言發展緩慢以及記憶字母的問題。

人們為什麼倡導閱讀障礙研究？

人們倡導閱讀障礙研究是為了消除迷思，幫助閱讀障礙者，深入了解這種學習困難，並提高認知。