閱讀障礙是一類學習障礙，可能會顯著影響個人的生活質量。通常需要特殊教育和學習輔助工具來幫助有困難的讀者在學業上取得進步。
在生活的後期，閱讀障礙可能會使追求各種職業變得更加困難，因此有效的管理技術對於減少這些障礙的影響至關重要。
本文將介紹不同類型的閱讀障礙，並介紹一種有用的管理方法。
什麼是閱讀障礙？
閱讀困難影響一個人的語言理解、音素意識和正字能力。它們通常不僅限於某人的閱讀能力，還可能影響發音和語音。
除了閱讀能力差之外，患有閱讀障礙的人可能難以回憶熟悉的單詞或理解其意義。拼寫也可能是一個挑戰。
值得一提的是，並非每個人都有相同的症狀。這取決於具體的學習障礙及其原因。學習困難通常是遺傳的，但也可能由於受傷或疾病引起。
“閱讀障礙”是一個總稱，您應該了解幾種類型。讓我們更詳細地討論它們。
不同類型的閱讀障礙
閱讀障礙症（失讀症）
閱讀障礙症是最知名和最普遍的學習障礙之一。它影響一個人識別語音聲音及其與單詞或字母的關係（解碼）的能力。由於高音韻缺陷，閱讀障礙症患者的閱讀流暢性和處理速度降低。
閱讀障礙症影響兒童和成人，儘管最初的跡象通常在早期年齡出現。通常，教師會注意到孩子的閱讀水平低於期望，或傳統的語音教學法效果不佳。
閱讀障礙症的症狀隨著個人的生活而變化，包括：
- 閱讀困難
- 發音錯誤
- 拼寫困難
- 詞彙檢索問題
- 寫作和閱讀費力
- 學習視覺詞困難
目前，閱讀障礙症沒有治療方法。然而，通過適當的技術，閱讀障礙症患者可以應對症狀，更有效地完成日常任務。
注意力缺陷多動症（ADHD）
注意力缺陷多動症（ADHD）是一種神經系統疾病，影響個人的行為及其控制能力。受此病影響的人通常衝動和不安，並且經常難以專注於特定任務。
大多數ADHD病例在3到7歲的兒童中被識別和診斷，儘管如果ADHD未及早發現，也可能在成年期被診斷。
最常見的ADHD症狀包括：
- 衝動
- 健忘
- 不斷切換任務
- 反復或持續的坐立不安
- 過度說話或身體活動
在閱讀問題方面，主要問題是由於缺乏專注或健忘引起的理解缺陷。雖然單詞識別通常不是問題，但ADHD患者在進一步閱讀時難以記住和回憶他們所讀的內容。
超讀症
超讀症介於障礙和特殊技能之間。這是一種使兒童閱讀能力超出預期或對數字或字母產生強烈興趣的情況。
超讀症被歸類為障礙的主要原因是其與自閉症譜系的密切關聯。在大多數情況下，超讀症的兒童或成人表現出類似自閉症的症狀，包括：
- 感官敏感
- 恐懼和恐懼症
- 強烈抗拒改變
- 代名詞顛倒
超讀症不一定屬於自閉症譜系，可能是一種獨立的狀況。某些類型的症狀會隨著年齡增長而消失，因為其他孩子達到了超讀症孩子的閱讀水平。在其他情況下，像是驚人的記憶力或對字母的痴迷等特徵可能會持續一生。
語言和言語障礙
這是一組影響個人閱讀、理解和說話能力的障礙。受影響的人通常具有較低的語音意識或聽覺問題，影響閱讀理解。
語言和言語障礙通常伴隨其他閱讀障礙，如閱讀障礙。除了常見的閱讀問題外，還可能出現口語問題，如口吃。
視力障礙
不同程度的視力障礙可能使閱讀變得困難甚至不可能。許多情況和環境可能導致需要調整的長期缺陷。
根據原因，有些視力障礙可以改善或管理，以確保足夠的閱讀能力。然而，在某些情況下，障礙是永久且嚴重的，足以完全阻止傳統閱讀。
視力障礙的學習者通常依賴不同的工具，如盲文顯示器和屏幕。另一種流行的輔助技術是 文字轉語音 (TTS)，有助於語音處理。
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常見問題
最常見的閱讀障礙是什麼？
最常見的閱讀障礙是閱讀障礙。根據一些估計，約有 1450 萬到 4350 萬人受到影響。
閱讀障礙的症狀有哪些？
具體症狀取決於實際的障礙。最常見的症狀包括無法識別字母或單詞，以及難以理解任何類型的寫作。
誰可以診斷閱讀障礙？
閱讀障礙最常由神經學家或學習障礙專家診斷。
