最新、震撼的人物紀錄片 Left Behind，由 Anna Toomey 執導，揭露了美國公立學校體系內的一場隱形危機——對 學生 閱讀障礙 的系統性忽視——也致敬那些不向現狀低頭的父母。
本片於 Kinema 首映，Left Behind 跟隨五位在紐約市的堅毅媽媽，她們組成團隊，為打造全市第一所專為 閱讀障礙 兒童設立的學校而奮戰。影片以近距離視角呈現她們的草根運動，如何推動教育體系改革，為那些在沉默中掙扎的孩子爭取該有的資源與支持。
由媽媽領軍的草根運動
紀錄片一開始便以家長們的親身故事揭開序幕：他們眼見孩子明明聰明、有動力、渴望學習，卻年年落後。當這些家長意識到現有體系並非為他們的孩子這類學生所設計，便決定另闢蹊徑，自建一套新體系。運動很快燎原，迫使紐約市教育局正視 閱讀障礙 不是單純的閱讀困難，而是關乎數以千計 學生 的公民權利議題。
揭露全國性的 閱讀障礙 問題
閱讀障礙 影響約五分之一的人口，依據國際 閱讀障礙 協會資料，但多數公立學校仍欠缺足以有效支持這群學習者的資源與師資培訓。 Left Behind 觸動人心地呈現這種不公，指出診斷延誤與不當的閱讀教學如何把孩子推向挫折、焦慮，甚至學業受挫。
例如，許多有閱讀障礙的孩子常被貼上懶惰或注意力不集中的錯誤標籤，但 閱讀障礙 與智力無關，關鍵在於大腦處理語言的方式不同。 Left Behind 指出，當學校未能辨識這一點時，便形同辜負孩子。
影片亦強調這種忽視的長期後果，指出獄中人口中閱讀障礙者比例偏高，凸顯識字率、機會與社會正義之間的相互連動。
閱讀障礙倡議的藍圖
Left Behind 不僅是一部關於掙扎的電影；也是一份變革的路線圖。片中紀錄 了家長、教育工作者與社區領袖如何攜手，共同打造一所公立學校，採用以實證為本的閱讀教學、早期篩檢，以及經證實能幫助閱讀障礙學習者成功的多感官教學法。
這群母親的努力，最終引發全市乃至全國各地，對學校如何調整以更好服務神經多樣性 學生 的更廣泛討論。
行動呼籲
本片上映後，已在政策制定者與教育工作者之間掀起關於強制 閱讀障礙 篩檢與師資訓練的討論。影片也鼓勵觀眾不只停留在觀影當下，走入社區為無障礙教育發聲。畢竟，閱讀障礙的孩子沒問題，出問題的是體制。
哪裡可以看 Left Behind
Left Behind 目前可在 Kinema 進行全球放映，並保證至少至 2027 年 1 月可透過線上點播或實體放映觀賞。
對於尋求靈感與實務做法以支持 學生（特別是有失讀症者）的家長、教育工作者與倡議者而言，Left Behind 不只是一部紀錄片；更是一場爭取教育公平、帶來希望的運動。
Speechify — 支援失讀症學生的另一種方式
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常見問答
電影 Left Behind 在講什麼？
Left Behind 是一部揭露美國公立學校對失讀症 學生 的系統性忽視的紀錄片。
Left Behind 與失讀症有何關聯？
該片凸顯成千上萬有失讀症的 學生 在傳統學校體系中被忽視、誤判或得不到支援的現況。
為何電影 Left Behind 將失讀症視為民權議題？
紀錄片呈現家長為爭取實證為本的閱讀教學而奮鬥，這是教育正義的一環。
誰製作了電影 Left Behind？
由 Anna Toomey 執導，Left Behind 記錄五位紐約市母親為失讀症的 學生 發聲的故事。
電影 Left Behind 如何描繪有失讀症的兒童？
Left Behind 強調有失讀症的孩子聰明有才，但因教學不當，常被貼上懶惰或注意力不集中的標籤。
Speechify 如何支援失讀症？
Speechify 透過以逼真 AI 語音 朗讀文字、提供語音輸入方便筆記，並內建 AI 語音助理，讓使用者在需要時能就其 文件 取得說明或釐清。
為何電影 Left Behind 討論早期失讀症篩檢？
電影Left Behind 強調及早識別至關重要，因為延誤診斷會造成挫折與學業退步。
科技如何支援閱讀障礙學生？
像 Speechify 這類工具，能補上學校常見的缺口，提供無障礙的閱讀與寫作支援，例如 文字轉語音、語音輸入與 AI 語音助理等功能。
電影《Left Behind》凸顯了閱讀障礙的哪些長期影響？
電影 Left Behind 指出，閱讀障礙者在監獄系統中的比例偏高，令人憂心，並點出識字能力與機會之間的關聯。
Speechify 如何提升閱讀障礙學習者的閱讀自信？
Speechify 讓 學生 直接聆聽文字，免去費力「解碼」的負擔，幫助他們保持投入並建立自信。
