Как да създадете по-инклузивна учебна среда

Учениците от всякакъв тип трябва да се чувстват добре дошли в класната стая. Училището не бива да е място, където някой се чувства засрамен или изолиран. Това е особено важно за учениците със специални образователни потребности или с обучителни затруднения. Приветливата среда, в която учениците усещат, че принадлежат, им помага да учат и да се развиват.

За съжаление, учебният процес не е еднакъв за всички ученици. Сексуалната ориентация, етническата принадлежност и обучителните затруднения твърде често правят учениците жертва на микроагресии. В тази статия ще обясним как да създадете по-инклузивна учебна среда.

Разбиране на обучителните затруднения

За да създадете учебна среда, която е по-инклузивна към нуждите на всички ученици, включително и тези с увреждания, е важно добре да разбирате тези нужди. Има много различни обучителни затруднения, всяко от които изисква различни преподавателски стратегии. Често те остават неразпознати по време на учебната година, затова учителите трябва да знаят как да ги идентифицират, за да изградят наистина инклузивна класна стая.

Дислексия

Учениците с дислексия изпитват затруднения с четенето и разбирането на думи. Те могат също да имат проблеми с разпознаването на думи, които вече знаят. Това обучително затруднение няма нищо общо с нивото на интелигентност или с мързел.

Дисграфия

Хората с дисграфия изпитват затруднения с ръкописното писане. Те могат също така да имат трудности при изписването на букви и писането в определено пространство, например между редовете.

Дискалкулия

Дискалкулията представлява трудности при разбирането на математически концепции. Хората с това затруднение имат проблеми със събиране, умножение, измерване и всичко, свързано с числата.

Вербална апраксия

Учениците с вербална апраксия имат затруднения с говоримата реч и обикновено им е трудно да изразят мислите си устно. Те знаят какво искат да кажат, но изпитват трудности да се изразят.

Хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD)

Хората с ADHD (разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност) имат затруднения с концентрацията, задържането на вниманието, контролирането на поведението и често са хиперактивни.

Създаване на инклузивна класна стая

Създаването на инклузивна класна стая означава да се вземат предвид нуждите на всички ученици. Това може да е предизвикателство, но за да бъде учебният процес равнопоставен, цялата училищна общност трябва да спазва едни и същи основни правила. Инклузивното преподаване е от полза за всички. Инклузивното образование, заедно с нови стратегии на преподаване, гарантира, че всеки ученик получава образованието, което заслужава.

Използвайте инклузивен език

Някои ученици се идентифицират с различни местоимения и е изключително важно да се уважава начинът, по който те се възприемат, особено при ученици в гимназиална възраст. Сексуалната ориентация в тийнейджърските години може да бъде объркваща за някои. Ефективен начин да включите всички ученици, без да обидите никого, е да използвате неутрални по пол думи като „ученици“ вместо „момчета“ и „момичета“.

Насърчавайте многообразието

Уверете се, че никога не разделяте учениците на групи според етническа принадлежност или пол. Класната стая трябва да разполага с книги и други учебни материали, които подкрепят самочувствието и чувството за принадлежност. Когато обсъждате примери за подражание, включвайте представители на всички етноси. Задайте основни правила и ги следвайте. Обяснете, че всеки ученик ще бъде третиран равнопоставено и че тормозът или микроагресиите няма да бъдат толерирани.

Имайте високи очаквания към всички ученици

Инклузивното образование помага за повишаването на самочувствието на всеки ученик – независимо дали има затруднения, различна сексуална ориентация или етнически произход. Насърчавайте всички ученици да отстояват социалната справедливост и да поставят въпросите за неравенството в живота. Инклузивната класна стая ще допринесе за по-продуктивен и уважителен свят.

Подкрепяйте учениците със специални нужди

Уверете се, че уроците са достъпни за всички, включително ученици с увреждания. Някои ученици със специални образователни потребности, като тези с дислексия, може да се нуждаят от помощни технологии. Насърчете ги да използват устройства като четене на текст чрез глас или инструменти като „интелигентна писалка“. Учениците с обучителни затруднения могат да се възползват от програми за четене на текст, като Speechify. Speechify може да им помогне да станат по-уверени и по-добри читатели, когато следят текста и едновременно слушат прочитането на думите.

Задайте основни правила

За да се чувстват всички ученици в безопасност, уважавани и спокойни, изключително важно е да се зададат основни правила и всички да ги спазват. Създайте ясни и лесни за изпълнение правила за цялата група. Примерни правила могат да включват:

• Агресия или насилие не се толерира
• Обидни или омразни изрази не са позволени
• Всеки има право да бъде себе си и да се изразява свободно без осъждане

Инклузивната класна стая е място без предразсъдъци и дискриминация от всякакъв вид. Задаването на основни правила отрано помага на всички ученици да знаят кое поведение е приемливо и кое не. Учебният процес на всеки ученик трябва да бъде максимално пълноценен, без страх от последствия заради различията.

Разширете погледа към света

Инклузивността в класната стая и проявяването на уважение и толерантност към съучениците стига далеч отвъд местоименията и борбата за социална справедливост. Насърчавайте учениците да опознават света, култури и етноси, различни от техните собствени. Учете ги за различията между хората, като в същото време подчертавате, че всички сме равни.

Speechify може да помогне да се изравнят възможностите

Speechify може да създаде равни възможности за ученици с увреждания. Този инструмент за четене на текст на глас може да подпомогне ученици с дислексия и други обучителни затруднения да подобрят своите умения за четене. Следенето на текста, докато се слуша прочитът, доказано подобрява разбирането при четене.

Забавен начин да насърчите ученици с трудности в четенето е възможността да променят гласа на разказвача с глас на известна личност. Когато четенето е забавно, е много по-вероятно учениците сами да поискат да четат, вместо да бъдат принуждавани. Speechify е съвместим с iOS, Android и Chrome. Изпробвайте Speechify безплатно още днес.

Често задавани въпроси

Кои са четирите ключови елемента на инклузията?

Във всяка среда, независимо дали е училищна общност или работно място, четирите ключови елемента на инклузията са: политики, процедури, култура и норми.

Кои са основните принципи на инклузията?

Четирите основни принципа на инклузивното образование са: насърчаване на достъпа, равнопоставеност, възможности и правата на всички деца в класната стая.

Какви са ползите от инклузивна среда?

Инклузивната среда има много предимства. Повече уважение към различните и личностно израстване са само две от тях.