Хората с дислексия често срещат трудности да разгърнат своите творчески и интелектуални таланти, защото малко хора ги разбират.
Йейлският център за дислексия и креативност е създаден, за да осветли това и други обучителни затруднения, да насърчи изследванията на дислексията и да обсъжда различни методи на лечение. Нека научим повече за историята и дейността на центъра.
Кой създава Йейлския център за дислексия и креативност?
Йейлският център за дислексия и креативност (YCDC) е основан през 2006 г. от д-р Сали Шейуиц и д-р Бенет Шейуиц.
Д-р Сали Шейуиц е лекар и учен, която провежда множество водещи изследвания, свързани с дислексията. Нейните проучвания и изключителни открития служат като основа за по-добро разбиране на това обучително затруднение.
Тя е написала над 350 статии и глави, посветени на обучителни затруднения, както и книгите „Преодоляване на дислексията“ и „Преодоляване на дислексията – второ издание“. Тези награждавани книги са основни заглавия за природата на дислексията и научните постижения в тази област.
Освен че е автор и първият професор с титлата Audrey G. Ratner в Йейлския университет, д-р Сали Шейуиц е един от съоснователите и съдиректорите на Йейлския център за дислексия и креативност.
Вторият съосновател и съдиректор на YCDC е д-р Бенет Шейуиц. Той също е лекар и учен и има огромен принос в изследванията на дислексията.
Като детски невролог и невроучен неговите изследвания са насочени основно към идентифициране и разбиране на невралните механизми зад дислексията.
Неговите новаторски проучвания първи доказват мозъчната основа на липсата на плавност при четене при хора с дислексия. Най-новите изследвания на д-р Бенет Шейуиц анализират разликите в мозъчната свързаност при обичайно четене и при деца с дислексия.
Цели и мисия на Йейлския център за дислексия и креативност
Мисията на центъра е да повишава информираността за дислексията и да изясни нейната същност. Освен това целта е да се разбият стереотипите, свързани с дислексията, чрез предоставяне на надеждни изследвания и практични ресурси. Накрая, организацията работи и за разработване на терапии за дислексия.
Изследвания и наука за дислексията
Както беше споменато, една от целите на YCDC е да изследва дислексията и да обясни това затруднение чрез науката. Публикувани са стотици иновативни изследвания, свързани с дислексията, с цел по-доброто ѝ разбиране.
Учените често изследват разликите между хората с и без дислексия и анализират невралните системи, които стоят зад четенето. Освен научния анализ на дислексията, изследователите разглеждат и ефекта от различни терапии.
Години научна работа водят до публикуването на вече споменатата книга „Преодоляване на дислексията“. Книгата осигурява задълбочен поглед върху това как да се разпознава, разбира и преодолява това затруднение.
Освен това книгата предоставя информация за най-новите изследвания и полезни инструменти за хора с дислексия, родители и преподаватели. New York Post определя книгата като „по-актуална от всякога“.
Едно от най-значимите проучвания, което установява разпространеността на дислексията и показва влиянието ѝ както върху момчета, така и върху момичета, е Кънектикътското надлъжно изследване. Това продължаващо проучване проследява 445 участници, започвайки от петгодишна възраст.
Национално застъпничество
YCDC се застъпва за момчета и момичета с дислексия, ученици от прогимназиален етап и възрастни. През годините центърът участва в множество национални програми и инициативи, които разглеждат дислексията и осигуряват подкрепа не само за самите хора с дислексия, но и за родители и преподаватели.
YCDC винаги подкрепя положителните промени в разбирането и приемането на дислексията. Центърът приветства новата Федерална политика за дислексията, която се базира на неговите изследвания и открития.
Съоснователите на центъра са обиколили множество места из страната, за да обучават хора относно това обучително затруднение и да предложат подкрепа на засегнатите.
Как можете да допринесете за повече информираност относно дислексията
Има много начини да помогнете за повишаване на информираността за дислексията:
- Използвайте социалните мрежи, за да говорите за дислексията.
- Включете се в Месеца на осведомеността за дислексията (провежда се всяка година през октомври).
- Говорете открито за дислексията, за да развенчаете митовете, свързани с нея.
- Подкрепяйте ученици с дислексия, неправителствени организации и иноватори, които работят в тази област.
Навигирайте сайта на YCDC с помощни технологии
Уебсайтът на YCDC предлага вградени екрани четци, които позволяват на хора с дислексия да го използват по-лесно. Въпреки че четците са ефективни и удобни, те не предоставят толкова голям контрол на потребителите, колкото някои други решения. Освен това работят само в уебсайта на YCDC.
Ако хората с дислексия искат повече достъпност и по-голям контрол върху своето изживяване, трябва да се обърнат към Speechify. Speechify е програма за преобразуване на текст в реч, която може да превърне всеки текст в говор. Това е изключително полезно за хора с дислексия.
Разбира се, всеки, който предпочита да слуша, вместо да чете, може да използва тази страхотна програма. Софтуерът може да бъде полезен за деца, родители, студенти, любители на четенето и хора, които срещат предизвикателства в четенето. Speechify е отличен и за бизнеси, които искат да направят сайта си по-достъпен.
Speechify предлага както безплатни , така и платени абонаментни планове и е достъпен чрез разширения за браузър или мобилни приложения.
Освен че могат да регулират скоростта на речта, потребителите могат да изберат любим глас, език и акцент. Тъй като Speechify използва най-модерни технологии, потребителите се наслаждават на естествено звучаща реч.
Speechify се стреми да гарантира, че четенето никога няма да бъде пречка за ученето. Независимо дали имате затруднения с четенето или познавате някого с такива проблеми, пробвайте Speechify и вижте защо повече от 20 милиона души го предпочитат.
Често задавани въпроси
Какви видове дислексия съществуват?
Съществуват различни видове дислексия. Основните са фонологична дислексия, зрителна/правописна дислексия, дислексия, свързана с бързото назоваване, и дислексия с двоен дефицит.
Кои са трите основни признака на дислексия?
Трите основни признака на дислексията са объркване на буквите и затруднения с правописа, забавено говорно развитие и проблеми с научаването на букви.
Защо хората се застъпват за изследвания в областта на дислексията?
Хората подкрепят изследванията за дислексия, за да развенчаят митовете, да помогнат на засегнатите, да научат повече за затруднението и да повишат обществената информираност.
