Často kladené otázky o dyslexii

Dyslexie je běžné, ale často nepochopené postižení, které ovlivňuje mnoho lidí. Zjistěte více o dyslexii a jaké výzvy lidé s ní zažívají.

Zvyšování povědomí o dyslexii je důležité. Další znalosti pomáhají postiženým pochopit, jak jejich mozek funguje, a informují ostatní, jak jim mohou pomoci.

Pokud chcete zvýšit své povědomí o dyslexii, následující sekce s často kladenými otázkami je skvělým výchozím bodem.

Porozumění dyslexii

Lidé s dyslexií mají potíže s plynulým nebo správným čtením.

Dyslexie může narušit mnoho dalších dovedností (obvykle mezi věkem mateřské školy a třetí třídy):

• Pravopis
• Rychlé pojmenování
• Psaní
• Porozumění čtenému textu
• Matematika
• Fonetika a fonemické povědomí
• Rýmování
• Fonologické povědomí

Lidé někdy spojují dyslexii s problémy se zrakem. Myslí si, že lidé s touto poruchou učení píší pozpátku nebo obracejí písmena, ale to je zřídka případ.

Dyslexie je výhradně fonologický, nikoli vizuální problém.

Navíc dyslexie není způsobena problémy s inteligencí i přes to, že ovlivňuje učení. Lidé s dyslexií jsou stejně chytří jako ostatní. Ve skutečnosti lidé s obtížemi při čtení, špatným pravopisem a dalšími příznaky uspěli v mnoha oblastech, včetně herectví, politiky a obchodu.

Jaké výzvy čelí lidé s dyslexií?

Účinky dyslexie se liší od člověka k člověku a závisí na různých faktorech, jako je závažnost stavu a účinnost nápravy.

Jednou z nejznámějších charakteristik dyslexie je, že způsobuje problémy s čtením. Tento problém úzce souvisí s obtížemi při manipulaci a zpracování zvuků (fonologické zpracování).

V důsledku toho lidé s dyslexií obvykle zvládají úkoly spojené s pravopisem a čtením, když jsou mladí, zejména s kvalitními pokyny ke čtení. Nicméně později v životě zaostávají, když potřebují aplikovat složitější dovednosti, jako je gramatika, psaní esejí a porozumění učebnicím.

Lidé s dyslexií mohou mít také potíže s mluvením, i když jsou vystaveni vynikajícím modelům a dobrým multisenzorickým pokynům ve škole. Mohou mít potíže s jasným vyjadřováním nebo porozuměním ostatním.

Rozpoznání těchto problémů a řešení omezeného fonologického povědomí může být náročné. Stav je někdy ponechán neléčený, což způsobuje významné problémy ve škole a na pracovišti.

Kromě toho může dyslexie ovlivnit sebeobraz člověka. Jedinci s tímto jazykově založeným stavem se často cítí méně schopní a méně inteligentní. Po prožití stresu kvůli pracovním obtížím se mohou cítit odrazeni od návratu na své pracoviště.

Co dělají lidé s dyslexií, aby se s ní vyrovnali?

Diagnóza dyslexie je složitá, ale jakmile je stav stanoven, lékaři předepisují léčbu ke zmírnění problému:

• Zlepšení čtenářských dovedností a základních znalostí prostřednictvím tréninku založeného na individuálních potřebách studenta
• Učení nových způsobů, jak překonat a zvládat problémy na pracovišti pomocí pracovní terapie
• Žádost o zlepšenou pomoc na pracovišti a související služby
• Požádání lidí, aby vyjadřovali pokyny ústně místo písemně, aby se předešlo problémům s čtením
• Hledání metod pro rychlejší učení a zapamatování
• Trénink v nepříjemných úkolech k řešení specifické poruchy učení

Technologie je dalším důležitým faktorem při léčbě dyslexie, zejména pro dospělé, kteří nechtějí používat příručku pro dyslektiky. Například nahrávání rozhovorů a schůzek umožňuje postiženým znovu si projít sezení, aby se ujistili, že jim neunikly důležité informace. Lidé se také spoléhají na aplikace a elektronické organizéry, aby minimalizovali rozptýlení.

Nicméně, platformy pro převod textu na řeč mohou být účinnější. Tento software podporuje lidi, kteří mají potíže s pochopením nebo čtením textu na obrazovkách počítačů. Když ho předčítá nahlas v přirozeně znějícím hlasu, pomáhá postiženým kontrolovat jejich písemné práce.

Nejdůležitější je, že aplikace pro převod textu na řeč umožňují dyslektikům být více nezávislí. Už se nemusí spoléhat na kolegy, aby slyšeli slova. Místo toho mohou používat svou platformu k pochopení obsahu vlastním tempem.

Emocionální podpora je také nezbytná. Dyslektici jsou často frustrovaní, protože zaostávají za svými vrstevníky.

To je obzvláště patrné ve škole. Jak bylo zmíněno, jednotliví studenti se považují za méněcenné ve srovnání se svými spolužáky. Mohou pak maskovat své problémy tím, že se chovají nevhodně nebo se snaží přimět své vrstevníky, aby za ně během školního roku dělali práci.

Mohou také předstírat, že nemá smysl chodit do školy, a že nemají zájem dosáhnout úrovně odpovídající jejich ročníku.

Mezinárodní asociace pro dyslexii (IDA) radí přátelům a rodině, aby pomohli dyslektikům tím, že uznají, že nejsou líní nebo hloupí. Měli by uznat, že dělají, co mohou, a ocenit jejich silné stránky, ať už je to umění, řešení problémů, sport nebo drama.

Jaká je prevalence dyslexie?

Dyslexie je poměrně běžná porucha čtení. Postihuje asi 20 % populace a tvoří přibližně 90 % všech jedinců s poruchami učení. Je to nejrozšířenější neurokognitivní stav.

Jaké jsou některé příznaky, že někdo má dyslexii?
Dyslektický student nebo zaměstnanec může mít potíže s učením a prováděním mnoha činností. Následně mohou vykazovat následující příznaky dyslexie:  

• Potíže s dodržováním pokynů
• Rozlišování pravé a levé strany
• Dodržování a učení se pravidlům nebo postupům v pořadí (např. místo aplikace matematických pravidel se snaží řešit problém neobvyklým způsobem)
• Čtení map a dodržování cestovních pokynů
• Určování času
• Rozpoznávání slov
• Zapamatování si jmen, slov a frází
• Zapamatování si telefonních čísel a psaných seznamů
• Vyjadřování myšlenek srozumitelně
• Určení prvního kroku při řešení úkolů

Co dělají lidé s dyslexií, aby se s ní vyrovnali?

Dyslektici mohou využívat několik zdrojů k získání dalších informací, které jim pomohou vyrovnat se s jejich obtížemi:

• Úřad pro speciální vzdělávací programy a související služby
• Individuální vzdělávací programy (IEP) podle zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA)
• Služby speciálního vzdělávání a vládní webové stránky (.gov), včetně ninds.nih.gov
• IDA
• Decoding Dyslexia – MI
• Příručka pro dyslexii (2018)
• Překonání dyslexie (2020) od Dr. Sally Shaywitz

Studenti s touto poruchou učení mohou také konzultovat svůj školní obvod. Například mnoho regionů má intervence pro čtení na střední škole, které pomáhají efektivněji zvládat příznaky.

Pokud jste dospělý, měli byste kombinovat své mechanismy zvládání s platformami pro převod textu na řeč. Tato technologie zvyšující produktivitu zahrnuje smartphony, tablety, počítače nebo jiná zařízení, která čtou váš text nahlas.

Hlas je generován umělou inteligencí, což vám umožňuje ho různě upravovat. Můžete měnit rychlost a přepínat mezi mužskými a ženskými hlasy.

Jedna z nejlepších aplikací pro převod textu na řeč je Speechify. Není to jen ideální pro ty s dyslexií – může vám také pomoci zvládnout další problémy s čtením:

• Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
• Dysgrafie
• Dyskalkulie

Můžete poslouchat svůj obsah v kanceláři nebo doma. Stačí zadat zdrojový materiál do systému, ať už jde o webové stránky, e-maily, PDF, nebo Google Docs.

Pokud se chcete dozvědět více o této čtecí poruše a jak přístup Speechify k převodu textu na řeč pomáhá lidem s dyslexií, prosím kontaktujte nás ještě dnes.