Dysleksi-lov

Findes der en dysleksi-lov, der hjælper de berørte med at håndtere deres tilstand lettere? Det gør der, og du er ved at finde ud af, hvad den dækker.

Dyslektiske elever har brug for lige adgang til læringsmuligheder. Den føderale regering og staterne har indført en bred vifte af dysleksi-lovgivning for at sikre denne tilgængelighed og beskytte disse elever og deres uddannelse.

Denne artikel vil dykke ned i den lovgivning.

Det starter med en IDÉ

Læringsvanskeligheder påvirker mange mennesker, men det mindsker ikke deres ret til at deltage i samfundet. Det første skridt til at hjælpe dem med at nå deres mål er at forbedre uddannelsesmulighederne for børn med dysleksi. Det baner vejen for et selvstændigt liv og selvforsørgelse.

En af de vigtigste love, som den føderale regering har vedtaget for at sikre lige uddannelse, er Loven om Uddannelse for Personer med Handicap (IDEA). Denne lovgivning gør gratis offentlig uddannelse tilgængelig for berettigede børn med dysleksi og relaterede lidelser.

Det er en omfattende føderal lov, der giver adgang til offentlige skoler landsdækkende. Loven garanterer specialundervisning og ekstra tjenester til de berørte.

Derudover dikterer IDEA, hvordan offentlige agenturer og stater leverer tidlig intervention til over 8 millioner børn, unge og spædbørn med handicap:

• IDEA Del C dækker spædbørn (fra fødsel til 2 år) med dysleksi eller andre lidelser og deres familier.
• IDEA Del B dækker unge og børn (alder 3 til 21) med dysleksi eller andre lidelser.
• IDEA tilbyder også formeltilskud til stater for at forbedre specialundervisning, tidlig intervention og relaterede tjenester.

Endelig giver det diskretionære tilskud til non-profit organisationer, højere uddannelsesinstitutioner og statslige agenturer. Midlerne støtter følgende faktorer for at sikre nem adgang til skoler:

• Evidensbaseret forskning
• Demonstrationer
• Teknologiudvikling
• Teknisk assistance
• Personaleudvikling og forberedelse
• Forældre- og læreruddannelse
• Informationscentre

Disse programmer hjælper med at involvere flere mennesker i specialundervisningstjenester. Når alle er på samme side, kan dyslektiske elever lære mere effektivt.

Statens love for dysleksi

Føderal lovgivning er kun et udgangspunkt for at sikre lighed for dyslektiske personer. Stater kan bygge videre på IDEA med deres egne love.

Hovedårsagen er, at alles behov er forskellige. Nogen kan have en specifik læringsvanskelighed, der kræver mere intervention og støtte end andre børn. Derfor kan specifikke statslove give børn med dysleksi ekstra beskyttelse og rettigheder gennem skoleåret.

En anden grund til, at statslove nogle gange er mere omfattende end føderal lovgivning, er forskning. IDEA blev vedtaget for næsten 40 år siden, men der har været dybdegående forskning i dysleksi siden vedtagelsen. Fagfolk har lært mere om tilstanden og dens virkninger.

Der har også været mere fortalervirksomhed fra Undervisningsministeriet for at starte læseprogrammer og interventioner, der hjælper børn med denne lidelse. Plus, forskere ved mere om at genkende tilstanden og udføre dysleksi-screening på forskellige klassetrin.

Mange gennembrud går forud for IDEA, men statslige regeringer kan optimere deres retningslinjer med aktuel forskning. Til gengæld kan de vedtage love for at skitsere måder for skoledistrikter at identificere, evaluere og undervise børn efter at have fastslået deres berettigelse.

Da statsskoler har en vis uafhængighed, når de implementerer IDEA, kan de fokusere på forskellige aspekter af børns liv. Men generelt adresserer de følgende problemer:

• Definition af dysleksi eller andre forstyrrelser, der påvirker sprogindlæring
• Tidlig identifikation og brug af forskellige screeningsværktøjer i de tidlige klasser og gymnasiet
• Dysleksi-håndbøger, der beskriver procedurer for interventioner og screening
• Professionel udvikling og træning for lærere for at hjælpe dem med bedre at forstå, hvordan man nærmer sig børn med dysleksi
• Uddannelse af fremtidige lærere om dysleksi og den multisensoriske tilgang til læring
• Tilpasninger, tidlig læseundervisning og støtte til børn diagnosticeret med dysleksi
• Finansiering af forskellige programmer og initiativer

Støtte til dysleksi i skole og arbejde – Hvad kan du gøre?

Dysleksi kan påvirke alle aspekter af den berørte persons liv, ikke kun skolepræstationer. Det kan hæmme deres karriere og faglige udvikling.

Her er nogle andre karakteristika ved dysleksi, udover vanskeligheder med stavning og skrivning:

• Huske adresser, aftaler og instruktioner
• Kopiere information nøjagtigt (ligner dysgrafi)
• Skelne mellem venstre og højre
• Læse kort

De berørte har disse udfordringer, fordi dysleksi blokerer vigtige hjerneprocesser. Nogle træningsmetoder kan hjælpe dem med at forbedre deres læsefærdigheder, men det er måske ikke anvendeligt på arbejdspladsen.

De har brug for professionel støtte til at håndtere udfordringer fra ni til fem, og afslapningstræning er en af de bedste muligheder. Kombineret med assertivitetstræning gør det medarbejdere i stand til at øge deres selvværd og håndtere problemer i et roligt miljø.

En anden god idé anbefalet af International Dyslexia Association (IDA) er at integrere produktivitetssoftware for medarbejdere og elever. Det giver dem mulighed for at organisere data mere effektivt.

Skærmlæsere er også uvurderlige. De hjælper studerende og arbejdere med at læse og skrive uden at føle angst når de læser højt.

Derudover skal du sørge for at give dyslektiske børn og medarbejdere nok tid til at fuldføre, bearbejde og læse opgaver. Giv dem hyppige pauser for at minimere risikoen for informationsoverbelastning. Du kan bruge kalendere til at forbedre deres tidsstyring.

Endelig er et stille klasseværelse og arbejdsmiljø utroligt gavnligt. Støjende omgivelser kan forværre dem, så sørg for, at de ikke er i nærheden af højlydte kammerater, der kan distrahere dem.

Speechify - Hjælper dyslektikere med at læse tekst

Som tidligere nævnt kan folk bruge banebrydende teknologi til at hjælpe dyslektikere med at overvinde udfordringer og forbedre faglig udvikling. Et af de værktøjer, du kan stole på, er Speechify – en komplet tekst til tale (TTS) platform.

Softwaren er perfekt til at assistere dyslektikere på grund af flere funktioner. For eksempel kan Speechify øge deres fonemiske bevidsthed ved at læse tekst højt på enhver enhed. Mens den læser kildematerialet, fremhæver den ord for at hjælpe brugeren med at fokusere.

Derudover udtaler de AI-genererede stemmer teksten klart og naturligt. Der er ingen monotone stemmer. I stedet får du menneskelignende optagelser, der garanterer medrivende sessioner.

Speechify kan hjælpe dyslektikere på mange flere måder. Besøg hjemmesiden i dag for at få et nærmere kig på dette praktiske værktøj.

FAQ

Hvilke stater har en dysleksilov?

Mange stater har vedtaget love for at give nem adgang til Individualiserede Uddannelsesprogrammer (IEP'er) for personer med dysleksi, herunder Tennessee, Nebraska, Minnesota og Arizona. De fleste af dem bruger også den samme definition af dysleksi, men kontakt din senator for mere information om din stat.

Er dysleksi dækket under den amerikanske handicaplov?

Læringsvanskeligheder, som dysleksi, er normalt dækket under den amerikanske handicaplov, fordi de dramatisk hæmmer livsaktiviteter. 

Hvilke stater anerkender ikke dysleksi?

Få stater har ingen love, der forbedrer uddannelsesmulighederne for personer med dysleksi, såsom Vermont, Idaho og Hawaii.

Hvad er symptomerne på dysleksi?

De mest almindelige symptomer på dysleksi er langsom læsning, langsom indlæring af nye ord, ombytning af lyde og vanskeligheder med at udtale visse ord.

Er dysleksi en indlæringsvanskelighed?

Dysleksi er en indlæringsvanskelighed, der forårsager læse-, stave- og skriveproblemer.