Sådan hjælper du elever med at forbedre fonologisk bevidsthed
Fremhævet i
Fonologisk og fonemisk bevidsthed er nøglen til tidlig læsefærdighed. Læs videre for at lære mere om disse færdigheder og hvordan du kan hjælpe elever med at forbedre dem.
Vigtigheden af fonologisk bevidsthed kan ikke understreges nok. Men hvad indebærer fonologisk eller fonemisk bevidsthed egentlig? Lad os først starte med fonetik.
Fonetik repræsenterer en metode til at lære elever at forbinde individuelle lyde med specifikke bogstaver eller bogstavkombinationer. At undervise børn i fonetik kan hjælpe med afkodning og dermed gøre det lettere for dem at få styr på læsning. Fonemisk bevidsthed er i bund og grund evnen til at manipulere og identificere individuelle fonemer, altså lyde, der er de grundlæggende byggesten i talte ord.
Fonologisk bevidsthed er lidt anderledes, da det er en bredere term. Det dækker alle de færdigheder, du har brug for til at genkende og kontrollere talte dele af forskellige ord, talesegmenter osv. Nu hvor vi har dækket det, lad os diskutere instruktioner i fonologisk og fonemisk bevidsthed og vigtigheden af de to.
10 tips, aktiviteter og løsninger til at hjælpe elever med at forbedre fonologisk og fonemisk bevidsthed
Så, hvorfor er fonologisk og fonemisk bevidsthed så afgørende? At kunne manipulere lyde og dele af ord er vitalt for korrekt litterær udvikling. Fonemisk bevidsthed kan hjælpe med rim, fonemsegmentering og identifikation af stavelser.
Fonologisk bevidsthed hjælper med lydstruktur, sammensætning af lyde, segmentering af ord, lydeliminering, substitution og ordgenerering. Begge kan spille en betydelig rolle i tidlig læsefærdighed, og en struktureret tilgang til undervisning i dem kan forvandle kæmpende læsere til succesfulde elever. Manglende udvikling af disse færdigheder kan hæmme elever i deres litterære bestræbelser og forhindre tidlige læseevner. På den note, her er en liste med tips bestående af forskellige aktiviteter og forslag, som lærere og forældre kan bruge til at hjælpe børn med at udvikle fonologisk og fonemisk bevidsthed og læsesucces.
Korrekt lytning
Et essentielt første skridt, du skal tage for at lære dit barn fonologisk bevidsthed, er at understrege vigtigheden af korrekt lytning.
Når alt kommer til alt, er lytning den hurtigste måde at lære ting relateret til sprog og læsning, fordi lytning gør det muligt for børn at opfange lyde, rim og stavelser mere effektivt. Korrekt lytning kan hjælpe børn med at lære nye ord, kunne skelne mellem forskellige lyde og finde ud af vrøvleord. Det udvikler også tendensen til at rime ord sammen, og det er også en god introduktion til at segmentere ord.
Rim
Som du sikkert allerede har regnet ud, er rim en ret vigtig færdighed, så at finde rim, du kan læse for dit barn eller dine elever, er en fantastisk måde at gøre dem fortrolige med fonetik. På den måde kan de skabe deres egne rim og også lære at udpege ord, der ikke rimer, når de står over for en række talte eller skrevne ord. Desuden er børnerim et godt udgangspunkt.
Stavelser
At lære børn at opdele ord i stavelser og påpege antallet af stavelser og konsonanter er afgørende for at hjælpe dem med at forstå talte ord på en ægte måde. En fremragende måde at cementere disse stavelseslektioner på er at lave lyde i takt med stavelser, såsom at klappe eller banke. Du bør også opfordre dit barn til at deltage.
Gættelege
Gættelege er uden tvivl den mest engagerende måde at forbedre fonologiske bevidsthedsfærdigheder på. De er nemme for børn at følge og er generelt underholdende. Ud over at opnå fonologiske færdigheder giver disse lege også børn mulighed for at lære mindst ét nyt ord pr. leg. Endelig er 'Jeg ser' og lignende små gættelege heller ikke særlig tidskrævende og kan udføres hvor som helst, hvilket gør dem til ideelle aktiviteter for fonologisk bevidsthed.
Sang
Det hænger sammen med rim og sang, som bestemt kan hjælpe børn med at få styr på rim. Melodier kan hjælpe med både fonologisk og fonemisk bevidsthed og er en anden fornøjelig og nem aktivitet. Der er også specifikke sange, der kan opmuntre disse færdigheder endnu mere, som du kan finde online.
Lydsammensætning
For tidlige læsere er lydsammensætning en uvurderlig færdighed. Det handler grundlæggende om at forbinde fonemer for at danne et talt ord med begyndelsesrim. Begyndelser og rim er enheder af talte stavelser, der normalt opdeles i to og spiller en vigtig rolle i lydsammensætning.
Du kan øve dette med dine elever eller dit barn ved at sætte forskellige lyde sammen for at blande forskellige ord. Derefter kan du bede dit barn om at tage den første del af det første ord og danne et nyt ved at bruge den sidste lyd. De bør kunne genkende det nye ord, de skaber, og hvis ikke, vil øvelse hjælpe dem derhen.
At dele ord op
At dele ord op er lige så vigtigt som at blande lyde. At dekonstruere ord, som f.eks. ord som whiteboard eller blåbær, kan hjælpe børn med at forstå, hvordan ordskabelse fungerer. Du kan bede dem om at dele ordet op eller fjerne den første del af det og spørge, hvilket ord de får efter at have gjort det.
Kreativitet
En tidlig læser kan drage stor fordel af en kreativ og direkte tilgang. Prøv at lave sjove spil til dit barn eller måske collager, der inkluderer forskellige ordskabelser. Det vil hjælpe dit barn med at føle sig engageret og inspireret.
Online forskning
Du kan altid udforske forskellige muligheder online, hvis du løber tør for idéer eller ressourcer. Der er masser af ressourcer, der relaterer til fonemisk og fonologisk bevidsthed online. Og hvis du ikke er til at læse omfattende artikler, kan du altid se videoer på YouTube eller TikTok eller måske finde nogle inspirationsboards på Pinterest.
Overbelast ikke dit barn
Fonologisk og fonemisk bevidsthed er utroligt vigtigt, når det kommer til at udvikle og forbedre læsefærdigheder. Men at overdrive det med alt arbejdet vil ikke gøre noget godt, og dit barn kan ende med at føle sig udbrændt eller overvældet, så prøv at udvikle en god taktik og en passende tidsplan.
Lyt til talt sprog og korriger individuelle lyde online med tekst til tale
Som vi allerede har nævnt, er lytning en fantastisk introduktion til kunsten at tale sprog. Til det er lydbøger den perfekte mulighed. De er tilgængelige på mange forskellige lydbogsplatforme, og en sådan platform, der er særligt god, er Speechify Audiobooks.
I modsætning til mange andre lydbogsapps er Speechify særligt tilgængelig for personer med dysleksi og andre læsevanskeligheder. På Speechify kan du lytte til teksten, mens du læser den samtidig, hvilket kan hjælpe med afkodning og kodning og den generelle forbedring af læsefærdigheder.
Du kan få adgang til disse lydbøger på forskellige enheder, såsom din telefon, tablet eller computer, da Speechify har både en android og iOS app, samt en desktopversion. Det giver tilgængelighed og gør det nemt at bruge, især for børn. Derudover er alt tilgængeligt på engelsk samt på andre sprog.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad er en strategi, der vil hjælpe elever med at udvikle fonologisk bevidsthed?
At læse højt er sandsynligvis den bedste strategi, der kan bruges til at hjælpe elever med fonologisk bevidsthed. Det er det første skridt til at hjælpe dem med at få styr på bogstavlyde, og det er en fantastisk strategi til at undervise i læsefærdigheder med succes. Det kan gøres individuelt eller i små grupper og kan hjælpe dem med at forstå, hvordan begyndelseslyde og slutlyde fungerer, samt forstå ordgenkendelse og hvordan hele ord opfører sig i sætninger.
Derudover, når de begynder at gøre fremskridt i læsning, skal du sørge for at give dem ordentlige læseinstruktioner undervejs.
Hvad er fordelene ved fonologisk bevidsthed?
Fonologisk bevidsthed er afgørende, da det giver børn mulighed for at opnå vigtige grundlæggende færdigheder, der er nøglen for begyndende læsere. Derfor er det også vigtigt at undervise i fonemisk bevidsthed sammen med fonologisk bevidsthed.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman er en fortaler for dysleksi og CEO samt grundlægger af Speechify, verdens førende app til tekst-til-tale, med over 100.000 5-stjernede anmeldelser og førstepladsen i App Store i kategorien Nyheder & Magasiner. I 2017 blev Weitzman udnævnt til Forbes 30 under 30-listen for sit arbejde med at gøre internettet mere tilgængeligt for personer med indlæringsvanskeligheder. Cliff Weitzman har været omtalt i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, blandt andre førende medier.