Er det bedre at læse eller lytte, når man studerer?
Fremhævet i
Er det bedre at læse eller lytte, når man studerer? Deltag i vores undersøgelse af forskellene mellem dem og find ud af, hvilken der er mest effektiv.
Er det bedre at læse eller lytte, når man studerer?
Studerende bruger forskellige tilgange til at studere, afhængigt af deres foretrukne læringsstil. For eksempel betyder en auditiv læringsstil, at eleven bedst optager viden ved at lytte til forelæsninger og instruktioner. Med lydbøger, der bliver mere populære, bliver denne tilgang mere udbredt blandt studerende. Men er det bedre at lytte end at læse, når man studerer? Denne artikel dykker ned i disse to studiemetoder for at give dig et svar på dette spørgsmål.
Videnskaben bag læring
Vidste du, at vores hjerne kan lide, når vi bruger både vores øjne og ører til at lære? Studier viser, at når vi ser og hører noget samtidig, husker vi det bedre. Når vi læser, bruger vi vores øjne til at se på ord. Vores hjerne tænker derefter over disse ord og gemmer dem i vores hukommelse. Læsning er fantastisk, fordi vi kan gå i vores eget tempo. Vi kan stoppe op og tænke over, hvad vi lige har læst. Derfor siger mange eksperter og fremtidsforskere, at vi bør fortsætte med at forbedre vores læseevner, især med et nyt år fyldt med nye ting at lære. Lytning er lidt anderledes. Vi bruger vores ører til at høre ord. Vores hjerne lytter til, hvordan disse ord lyder, som om nogen er glad eller trist. Dette kan hjælpe os med at forstå budskabet endnu bedre. Så når vi både læser og lytter, arbejder vores hjerne på forskellige måder. Dette hjælper os med at huske ting lettere. Sejt, ikke?
Forskellige læringsstile
Det er vigtigt at bemærke, at individer har forskellige læringsstile. Nogle mennesker er visuelle lærere, mens andre er auditive lærere. Visuelle lærere har en tendens til at forstå og huske information bedre, når de kan se det, såsom gennem læsning. De kan drage fordel af visuelle hjælpemidler, diagrammer og grafer for at forbedre deres læringsoplevelse. Auditive lærere foretrækker derimod at lytte og behandle information gennem lyd. De kan finde det nyttigt at lytte til forelæsninger, podcasts eller deltage i diskussioner for at absorbere og forstå nye koncepter. Der er også kinæstetiske lærere, der lærer bedst gennem praktiske erfaringer. De trives i interaktive miljøer, hvor de kan røre, føle og manipulere objekter for at forstå ny information. At forstå din egen læringsstil kan hjælpe dig med at tilpasse dine studiemetoder for at maksimere dit læringspotentiale. Her kan studiebøger, der er skræddersyet til forskellige læringsstile, være uvurderlige. Først, tænk over hvor meget vi kan lære og vide. Fra vi er babyer, begynder vi at lære om verden. Vi lærer ikke kun i skolen. Vi lærer hele tiden! Måske prøver du en ny sport, tager en hobby op, eller undrer dig bare over noget. Vores hjerner fortsætter med at tage nye ting ind, forbinde ideer og gemme dem til senere. I livet er der så mange måder at lære på. Vi kan læse bøger, tjekke artikler, lytte til podcasts eller høre nogen holde et oplæg. Hver gang vi gør en af disse ting, lærer vi mere. Det former, hvordan vi ser verden og hvad vi gør. Læring er ikke bare noget, der sker. Vi skal være en del af det. Det betyder at stille spørgsmål, lede efter svar og nogle gange tænke anderledes end før. Vi bør være nysgerrige og åbne for nye ting. Så næste gang du er dybt inde i en bog eller lytter til nogen tale om et spændende emne, husk hvor fantastisk det er at lære. Nyd hver eneste bid af ny information og lad din kærlighed til læring tage dig på nye eventyr.
Læsning vs. lytning - hvad er bedst?
Nogle hævder, at den bedste studiemetode afhænger af den studerendes personlige præferencer og især deres foretrukne læringsstil. Dog dikterer nogle universelle fakta om disse to tilgange deres studiemæssige effektivitet. Desuden har forskere fundet ud af, at studerende ikke nødvendigvis husker information bedre ved at holde sig til deres foretrukne læringsstil. Ifølge professor Matthew Traxler fra University of California behandler hjernen information på en generel måde, uanset om personen læser eller lytter. Dog påvirker emnets kompleksitet hjerneaktiviteten og dermed personens forståelse. At lytte til lydbøger i stedet for at læse fysiske bøger er mere ubesværet og bekvemt. Det er langt det bedste valg for læsematerialer, der ikke er særligt komplekse. Normalt kræver sådanne materialer en læsemetode, der kræver, at den studerende lægger mere indsats og fokus på den ene aktivitet. Derudover har forskere fundet ud af, at læsning leverer information hurtigere end lytning. En gennemsnitlig læsehastighed for en voksen er mellem 250 og 300 ord per minut. Til sammenligning overstiger den gennemsnitlige taletempo normalt ikke 160 ord per minut. Dog tillader de fleste tekst-til-tale og lydbogsplatforme lyttere at øge hastigheden på lyden for at øge deres lyttehastighed. Dette giver dem en unik mulighed for at gennemgå deres læsematerialer hurtigere, mens de opretholder en effektiv lytteforståelse. Selvfølgelig har begge disse studiemetoder også deres ulemper. Mens man lytter til en lydoptagelse, skal den studerende bruge realtidsforståelsesevner til at fortolke den information, de modtager. At tage noter og bruge transskriptionstjenester kan hjælpe dem med at vænne sig til denne tilgang hurtigere. På den anden side kommer læsning af en skreven tekst med mange visuelle udfordringer, der især påvirker studerende med indlæringsvanskeligheder som dysleksi eller synshandicap. For studerende, der har haft problemer med at afkode ord fra en tidlig alder, er lytning ofte den bedste mulighed for effektiv studering.
Forskelle og ligheder mellem læsning og lytning
Læse og lytte deler ingen ligheder bortset fra at have en næsten identisk effekt på den menneskelige hjerne. Uanset om du lytter til en bog eller læser den, sker de samme kognitive processer i hjernen. Dette betyder dog ikke, at begge aktiviteter involverer de samme hjernehalvdele. Faktisk aktiverer disse aktiviteter forskellige dele af hjernen, hvilket er en af de mest markante forskelle mellem dem. Lytning aktiverer begge hjernehalvdele, da du samtidig skal bearbejde tale og dens betydning. Derfor er det muligt at læse, mens man lytter til musik, men ikke at lytte til en lydbog, mens man læser en anden kilde. Læsning involverer kun venstre side af hjernen. Da hjernen arbejder hårdere for at bearbejde ny information, når man læser, fører denne tilgang til bedre fastholdelse. Andre fordele ved læsning inkluderer:
- Muligheden for at understrege eller markere sætninger
- Muligheden for at bladre frem og tilbage mellem siderne samtidig
- Bedre fokus på komplekse emner
- Forbedret læseforståelse
Når det kommer til at lære ved at lytte, inkluderer de vigtigste fordele følgende:
- Bedre forståelse af nyt materiale
- Forbedring af lyttefærdigheder
- Udvidelse af ordforråd
- Forbedring af udtale, især ved sprogindlæring
- Forbedring af evnen til at formulere idéer
- Studere på farten
- Multitasking med mindre komplekse emner
Hvad siger neuroforskerne?
Ifølge neuroforskere kræver læsning højere niveauer af kognitiv bearbejdning, der integrerer skriftlig information og sprogforståelse. Læsning forbedrer konsekvent koncentration og kritisk tænkning, mens det styrker hjernens netværksforbindelser. På den anden side kan lytning til lydbøger føre til udvikling af dybere empati. I stedet for blot at læse ord på en side, forstår du følelserne bag dem takket være fortællerens stemme. At lytte til en fængslende fortæller vil engagere hjernens følelsesmæssige kredsløb, hvilket gør det muligt for dig at bearbejde fortællingen bedre og nyde materialet mere. Lytning har også en social komponent, da der er en stemme mellem lytteren og lydbogen. Fortællerens stemme gør det muligt for læseren at identificere sig med karaktererne og udvikle sympati for dem.
Studér mere effektivt med Speechify
Både læsning og lytning har specifikke fordele, når det kommer til studier. For det meste vælger studerende læsemetoden, når de beskæftiger sig med utroligt komplekse emner, der kræver deres fulde opmærksomhed. Heldigvis optræder disse emner ikke så ofte, så studerende kan vende sig til lytning for størstedelen af deres studier. Den gode nyhed er, at dine studiematerialer ikke behøver at være tilgængelige som lydbøger for at du kan bruge lytte-metoden til at studere. Du kan lave dine egne lydstudie-materialer ved hjælp af tekst-til-tale software. Som navnet antyder, konverterer tekst-til-tale (TTS) software tekst til talte ord. Speechify skiller sig ud som et af de bedste TTS-værktøjer for studerende. Udover digitale materialer giver Speechify dig mulighed for at konvertere fysiske studiematerialer og noter til lydfiler og lytte til dem på farten. Dette er muligt takket være indbygget optisk tegngenkendelse (OCR) funktionalitet. Du kan også opleve det bedste af både læsning og lytning til dine kursusmaterialer, fordi Speechify fremhæver teksten, mens platformen læser den højt, hvilket giver dig mulighed for at følge med i et effektivt og bekvemt tempo. Speechify er tilgængelig på alle større platforme, så du kan studere, når og hvor du føler dig mest produktiv. Prøv Speechify i dag og opdag de mange funktioner, der kan gøre studier lettere.
FAQ
Hvad er vigtigst, lytning eller læsning?
Lytning og læsning er lige vigtige for udvikling af kognitive og læsefærdigheder. Når det kommer til studier, afhænger det af materialet, hvilken tilgang der er vigtigst.
Er læsning og lytning bedre end bare at læse?
At lytte til en lydbog, mens man samtidig læser dens transskription, er langt mere effektivt for forståelse og fastholdelse end blot at læse materialet. Heldigvis giver Speechify dig mulighed for netop det, som beskrevet i artiklen ovenfor.
Hvad er den bedste måde at studere på?
Der er ikke en universel løsning, når det kommer til den bedste måde at studere på. Det afgørende er, at materialets form og kompleksitet dikterer den bedste tilgang til at lære det effektivt.
Er lytning eller læsning lettere?
Lytning er lettere, mindre stressende og mindre anstrengende end læsning. Det er også mere bekvemt og tilgængeligt.
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman er en fortaler for dysleksi og CEO samt grundlægger af Speechify, verdens førende app til tekst-til-tale, med over 100.000 5-stjernede anmeldelser og førstepladsen i App Store i kategorien Nyheder & Magasiner. I 2017 blev Weitzman udnævnt til Forbes 30 under 30-listen for sit arbejde med at gøre internettet mere tilgængeligt for personer med indlæringsvanskeligheder. Cliff Weitzman har været omtalt i EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, blandt andre førende medier.