Libros sobre TDAH para profesores

¿Cuáles son algunos de los mejores libros sobre TDAH para profesores? Hemos preparado un resumen rápido y algunas otras estrategias para mejorar las oportunidades de aprendizaje de tus estudiantes.

Enseñar a estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un desafío. No puedes aplicar el mismo enfoque que con otros alumnos, entonces, ¿qué deberías hacer?

Una excelente manera de comenzar es consultar los mejores libros sobre TDAH para profesores de educación especial y psicólogos escolares. 

Los mejores libros sobre TDAH para profesores

Existen diferentes maneras de ayudar a los niños con TDAH a tener una experiencia de aprendizaje fructífera. Además de apoyar a los niños, también deberías seguir las prácticas de clínicos reconocidos.

Puedes encontrar sus ideas en los siguientes libros:

Respuestas a las Distracciones

Este libro explica una de las razones por las que millones de personas no alcanzan su potencial. El autor, Edward M. Hallowell, arroja luz sobre por qué tienen problemas para manejar el trabajo, la escuela y su vida social.

Según él, el trastorno por déficit de atención (TDA) y el TDAH son los culpables. Proporciona respuestas prácticas a varios desafíos cuando quieres enseñar a niños con TDA/TDAH.

Respuestas a las Distracciones es como una guía sobre TDA/TDAH. Presenta un formato de preguntas y respuestas que hace que las explicaciones sean fáciles de leer. También aborda y describe varias características de los estudiantes con TDAH, como problemas de atención y agresión recurrente.

El consejo más importante que ofrece este libro es cómo reconocer a los estudiantes con TDAH. Te da consejos sólidos sobre cómo ayudar a estas personas a prosperar a pesar de sus trastornos. Esto también puede ayudar a mejorar las transiciones entre escuelas.

El Libro de Listas del TDAH

El Libro de Listas del TDAH (2ª edición) es un gran recurso para profesores de primaria y secundaria. Sandra F. Rief enumera una gran cantidad de estrategias de enseñanza, respuestas y herramientas para enseñar a niños con TDAH.

Contiene muchos métodos para minimizar los problemas del TDAH con intervenciones personalizadas tanto para padres como para educadores. Están diseñados para ayudar a los estudiantes con este trastorno a mantenerse al día con sus compañeros y tener más éxito.

Otra característica impresionante de este libro es el formato. Es un libro de hojas sueltas que no deberías tener problemas para leer y digerir. También incluye formularios detallados, herramientas y listas de verificación que puedes reproducir en clase.

La guía recibe muchos elogios por su presentación precisa del TDAH. Comienza con pistas sobre cómo diagnosticar la condición en niños pequeños. Luego, avanza hacia ejemplos prácticos para mejorar su experiencia de aprendizaje y funcionamiento ejecutivo.

Gestionar el TDAH en la Escuela: Los Mejores Métodos Basados en Evidencia para Profesores

El próximo libro que los profesores deberían leer es Gestionar el TDAH en la Escuela de Dr. Russell A. Barkley. Ofrece más de 100 recomendaciones para profesionales que tratan y enseñan a adolescentes y niños con TDAH. El clínico describe algunos de los mejores métodos para aliviar los síntomas de esta condición.

A los profesores les gusta este libro porque se centra en problemas reales de gestión en el aula al enseñar a estudiantes con TDAH. El Dr. Russell Barkley explica cada problema, describiendo las causas y cómo se manifiestan.

Continúa proporcionando intervenciones sólidas y estrategias de aula para optimizar el aprendizaje y las habilidades sociales.

Por ejemplo, el autor recomienda recompensar a los estudiantes que se comportan bien. Sugiere varios métodos de disciplina, medicamentos y otros enfoques que los profesores pueden probar después de consultar a los padres y médicos de salud mental para obtener el diagnóstico correcto.

Barkley escribió cada pasaje sobre cómo llegar y enseñar a los niños usando términos simples y relevantes. Lo mismo ocurre con sus pautas prácticas. Todos los puntos son fáciles de entender e implementar.

El Cuaderno de Trabajo de Hiperactividad del TDA

Este Cuaderno de Trabajo de Hiperactividad del TDA de Harvey C. Parker es un cuaderno de trabajo para profesores, estudiantes y padres. Ayuda a todos los involucrados en la educación de los niños a aprender sobre el TDAH/TDA y cómo gestionar su experiencia.

El Cuaderno de Trabajo es perfecto para los profesores, ya que les indica cómo sus estudiantes pueden beneficiarse de aulas inclusivas. Proporciona estudios de caso e instrucciones detalladas para crear un entorno de aprendizaje más eficiente donde todos puedan obtener los mismos resultados.

Aprendiendo Fuera de las Líneas

Esta memoria de Jonathan Mooney y David Cole ofrece una perspectiva de primera mano sobre el TDAH. Los autores comparten su experiencia de vivir con esta condición y cómo la superaron. Describen cómo manejaron el trastorno para convertirse en estudiantes de la Ivy League.

Los profesores pueden aprovechar sus conocimientos para ayudar a otros a replicar el éxito académico de los autores. Les ayuda a entender cómo se siente vivir con TDAH y les recuerda no tratar la condición como una limitación. Es simplemente una distinción.

TDAH: El Gran Error de Diagnóstico

El Dr. Julian Stuart Haber utiliza TDAH: El Gran Error de Diagnóstico para explicar las diferencias entre el TDAH y condiciones comúnmente confundidas con este trastorno.

El libro indica a los profesores cómo concentrarse en habilidades y experiencias específicas de los estudiantes para evitar diagnósticos erróneos. Este conocimiento les permite personalizar sus materiales para asegurar que los niños con TDAH puedan seguir el ritmo.

Usando estrategias alternativas de enseñanza para el TDAH

Además de los libros, los profesores pueden optimizar su enfoque hacia los estudiantes con TDAH de varias otras maneras.

Una de ellas es establecer una disposición adecuada de los asientos. Más específicamente, los niños con TDAH deben sentarse lo más cerca posible de ti para que puedas supervisarlos. Además, asegúrate de que no haya distracciones cercanas, como estudiantes ruidosos, puertas y ventanas.

Crear rutinas efectivas es otra excelente estrategia. Ayudan a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a mantenerse en el camino y minimizar distracciones. No es necesario planificar las rutinas a fondo; tareas tan simples como escribir las tareas en la pizarra pueden marcar una gran diferencia.

A continuación, debes dividir los proyectos y lecciones grandes en partes manejables mientras varías los materiales y el contenido. Por ejemplo, puedes usar juegos, dispositivos electrónicos y cuadernos interactivos. Es más probable que mantengan a tus estudiantes enfocados.

Por último, no olvides la  tecnología de texto a voz (TTS). Permite a los niños con TDAH, dislexia y otros trastornos entender las palabras escritas sin leerlas. Al escuchar voces que suenan naturales, pueden trabajar en sus habilidades de estudio sin la presión de sus compañeros o ansiedad.

Usa Speechify – una solución de texto a voz para TDAH y educación

Cada vez más empresas están desarrollando soluciones TTS para ayudar a personas con TDAH y otros trastornos. Sin embargo, carecen de la funcionalidad de la aplicación más avanzada del mercado: Speechify.

Cualquier profesor con estudiantes con TDAH en sus aulas puede beneficiarse mucho de Speechify. Puede mejorar su concentración para facilitar la escucha. También puede optimizar la adquisición de vocabulario.

Además, Speechify ayuda a los estudiantes con TDAH a convertirse en mejores oyentes. Usando nuestras funciones de escucha rápida, pueden aumentar la velocidad de los materiales grabados, para que no se queden atrás de sus compañeros.

Speechify es una combinación perfecta para enseñar a niños con TDAH. Prueba la plataforma gratis hoy.