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Cómo crear un entorno de aprendizaje más inclusivo

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La orientación sexual, la etnia y las discapacidades de aprendizaje pueden hacer que los estudiantes se sientan no bienvenidos. Aquí te mostramos cómo crear un entorno de aprendizaje inclusivo,

Cómo crear un entorno de aprendizaje más inclusivo

Todos los estudiantes deben sentirse bienvenidos en el aula. El entorno escolar no debería ser un lugar donde alguien se sienta avergonzado o rechazado. Esto es especialmente cierto para aquellos estudiantes con necesidades especiales o discapacidades de aprendizaje. Un ambiente acogedor donde los estudiantes sientan que pertenecen les ayudará a aprender y prosperar.

Desafortunadamente, la experiencia de aprendizaje no es la misma para todos los estudiantes. La orientación sexual, la etnia y las discapacidades de aprendizaje a menudo hacen que los estudiantes sean víctimas de microagresiones. En este artículo, explicaremos cómo crear un entorno de aprendizaje más inclusivo.

Comprendiendo las discapacidades de aprendizaje

Para crear un entorno de aprendizaje que sea más inclusivo para las necesidades de todos los estudiantes, incluidas aquellas con discapacidades, es importante tener un buen entendimiento de ellas. Existen muchas discapacidades de aprendizaje diferentes, cada una requiriendo estrategias de enseñanza distintas. Muchas pasan desapercibidas durante el año escolar, por lo que los educadores deben saber cómo identificarlas para crear un ambiente de aula inclusivo.

Dislexia

Los estudiantes con dislexia tienen dificultad para leer y comprender palabras. También pueden tener problemas para reconocer palabras que ya conocen. Esta discapacidad de aprendizaje no tiene nada que ver con la inteligencia o la pereza.

Disgrafía

Aquellos con disgrafía experimentan problemas con la escritura a mano. También podrían tener alguna dificultad para formar letras y escribir dentro de un espacio definido, como escribir entre líneas.

Discalculia

La discalculia es tener dificultad para entender conceptos matemáticos. Aquellos con esta discapacidad de aprendizaje tendrán problemas con la suma, la multiplicación, la medición y cualquier otra cosa relacionada con los números.

Apraxia verbal

Los estudiantes con apraxia verbal tendrán problemas con la palabra hablada y típicamente tienen dificultades para decir lo que están pensando. Aquellos con apraxia verbal saben lo que quieren decir pero experimentan dificultad para expresarse.

TDAH

Los que sufren de TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) tienen dificultad para concentrarse, prestar atención, controlar el comportamiento y son hiperactivos.

Creando un aula inclusiva

Crear un aula inclusiva significa incluir las necesidades de todos los estudiantes. Puede ser un desafío, pero para que la experiencia de aprendizaje sea equitativa, toda la comunidad escolar debe seguir las mismas reglas básicas. La enseñanza inclusiva beneficiará a todos. Una educación inclusiva, junto con nuevas estrategias de enseñanza, ayudará a asegurar que cada estudiante reciba la educación que merece.

Usa un lenguaje inclusivo

Algunos estudiantes se identificarán con diferentes pronombres y es crucial respetar cómo se ven a sí mismos, especialmente para aquellos en la escuela secundaria. La orientación sexual durante la adolescencia puede ser confusa para algunos estudiantes. Una estrategia efectiva para incluir a todos los estudiantes sin ofender a nadie es usar palabras no generizadas como “alumnos” o “estudiantes” en lugar de “niños” y “niñas”.

Promueve la diversidad

Asegúrate de nunca dividir a los estudiantes en grupos pequeños por etnia o género. El aula debe contener libros y otras herramientas de enseñanza que ayuden a aumentar la autoestima y el sentido de pertenencia. Al discutir modelos a seguir, asegúrate de que todas las etnias estén incluidas. Establece reglas básicas y cúmplelas. Explica que todos los estudiantes serán tratados por igual y que el acoso o las microagresiones no serán tolerados.

Ten altas expectativas para todos los estudiantes

La educación inclusiva ayuda a aumentar la autoestima de cada estudiante independientemente de las discapacidades, la orientación sexual o la etnia. Anima a todos los estudiantes a defender la justicia social y a abordar las inequidades de la vida. Un entorno de aula inclusivo creará un mundo más productivo y respetuoso.

Ayuda a los estudiantes con necesidades especiales

Asegúrate de que los planes de lecciones puedan ser realizados por todos, incluidos los estudiantes con discapacidades. Algunos estudiantes que tienen necesidades especiales, como aquellos diagnosticados con dislexia, pueden requerir el uso de tecnologías de asistencia. Anímalos a usar dispositivos como herramientas de texto a voz como un bolígrafo lector. Algunos estudiantes con discapacidades de aprendizaje podrían beneficiarse del uso de un programa de texto a voz como Speechify. Speechify puede ayudarles a convertirse en lectores más competentes y seguros al leer mientras escuchan una narración de las palabras escritas.

Establece reglas básicas

Para que todos los estudiantes se sientan seguros, respetados y cómodos, es de suma importancia establecer reglas básicas y cumplirlas. Crea reglas simples para que todos los compañeros las sigan. Las reglas pueden incluir:

  • No se tolera la agresión o violencia
  • No se permite lenguaje de odio
  • Todos tienen derecho a ser quienes son y a expresarse libremente sin ser juzgados

El aula inclusiva está libre de sesgos o prejuicios de cualquier tipo. Establecer reglas básicas desde el principio permite que todos los estudiantes sepan qué comportamiento es aceptable y cuál no lo es. La experiencia de aprendizaje de cada estudiante debe ser la mejor posible sin temor a represalias por ser diferente.

Enfócate en el mundo

Ser inclusivo en el aula y mostrar respeto y tolerancia hacia los compañeros va mucho más allá de los pronombres y defender la justicia social. Anima a los estudiantes a aprender más sobre el mundo y las culturas y etnias distintas a la suya. Enséñales sobre las diferencias entre las personas mientras refuerzas cómo todos somos iguales.

Speechify puede nivelar el campo de juego

Speechify puede ayudar a crear oportunidades equitativas para estudiantes con discapacidades. Esta herramienta de texto a voz puede asistir a estudiantes con dislexia y otras dificultades de aprendizaje a mejorar sus habilidades de lectura. Seguir el texto mientras escuchan una narración ha demostrado aumentar la comprensión lectora.

Una forma divertida de motivar a los estudiantes con dificultades de lectura es la capacidad de cambiar la voz del narrador a la de un famoso. Al hacer la lectura divertida, es más probable que quieran leer en lugar de sentirse obligados a hacerlo. Speechify es compatible con iOS, Android y Chrome. Prueba Speechify gratis hoy mismo.

Preguntas Frecuentes

¿Cuáles son los cuatro elementos clave de la inclusión?

En cualquier entorno, ya sea una comunidad escolar o un lugar de trabajo, los cuatro elementos clave de la inclusión son políticas, procedimientos, cultura y normas.

¿Cuáles son los principios clave de la inclusión?

Los cuatro principios clave de la educación inclusiva son promover el acceso, la equidad, la oportunidad y los derechos de todos los niños en el aula.

¿Cuáles son los beneficios de un entorno inclusivo?

Existen muchos beneficios de un entorno inclusivo. Mayor respeto por aquellos que son diferentes y el crecimiento personal son dos de los muchos beneficios.

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman

Cliff Weitzman es un defensor de la dislexia y el CEO y fundador de Speechify, la aplicación de texto a voz número uno en el mundo, con más de 100,000 reseñas de 5 estrellas y ocupando el primer lugar en la categoría de Noticias y Revistas de la App Store. En 2017, Weitzman fue incluido en la lista de Forbes 30 menores de 30 por su trabajo haciendo que internet sea más accesible para personas con discapacidades de aprendizaje. Cliff Weitzman ha sido destacado en EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable, entre otros medios líderes.